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1、 七年级下册册语文半期考试试题满分:150 分 时间：150 分钟一、积累与运用。 （40 分）单项选择题（20 分）1、 1、下列加点的字注音完全正确的一项（ ）A、菜畦 （q） 嫉妒 (j) 蛮横 (hng) 环谒 (y) 锲而不舍(qi)B、哺育 (p) 浊流 (zh) 可汗(hn) 机杼(zh) 一拍即合(j)C、殷红 (yn) 凝视(nng) 白皙(x) 白桦(hu) 踱来踱去(du)D、炽痛 (zh) 喧嚣(xio) 迸出(bng) 哽住（gng ） 人迹罕至(hn) 2、下列加点的字形完全正确的一项是（ ）A、叮嘱 讪笑 层出不穷 来势凶凶 再接再励B、毕竟 摇篮 丛山叠岭 鸡毛
2、掸子 锋芒必露C、斑澜 妨碍 潜心惯注 义愤填膺 家喻户晓D、慷慨 弥漫 一泻千里 脍炙人口 一反既往 3、依次填入下列句中最恰当的一组词语。扫开一块雪，露出地面，用一只短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些 秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下面 面的时候，将绳子一（ ） ，就罩住了。A、撑 放 捆 拿 扯 B、撑 撒 系 拿 扯C、支 放 套 牵 拉 D、支 撒 系 牵 拉 4、下列成语使用有误的一项（ ）A、尽管仲永小时候很聪慧，但由于他不学习，后来，还是江郎才尽，沦为普通人。B、他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的命运交响乐 。C、几年不见，调皮捣蛋的小军变
3、成了一个品学兼优的学生，再也不是当年的吴下 阿蒙 蒙了。D、被列为世界十大思想家之首的孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家 和人 人民所推崇。 5、下列句子没有语病的一项是（ ） A、为了防止酒驾事件不再发生，织金县加大了巡查整治力度。B、经过三年的努力学习，他对能否考上大学充满了信心。C、中学生阅读和理解大量的文学名著，有利于开拓视野，陶冶情操。D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 6、下列标点符号使用正确的一项是（ ）A、“我不在的时候，你要好好照顾弟弟妹妹。 ”爸爸对英子说：“这是我对你的期 望。 ”B、我们的一切坏消息都是从哪儿传出来的：败兵啦，征发啦，司令部
4、的各种命令 啦 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦！”题 号 一 二 三 四总 分 得 分学校_班级_ 姓名_学号_ 密封线C、我追想为什么会有那么大感情震荡，是为了民族而自豪？还是为邓稼先感到骄傲？D、我们小时候读过安徒生爷爷的许多童话，比如丑小鸭 、 海的女儿 、 皇帝的 新装等7、选出下列修辞手法完全正确的一项（ ）哪年，哪月，才能回到我那可爱的家乡？哪年，哪月，才能收回我那无尽的宝藏。 1爸爸的花儿落了，我已不是小孩子。 2将军百战死，壮士十年归。 3他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的的大胡须下面吹响了一把军号。 4A、反复双关互文比喻 B、排比双关夸张比喻 1 2 3
5、 4 1 2 3 4C、反复比喻互文拟人 D、排比比喻夸张拟人 1 2 3 4 1 2 3 48、下列文学常识表述有误的一项是（ ）A、爸爸的花儿谢了选自小说城南旧事 。小说中小英子就是作者林海音。B、 最后一课的作者是法国作家歌德，课文以普法战争为背景，通过描写法国阿尔萨 斯 州学习最后一堂法语课的情景，刻画了小弗朗士和韩麦尔的典型形象，反映法国深厚 的爱 国情感。C、 孙权劝学选自资治通鉴 ，作者司马光，北宋政治家，史学家。D、 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ，它与孔雀东南飞合称“乐府双壁” 。9、下列翻译不完全准确的一项是（ ）A、日扳中用环谒于邑人，不使学。译文：每天，仲永的父亲拉
6、着他四处拜访同县的人，不让他学习。B、将军百战死，壮士十年归。译文：将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，将军身先士卒死了，而壮士胜利归来。C、孤岂欲卿治经为博士邪。译文：我哪里是想要你研究经书成为专管经学传授的学官呢！D、蒙辞以军中多务。译文：率蒙用军中事物多来推辞。 10、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ） （3 分）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。 ”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。 ”D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“
7、阿姨，不好啦，苗苗出车祸 了！、填空题。(20 分)（1）打开初中七年级下册的语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。 “士别三日， _”让我们明白看待事物要用发展的眼光看问题。我们与南朝诗 人吴均同住竹林深处，体验“山际见来烟，_”的有趣生 活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听一千多年前的王维“独坐幽篁里， _”的琴声和长啸；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是 “_,散入春风满洛城”的折杨柳的笛声；我们与岑参相伴， 同赴边塞， “故园东望路漫漫，_。 ” （2）人生难免会遇到挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人，在假如生活欺骗了你中，诗人以饱满的乐观情趣鼓舞我们： “_，_！忧郁的
8、日子里需要镇静： _，_。 ” （3）黄河是中华民族的母亲河，自古以来有许多诗人写诗讴歌她。请写出描写连续两句描 写的诗：_,_. （4） 木兰诗中表现木兰思恋家乡、不图功名利禄的句子是：_, _,_。 （5）句子仿写：依照划线的句子，续写一个句子，与划线的句子构成语意连贯的排比句。 书是人类进步的阶梯。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是 没有一只鸟的森林； _,_。 （6）名著赏析。童年是_（作者）以自身经历为原型的_（体裁）小说，它 讲述的是_（小说主人公）三岁到十岁这一时期的生活。生动地再现了 19 世纪 七八十年代_（国家）下层人民的悲惨生活状况。二、阅读理解。(4
9、0 分）诗词鉴赏。 （4 分）峨眉山月歌峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。（1）第二句诗用“入”、 “流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？（2分）答：_。（2）这首是表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答：_。文言文阅读。 （9分）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）解释下列加点的字。 （2 分）出郭相扶将 （ ）
10、著我旧时裳（ ） 对镜帖花黄 （ ） 安能辨我是雄雌（ ）（2）用一句话概括选文第一自然的意思。 （1 分）_（3）由选文第二自然段演变而来的成语是什么？其含义是什么？ （2 分） _ _（4）品味“开” “坐” “脱” “著” “理” “帖”等六个动词的表达效果。 （2 分）_（5）分析“出门看伙伴，伙伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 （2 分）_.课内现代文阅读。 （14 分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树 叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻 开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后 窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔 起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘 到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。(1)这段文字选自课文 ，
