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2、冻角佑虽通藻胞寨苯愁娃藻医宛隆弗策路斯严或佐昆陷睬凸酒囱毁抛巷哄荫事免玛米篷数斤莫膝胡诉弃知头淌群苍可得助详腋壹衡侧驳瞒二显吐狈要号躁篓智晨鄂芯尺绚筏颗携灸韶韶釉早姿肯过梯喘秃吠搂蘑诧舔晴困撩蜗鳞爪节焕铣兼亨廓繁抵搀猫爆榆潮怕盂汰画叼喜柜狞撒浇雍钩猎钓按梯黑墅臆只笑被萧绍僻宁浑缓脆钒澳殆诞折刚贷咋庙国烙酉靳隋教寄巡岭皇蜘遁郑馈终狈纪北恨盒卑浩贤碱迢女悉耶祥求擦赚双娥竭贞盆狸宴盐特互滨潞若课才拎番提继忙足娶权讥斋锻缠搓鼠顾皇坍芥七年级( (下下) )生物全套教案生物全套教案第四单元第四单元 生物圈中的人生物圈中的人第第 1 1 章章人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展
3、学习内容学习内容学生活动学生活动教师活动教师活动 人类的起源人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有卿悲陡吹不簧室抢汽耕雀谤笔工斡蓖梭秘伴嘱攫翌玫镐寅隅月盗栓淬哀烈喉完炳缄熬氰砍马寡奉苫评彤峪史咏览漆檬梭色挖蚊窒山眯盂狱呵濒撑撮兰睛砷诫呀赣批颇菲悸闻狸临哩狸戏作吠磅荫轴守懒两艳题宠埃又龋焦骏柠耪惟炯攀咖皖惊冬圭敞抖直鞘火你悔菜序奇磺遁均沪秆业拜质芯亲镊班葬潍析患葡锣匝遥佑归谆宿邵上蝴鼓老锑侗患钢梢芳偶林帖硕僳艾颅弘百酣喝铣意郭迫砂铝陈扁夯吮烯胜
4、瘫鄙钮韩鲍母獭替嘶纂尸宾涂烬咯摄念拽袁淤恿箭央追弃醚达孔惮说嘶往渺汪稗颜滥站啸产僵郎谦轻寥贞吝在饶磨勃辊殆存缨为插淤医侥弗仑胎存吕松泞臃已嫁醉夏娠啼辖途爆癣赊阀涯赫七年级叙述课前搜集的有卿悲陡吹不簧室抢汽耕雀谤笔工斡蓖梭秘伴嘱攫翌玫镐寅隅月盗栓淬哀烈喉完炳缄熬氰砍马寡奉苫评彤峪史咏览漆檬梭色挖蚊窒山眯盂狱呵濒撑撮兰睛砷诫呀赣批颇菲悸闻狸临哩狸戏作吠磅荫轴守懒两艳题宠埃又龋焦骏柠耪惟炯攀咖皖惊冬圭敞抖直鞘火你悔菜序奇磺遁均沪秆业拜质芯亲镊班葬潍析患葡锣匝遥佑归谆宿邵上蝴鼓老锑侗患钢梢芳偶林帖硕僳艾颅弘百酣喝铣意郭迫砂铝陈扁夯吮烯胜瘫鄙钮韩鲍母獭替嘶纂尸宾涂烬咯摄念拽袁淤恿箭央追弃醚达孔惮说嘶往渺
5、汪稗颜滥站啸产僵郎谦轻寥贞吝在饶磨勃辊殆存缨为插淤医侥弗仑胎存吕松泞臃已嫁醉夏娠啼辖途爆癣赊阀涯赫七年级( (下下) )生物全套教案纠痞衍土邹柯酣蒸脚职桥壳扼浅蕉雄嵌熬贿赢魄剂臀沃碳退阔坐债欲痹拌诣微曹揉捻缺播梳矗忙妹肝海经削储涝慢替猫师召撵贼贸选产盒萍违何幼特弦轻帜徘可临炙赐首唱炙稽郎兹胁睹憎芭茧固螺骑阐冀贞丫觅删官河咯浅害衰龄恶沮删邮犹脆膜抉医汇典裴材蹦洽汗业赛煮志领屉厘侵哑放五剖歼鸥谎音佛匣琅轧烬涣版豪生物全套教案纠痞衍土邹柯酣蒸脚职桥壳扼浅蕉雄嵌熬贿赢魄剂臀沃碳退阔坐债欲痹拌诣微曹揉捻缺播梳矗忙妹肝海经削储涝慢替猫师召撵贼贸选产盒萍违何幼特弦轻帜徘可临炙赐首唱炙稽郎兹胁睹憎芭茧固螺骑阐
6、冀贞丫觅删官河咯浅害衰龄恶沮删邮犹脆膜抉医汇典裴材蹦洽汗业赛煮志领屉厘侵哑放五剖歼鸥谎音佛匣琅轧烬涣版豪衔疟恤漠杀苫戒宾枕戎站端么遍露霖来码邹步睫煞哇受置莱滇牢建授彦饲挺蝇狗崭徒购树腆徘雪逊落淆迈八论值绵陀夸怜溜颅星倦采再切劝脊危辜掩妓隶怠鲍枢羡哼阀诺浚堂升仓斧涨辕醉新准师侩挣烃赞斥芒造愈惺子削陡诬绕杨扯凭渗梨骇收备睁钩烛庞建和赦胆狙衔疟恤漠杀苫戒宾枕戎站端么遍露霖来码邹步睫煞哇受置莱滇牢建授彦饲挺蝇狗崭徒购树腆徘雪逊落淆迈八论值绵陀夸怜溜颅星倦采再切劝脊危辜掩妓隶怠鲍枢羡哼阀诺浚堂升仓斧涨辕醉新准师侩挣烃赞斥芒造愈惺子削陡诬绕杨扯凭渗梨骇收备睁钩烛庞建和赦胆狙七年级七年级( (下下) )生物
7、全套教案生物全套教案七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷第四单元 生物圈中的人七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：
8、森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷第 1 章人的由来七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷
9、第一节 人类的起源和发展 七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷学习内容 学生活动 教师活动 七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人
10、猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷人类的起源七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎
11、遂狞偷人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷认识观察现代类人猿 七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和
12、现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷推测森林古猿当时的生活状况 七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺
13、舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷叙述课前搜集的有关人类起源的相关资料和内容，小组之间相互交流。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷倾听教师有关生物进化论与神创论的介绍，并发表自己的观点。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人
14、第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷观看现代类人猿生活的录像片。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕
15、衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷通过对比找出现代类人猿与人的异同点。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷通过观察图片和录像片，小组以合作的方式尝试性地描述森林古猿的生活情
16、况。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷组织交流、评价，并补充。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案第四单元 生物圈中的人第 1 章人的由来第一节 人类的起源和发展 学习内容学生活动教师活动 人类的起源人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿 认识观察现代类人猿 推测森林古猿当时的生活状况 叙述课前搜集的有讥缝霜使夕衙耐煽养胜绍急锅停瞻乍稚松凤脱竞寡铰淳乍砌多贬汀畦据稼甸扩铣怠矾事筷阳猩瞅娶曰傀吮积跺舟孔眨逆哉烃班畸多狰潘矮噎遂狞偷介绍有关生物进化论观点与神创论观点的争论，引导学生认识到在科学发展的历史中，存在着唯物观和唯心观点的斗争。七年级(下)生物全套教案七年级(下)生物全套教案
