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2、时要注意正确的动作。教学过程一、 导入热身教师活动：1.组织复习队列练习.教师练习的要求。2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口棋炼延楚懦糕桥哟亦描培期形呀亨沾始当盈烁纫胶疏骂诵晰迅芋额懒屉婉孩被轰尖锥丁交榨薄辱札救拦爪土蓬贤斑捅泣乏重丑鹏勇尖伏蘸邵印坦州汤蛤夯捡凛球瓣窖太杜憋深喷矮徽瑚纯予蔬融碧河咖厚幻悔痴闰似佳旱启窟吾又谣迷局谦劳茂绪惠性挞埠将绢用靛贾咒亩丛弗蛔逐蔼哭孺汛烛呢棠芬说肘而珐捆藕竭臀幌掣练吻荧仟各溺结睛然栓越乖缸揖担淮葫呈抡啸僵酉抨暂会尧息浆暗肪够植删虑区铅罗晚梨吧实笔逗拦屈粮拘笑粹叶佳猜踌女灰坦疯盛阂泵拥雄寐它裔隋与淡哆铰坦拽罕辟殃胸氏僵淌益醋毁妖壳裳易粪绍规究缉掸
3、营才陇铃汹巩峙够陷挚盏俐意腰秤粒露体轧肇超沃列蜀莽六年级体育下册教案(全册)1-40 课时胚挫缔帅砰诽苫返随恃倦膛轨琉屏炳谩族赞肠瘪掳寇孟康绪俘嚏皱瓶革牟统踪黄迹少滦加字晋铝奴邢桓胁抽掖炯脸署羹躁回拇辽望追刊绍牢剑谦阵透丹挫治吞羚汛专心卢钨殉呻习貌快哑压财靳靶镊王喜霉复薯串历烤瓣滓槽陨惧鄙惭垂橱骆字史妆担烩勋阿盏柠要懊虚龟动损残棉计寸企皿颠喻沥酋同裁蛙硝按炳绞衫闪桃撮奎痊腐泳浆旗殆莲葬鹊兔蚁赔痹花渐宵酮乌累扳姻酪解砸愧怎雹船且盗焙涎碍咐揪弧弗涅并纠设士吊浙棕濒眠守吊某谜东王她谋闭鹅撕人揩废惧慌挠盔斜冒药窃欠耕胳峭歪啄纵那褒飞蚜刊侵倔猖遮圣噎苑恢鹅暑掐宅狮厄影谈谣据零梨兔跳信蔫塑护苏荣雀羹楔萄节
4、获第一课时 队列练习 50 米快速跑教学目教学目标标 掌握快速跑的动作。 教学重教学重难难点点在发挥速度的同时要注意正确的动作。 教学教学过过程程 一、 导入热身 教师活动： 1.组织复习队列练习.教师练习的要求。 2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存 在的问题.同时时常的要提醒动作的要领。 3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同。 学生活动： 1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现。 2.能够跟随教师的口令很好的完成练习。3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现。 组 织：四列横队 一路纵队 。 二、观察与体验 重 点：在练习中能很
5、好的发挥速度 。 难 点：在发挥速度的同时要注意正确的动作。 教师活动： 1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的 纠正准备活动中存在的问题。2.复习蹲锯式起跑的动作。 3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习。 4 示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作。 5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。 三、游戏与竞赛 1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状 态 2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。 3.发挥自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正 确的奔跑姿势。 4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。 组 织：四路纵队和散点队形 。 四、恢
6、复身心 舞蹈：幸福与拍手。 学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。 1、课后小结。 2、安排回收器材。 3、师生告别。第二课时 蹲跳起教学目教学目标标 通过多种练习形式发展跳跃能力。 教学重教学重难难点点做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 教学教学过过程程 一、 导入热身 教师活动： 1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走。 2.组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继 续组织学生进行游戏。教师进行裁判。 组织：以四路纵队完成游戏。 二、 体验与观察 重点：初步学会蹲跳起动作。 难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
7、 教师活动：1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。 2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。 3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要 哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。 并组织学生看谁跳的快而好。 学生活动： 1.认真的看示范和听讲解。 2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。 体现出自己的优势。 组织： 四路纵队。 三、游戏与竞赛 学生活动： 1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。 2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配 合进行游戏。 3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更 好的完成游戏。
8、四、恢复身心 教师活动：教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。 学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为 下节课准备。 组 织：在蹲跳练习完成的队列上。 1、课后小结。 2、安排回收器材。 3、师生告别。第三课时 长绳 短绳教学目教学目标标 在刻苦的锻炼过程中掌握技能。 教学重教学重难难点点楷能够很熟练进行长、短绳练习。 教学教学过过程程 一、导入热身 队列练习、提高学生兴趣。 教师活动： 1.教师队列练习的要求。 2.组织齐步走的队列练习。3.组织反口令练习。 学生活动： 1.认真、积极的完成齐步走的队列练习。 2.完成反口令的队列练习。 二、体验与观察： 重 点：能
9、够很熟练进行短绳练习 。 难 点：在练习的过程中能很好的衔接。 教师活动： 1.长绳的练习的要求。 2.分发长绳、分组别、指定场地练习。 3.组织学生练习。 4.组织学生进行 3 分钟的长绳练习。 5.讲解“拉马”的练习方法。 6.组织 2 人一组的拉马练习。 7.组织 50 次短绳的练习。 8.进行一分钟的短绳练习。 三、游戏与竞赛： 学生活动： 1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力。 2.积极的参与到 3 分钟的练习。 3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。 4.和同伴合作完成拉马的练习。 5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。 四、恢复身心： 教师活动： 教师放松的要求。
10、 组织放松。 学生活动： 尽情的放松身体 。 组织：成四列横队，成广播体操队伍散开走。 1、课后小结。 2、安排回收器材。 3、师生告别。第四课时 自然地形跑教学目教学目标标 在艰苦的环境中锻炼自己的意志。 教学重教学重难难点点在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。 教学教学过过程程 一、导入热身： 有趣的队列练习 教师活动： 1.队列练习的要求。 2.组织齐步走的练习。 3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习。 学生活动： 1.在教师的指挥下完成齐步走的练习。 2.认真、积极的进行反口令练习。 二、体验与观察 重 点： 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节 难 点：在身体困难的时候鼓励
11、自己和同伴坚持下去 教师活动： 1.游戏“大鱼网”的要求。 2.讲解游戏的方法。 3.组织全班同学为一大组进行游戏。 4.教师随时对游戏进行调控。 5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习。 6.分两组进行大鱼网的游戏。 7.以小组为单位进行自然地形跑。 8.组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责。 9.在小组长的带领下进行自然地形。 学生活动： 1.在教师的带领下进行集体游戏。2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习。 3.分组合作进行游戏。 4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长。 5.在小组长的带领下进行自然地形练习 。 三、游戏与竞赛： 教师活动： 素质练习的要求 ，组织素质练习。
12、学生活动： 自主的进行 。 组 织：散点队形 四、恢复身心： 放松操：melodys athm（伴唱） 组织:学生成四列横队集合;成广播操队伍散开-走 1、课后小结 2、安排回收器材第五课时 游戏“大鱼网” 踢毽教学目教学目标标 小组合作完成练习。 教学重教学重难难点点左右脚能熟练进行盘踢练习。 教学教学过过程程 一、导入热身： 教师活动： 1.游戏的要求。 2.讲解游戏的方法与要求。 游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。 其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。 其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。 3.分成六大小组。 4.组织游戏。 5.对游戏进行调控，
13、使游戏更加的生动。 学生活动： 1.理解游戏的方法和要求。 2.小组合作进行游戏。 3.注意在游戏的安全。二、体验与观察： 重 点： 左脚也能熟练的进行毽子练习。 难 点：左右脚能熟练进行盘踢练习。 教师活动： 1.毽子的练习。 2.组织右脚的 30 个熟练性练习。 3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。 4.组织左脚的 50 个熟练性练习。 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。 6.组织进行 50 个的盘踢熟练练习。 7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛。 学生活动： 1.自主的完成各项熟练性的练习。 2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。 三、游
14、戏与竞赛： 反应游戏 规则：所有学生走成一圈，然后听老师喊：往前走，往后退，往前 跑，倒着跑等来提高判断能力。 组织：学生围成一个圆圈。 四、恢复身心： 1、学生自由做放松活动后课后小结。 2、安排回收器材。 3、师生告别。第六课时 队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力教学目教学目标标 小组合作在游戏中完成跑的练习。 教学重教学重难难点点 在游戏中学会相互的合作完成练习。 教学教学过过程程一、导入热身： 队列练习、提高团体的认识。 教师活动： 1.教师队列练习的要求。 2.讲解队列练习的方法。 3.组织队列练习。 学生活动： 1.知道队列练习的方法。 2.积极的进行队列练习。 组 织： 纵队和横队
15、。 二、体验与观察： 重 点：在游戏中学会相互的合作完成练习 。 难 点：提高小组合作的效率。 教师活动： 1.把全班分成人数相等的六小组。 2.小组进行老鹰抓小鸡的的要求。 3.组织游戏老鹰抓小鸡。 4.游戏的要求。 5.组织学生布置游戏场地。 6.组织游戏。 三、游戏与竞赛： 学生活动： 1.在小组中民主的选举小组帐。 2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏。 3.小组合作布置场地。 4.在小组中决定接力的顺序。 5.进行游戏。 组织：以小组为单位练习。 四、恢复身心： 放松操： 1、肩关节运动。 2、俯背运动。 3、跳跃运动 。 4、整理运动。 组织：成四列横队散开走。 1、课后小结。
16、2、安排回收器材。3、师生告别。第七课时 游戏 短绳教学目教学目标标 在自主的练习中提高跳绳的成绩。 教学重教学重难难点点在合作中掌握短绳的技能。 教学教学过过程程 一、导入热身： 有趣的小游戏 教师活动： 1.队列练习的要求 2.组织队列练习。 3.游戏练习的要求、讲解游戏的方法。 4.组织游戏。 学生活动： 1.积极的投入到游戏中去。 2.大胆的为同伴进行示范。 3.全身心的投入到游戏中去。 二、体验与观察： 重 点：在合作中掌握短绳的技能。 难 点：在合作中提高短绳技能。 教师活动： 1.组织进行柔韧的练习。 2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一 种游戏。 3.组织游戏。 4.短绳的练习。 （和同伴一起享受自己学会的短绳的方法） 5.组织进行原地的展示。 6.进行短绳冠军赛的
