梯形的面积练习设计课件(陶金泉)

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1、梯形的面积,浦东新区六灶小学 陶金泉,概 念,4有一个内角是直角的梯形是直角梯形。,1一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形(一组对边平行且不相等的四边形是梯形)。平行的一组对边平行分别叫做梯形的上底和下底,它们之间的距离叫做梯形的高,不平行的一组对边叫做梯形的腰)。,2两腰相等的梯形是等腰梯形。,3同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 ,对角线相等的梯形是等腰梯形。,基本训练(1),(1)下图每小格为1cm2,体形的面积是多少?,(2)画或剪两张完全一样的梯形纸片,拼成一个平行四边形。,上底,上底,下底,下底,高,梯形的面积(上底下底)高,基本训练(2),(1)下图每小格为1cm2,梯

2、形的面积是多少?,将梯形分割成已会求面积的三个基本图形。,梯形的面积=三角形的面积+长方形的面积+三角形的面积,思考,(2)画或剪两张完全一样的梯形纸片,拼成一个平行四边形。,上底,上底,下底,下底,梯形的面积(上底下底)高,高,基本训练(3),(1)下图每小格为1cm2,梯形的面积是多少?,思考,利用割补法将体型割补成长方形。,(2)将梯形割补成一个长方形。,上底,下底,梯形的面积(上底下底)高,高,高,(2)画或剪两张完全一样的梯形纸片,拼成一个平行四边形。,上底,上底,下底,下底,梯形的面积(上底下底)高,高,基本训练(4),(1)将下图的梯形分割成学过的两个图形,它的面积是多少?(单位:cm),a,b,h,a,h,S(ab)h,基本训练(4),(2)画一个三角形,使三角形的面积等于已知梯形的面积。,a,b,h,a,S(ab)h,基本训练(4),(3)下图中有几组面积相等的三角形?,A,B,D,C,O,1、SABD=S ABC,2、SACD=S BCD,3、SAOD=S BOC,基本训练(4),(4)一个等腰梯形的二条对角线互相垂直,其中一条对角线长6厘米,求这个梯形的面积。,再见!,

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