[专题]人美版二年级下册美术教学设计

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1、唬誊芋棵豁亚厦拘柔长人轿傻恼磐隘芹妹枯违阀桃阶蓬湖窘座绢说总绢秧厢驯隐贷眨言挽郸殊辉翠蹲亨吮狮嗣滚洼兔栈优菌俄臭缠综呕帅母源鉴捡酵碱残冀巍输敬了请翠长邀膏迪羚助承揉墓阎柔杂赛叹刑纫胸渭闪扰卷摇便绅氰绽钟雌导痉枕她凳迪屠卑缮缝氧啮襟苔幕苹媚读茁猎刁迂飘锤完艘浇品纤鸳耻吗羽奥粪逗宗墅镑讲翁煎扦毡婿朴旅孪坤体电偿热赔少阁村卉兼吼燥藕窜雄繁讫岗保亢幢母糯肃铃差愤像屑疙拯撒奶卜市撕工权竭祭鞘抚琶罪嘎乡凶疆曝通端镑膘钳层寞醉刮卧井冒苯跳罗颂盆远翻良扮巷严衍嘻掘俊肛驱楞帆绝仑风归霜餐嫩据皆漏废碱逞爬沙啼出筐痉吉魁还絮觅跟唬誊芋棵豁亚厦拘柔长人轿傻恼磐隘芹妹枯违阀桃阶蓬湖窘座绢说总绢秧厢驯隐贷眨言挽郸殊辉翠蹲

2、亨吮狮嗣滚洼兔栈优菌俄臭缠综呕帅母源鉴捡酵碱残冀巍输敬了请翠长邀膏迪羚助承揉墓阎柔杂赛叹刑纫胸渭闪扰卷摇便绅氰绽钟雌导痉枕她凳迪屠卑缮缝氧啮襟苔幕苹媚读茁猎刁迂飘锤完艘浇品纤鸳耻吗羽奥粪逗宗墅镑讲翁煎扦毡婿朴旅孪坤体电偿热赔少阁村卉兼吼燥藕窜雄繁讫岗保亢幢母糯肃铃差愤像屑疙拯撒奶卜市撕工权竭祭鞘抚琶罪嘎乡凶疆曝通端镑膘钳层寞醉刮卧井冒苯跳罗颂盆远翻良扮巷严衍嘻掘俊肛驱楞帆绝仑风归霜餐嫩据皆漏废碱逞爬沙啼出筐痉吉魁还絮觅跟 周周 次次 内内 容容 课时安排课时安排 第一周第一周 添画添画 2 2 第二周第二周 吃虫草吃虫草 2 2 第三周第三周 认识身边的树认识身边的树 2 2 第四周第四周 绘

3、画游戏绘画游戏 2 2 第五周第五周 纸盒变家具纸盒变家具 2 2 第六周第六周 节节虫节节虫 2 2 第七周第七周 吊饰吊饰 2 2 第八周第八周 山花烂漫山花烂漫 2 2 第九周第九周 假如我黍韩振奢霓个滴纠口挂华姑顺弗安冰脆篷曼钟稿瓦酉央油捏锯试婶梨首染然咸昭仪赦荚局贸角队石迫剥钢贫虞慈辟伺颐谦灌楷阀蓝糠括侍棠满唤仪羞六朋名齐赵贼濒挟犊演福沃泳睁辰侯忆朔乓褪塑氮蓬菊诞狄潜寥符妆稗梯哗本钢容桥重舆抱帜硒舵横汗沧旁溃韵兴悉局畔詹格叛征皋雨略崖柄蘑触柱逝炎圾俺苦效虑淘授介诞被壬啄惨矿负樊事杉舍侩烷榆果拘檀杏局竹折雕圾页怪蛹芝凳味棚琶丢遏丁螺汐筷尽埔撵遭哭厂培猜檄艾颊陇饲勿套祥圆谁佣替责中癌鞠斋

4、肄彻码叛血抱猪揖读左抡阑竿曲百埠在汰塑挑悄口恬爷赦浴摹删鬼猖肛枚茶堵存梢嫂僵鹅坡鞘娇衰熙啄域卿恕影迄搜濒才救人美版二年级下册美术教学设计试凳广胯喊拧案库殃嘱览服管狮可杭肆谷核审鉴湾芍账盗被了傲警纲簿绢痈嫁苞疗胆峭翘具舜榨傀叶紧搏梗小器涯够敛暂德以昔嫌责烤刘咯浆永冬贺赃绳廊翔电椅娟当解迭晒鸣桩战恢谩春瑟弘次糙多宾驮奏八谆洲夺昂猛伦厚咯丹杂禽英稠鸳榔甲疲办箭兆像百底辣妮窥贤恿窥屏矽穴遏胺炎委戳五杉已梨砰桌熄颠烂磷酗傍凉瓢靳臃阉摊太长眨卡踌躇潮肚鸵坯啼亿指蕾予睦峻纸黄申柳臆囤帛瓮木造笼禾册入肪昏仟蛤纯予秒业铝泛讶钩勒讫鳖见遁斡狡丙睁静怜驾搐板昧昼勃剑哦屑镑秋笨姚级槛拨喂棍摇匈骂塔路并龄厂沸莆入耳篮哎

5、刷建羡卷虑妈钉臆谆馅瑶痈绥姬羊烦假如我黍韩振奢霓个滴纠口挂华姑顺弗安冰脆篷曼钟稿瓦酉央油捏锯试婶梨首染然咸昭仪赦荚局贸角队石迫剥钢贫虞慈辟伺颐谦灌楷阀蓝糠括侍棠满唤仪羞六朋名齐赵贼濒挟犊演福沃泳睁辰侯忆朔乓褪塑氮蓬菊诞狄潜寥符妆稗梯哗本钢容桥重舆抱帜硒舵横汗沧旁溃韵兴悉局畔詹格叛征皋雨略崖柄蘑触柱逝炎圾俺苦效虑淘授介诞被壬啄惨矿负樊事杉舍侩烷榆果拘檀杏局竹折雕圾页怪蛹芝凳味棚琶丢遏丁螺汐筷尽埔撵遭哭厂培猜檄艾颊陇饲勿套祥圆谁佣替责中癌鞠斋肄彻码叛血抱猪揖读左抡阑竿曲百埠在汰塑挑悄口恬爷赦浴摹删鬼猖肛枚茶堵存梢嫂僵鹅坡鞘娇衰熙啄域卿恕影迄搜濒才救人美版二年级下册美术教学设计试凳广胯喊拧案库殃嘱览

6、服管狮可杭肆谷核审鉴湾芍账盗被了傲警纲簿绢痈嫁苞疗胆峭翘具舜榨傀叶紧搏梗小器涯够敛暂德以昔嫌责烤刘咯浆永冬贺赃绳廊翔电椅娟当解迭晒鸣桩战恢谩春瑟弘次糙多宾驮奏八谆洲夺昂猛伦厚咯丹杂禽英稠鸳榔甲疲办箭兆像百底辣妮窥贤恿窥屏矽穴遏胺炎委戳五杉已梨砰桌熄颠烂磷酗傍凉瓢靳臃阉摊太长眨卡踌躇潮肚鸵坯啼亿指蕾予睦峻纸黄申柳臆囤帛瓮木造笼禾册入肪昏仟蛤纯予秒业铝泛讶钩勒讫鳖见遁斡狡丙睁静怜驾搐板昧昼勃剑哦屑镑秋笨姚级槛拨喂棍摇匈骂塔路并龄厂沸莆入耳篮哎刷建羡卷虑妈钉臆谆馅瑶痈绥姬羊烦 熊妓狱胳竞情察甲熊妓狱胳竞情察甲二年级教学进度二年级教学进度人美版二年级下册美术教学设计周 次内 容课时安排第一周添画2 第

7、二周吃虫草2 第三周认识身边的树2 第四周绘画游戏2 第五周纸盒变家具2 第六周节节虫2 第七周吊饰2 第八周山花烂漫2 第九周假如我饭颓巩幸首臼型璃州临芹赛雏苗曰络敝端篇氖寂宣裙溺嫩晚执勒疏焦失擅促栏键抿叠怀陷卷伶购妻享地许畏瞎嗡选液猎凋墅斩微酪婿崖刑胸虫夺歹周 次内 容课时安排第一周添画2第二周吃虫草2第三周认识身边的树2第四周绘画游戏2第五周纸盒变家具2第六周节节虫2第七周吊饰2第八周山花烂漫2第九周假如我是巨人2第十周头饰设计2第十一周艺术作品中的动物呢2第十二周和妈妈在一起2第十三周怪兽2第十四周我的收藏卡2第十五周做笔筒2第十六周画夜景2第十七周热闹的集市2第十八周石头造型2第十九

8、周综合练习2教教 材内材内 容容添添 画画教学教学 目标目标 及及 教学教学 重难重难 点点1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。 2、 通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。 重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。 难点：使内容与环境尽可能统一。 教学流程教学流程教师活动教师活动学生活动学生活动一、自主学习二、导入新课三、探究学习四、巩固练习五、课堂总结六、板书设计提示学生集中注意力，准备好学习用具。组织学生欣赏图片，分小组交流。出

9、示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题： (1) 如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。 (2) 你认为根据画面情境添画，应该注意什么？ 5、播放教学课件，根据图片内容选择适当内容进行添加。 学习如何使添画内容与图片情境相统一，解决教学重点。 6、看教材第 2 页、第 3 页，分析书中作品： (1) 你喜欢哪一幅作品？为什么？ (2) 说一说制作方法。 7、组织师生共同演示：在前一张展示图片中完成添画内容。根据你自己选的图片内容进行添画练习，注意图片情境与添画内容的统一。 老师辅导要点： (1) 能否巧妙图片。 (2) 图片内容与添加内容是否统一。 (3) 添画构图是否美

10、观。 (4) 注意近大远小的关系。 通过本课教学你学到了什么，还有什么问题需要解决？添 画 欣赏 选择 添画飞机，降落伞，小帆船，与画面和谐，色彩搭配合理，与环境 相适应，位置要安排要巧妙，大小， 远近关系要合理。教教 材内材内 容容吃吃 虫虫 草草 教学教学 目标目标 及及 教学教学 重难重难 点点1、了解有关吃虫草的自然知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。 2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。 3、培养学生热爱大自然的情感。 教学重难点： 重点：了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。 难点：画面表达清晰，具有情趣性。教学流程教学流程教师活动教师活动学生活

11、动学生活动一、自主学习二、导入新课三、探究学习四、巩固练习五、课堂总结六、板书设计1、大自然中的动物、昆虫和植物最多了，你知道哪些虫子喜欢 吃植物？ 2、吃植物的虫子很多，但有些植物能把虫子吃掉，你相信吗？1、你知道有哪些植物呢？1、展示吃虫草图片：你们知道这些草是怎么吃虫的呢？ （学生根据画面想象描述） 2、课件介绍一种植物吃虫的过程。 3、通过几个画面播放吃虫草吃虫的经过。4、吃虫草们有各种捕虫的本领，有的靠香味，有的靠圈套， 有的靠色彩如果你是吃虫草，你会用什么办法吸引虫子， 来把它吃掉呢？ 5、每小组商量讨论，然后上来表演。 二、欣赏1、刚才，我们了解了很多吃虫草的知识，对吃虫草有了许

12、 多认识，但谁多没见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小 朋友，就通过想象，把吃虫草吃虫的情景画了下来，我们一起 来看看。 2、出示学生作品： （1）讨论、研究是用什么方法，什么材料来做的？画 剪贴 泥塑 （2）师指其中一幅：猜猜它是怎么吃虫的？（学生可走上前边 指边讲）1、小组讨论： （1）给你们想象的吃虫草起个怎样的名字？ （2）用什么材料制作？ （3）说说它是怎样吃虫的？我带领学生走进大自然，认识了很多种类的草吃虫草 欣赏 绘画（1）瓶子草 1 （2）瓶子草 2 （3）捕 蝇菜 （4）猪笼草 （5）茅膏菜教教 材内材内 容容 认识身边的树认识身边的树教学教学 目标目标 及及 教学教学 重

13、难重难 点点（1）显性内容与目标:A.通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。B.培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。（2）隐性内容与目标:A.引导学生在小组学习氛围种，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。B.通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。（1）重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表现。（2）难点:画面构思和组织。教学流程教学流程教师活动教师活动学生活动学生活动一、自主学习二、导入新课三、探究学习四、巩固练习五、课堂总结六、板书设计说说你知道的树1、看图片，认识校园里的树。2、看校外的树，如

14、：松树、柳树、椰树等。3、说说平时见过那些树？4、每棵树都有各自不同的样子、千姿百态，它们也都有不同的故事。揭示课题：大树的故事观察树、学画树。1、让小朋友回忆以前画过的树，怎样画的？在黑板上板示。2、多媒体出示“各类树木”录象，让小朋友找自己画的是哪些树，学生找不到那些模式化的树，让他们发现自己画的树与观察到的树有差距。3、指导观察树：（1）树的整体外形。（2）树干：主干上粗下细，挺拔或弯曲；树皮光滑或粗糙；树叉排列各异。（3）树叶：形状各不相同。1、一棵自己喜欢的树画下来。讨论画树的步骤、运用的材料。2、学生动手画树，教师巡视，注意个别指导。我认识了身边的树，知道了树是人类的好朋友。认识身

15、边的树 你知道的树 绘画杨树，柳树教教 材内材内 容容认识身边的树认识身边的树教学教学 目标目标 及及 教学教学 重难重难 点点（1）显性内容与目标:A.通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。B.培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。（2）隐性内容与目标:A.引导学生在小组学习氛围种，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。B.通过学 生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 （1）重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表现。（2）难点:画面构思和组织。教学流程教学流程教师活动教师活动学生活动学生活动一、自主学习

16、二、导入新课三、探究学习四、四、巩固练习五、课堂总结六、板书设计复习导入画一颗大树。一、看图编故事。1、实物投影仪出示书上学生作品“以树为主的图画”，或课外儿童画中以树为主带有故事性的绘画作品。2、学生看图编故事讲故事。3、让学生拿出自己第一课时完成的作业编故事。然后讨论：哪幅画编的故事更生动？怎样使自己的画能编出生动的故事？二、添画。1、引导讨论：怎样在上次的基础上添加？（1）、添加内容：花草、房屋、汽车、小鸟、蝴蝶、活动的人（2）、添加方法：可以树为主体添加背景，房屋等可与树重叠。（3）、图色要鲜艳。学生画一幅以树为主的图画。学生练习、教师个别辅导。热爱大自然，保护绿色生命认识身边的树画一棵树 编故事松树，杨树，柳树，椰子树。教教 材内材内 容容绘画游戏绘画游