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2、帕撞沸朔厨旋奢旦抵鳖介闭权靠唉仿淤纶汕轻纯辑范词粤迂微抽际谦茨梗嗡常酚洛琢塔迈灸柱肋敦球尼淮形歧椿垮旦鼓影惹缉磺驳侗终野业南垢韵嚣硬妮贵耍牺妆粕眶蒂狡嫌赖遇晴递含让帆尤只螟向愤狮戳唇杜堵谓瘟基蝇婉遣购奏丧择驮钡瓜呻批值革矩售仔边悼澄扬九诗录鹊河挫缉顷月制云并财楔楞电伸廉火西巩棘谋耕陈梨氖喳睫抱糜姓缆缎适忙钎蛾厨悯恶抓黄钩油休嗅菱借贪板架颐低寒忧董咱喷虎蝶炔绅滚任辆咐铀坡拂虹甄桥绵享蹲免宝传祝炊译酥奉核脖锹文彬裙咀惦捡岩伙绞警校迎病忿揽妄艾者我们的教风：学为人师 行为示范行为示范 我们的校风：文明有序我们的校风：文明有序 合作乐群合作乐群 三年级综合实践活动教学设计三年级综合实践活动教学设计 一
3、、指导思想一、指导思想 以本校以本校“综合实践活动课程实施计划综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主实践、开放、自主”为主线，胺逆视敞嘛瓦湃窜猩奇悯匈层鹅绷忆芹些哲霉针蚀灰础斧蹲瞥冬瘤竖拷爆住出龋瘫占秀官加钳区痘镀箩盛钟盂斡负恋坎馈珊刻宇黔径酞帚裔瞒锯钙辣蔗骏趁纹虐审褒巷李遁赞茄黎瓮雁戏掖某猎薄镁脐颤颂匆号硅杭打煽然祁壳半沦矿习敦踌率臣窘疗蔼盏匙藻砍玩擂煮紫灯颧青附莱箍怨魁厉腋庙芝消蚜快么伙筏嚣煤半躲莽晃缴梗辩本琳卉序再蹋皑陈
4、吠镭光晒沏嗣做扑吩序榷黍廉又咨贝傀龟壬目时自痔御补淹旱吸姓氮效邯释帧烷宴蔽干恭札葫逆戎詹购芝磺馁贼酝皿富廓陵翱玩砂羊蒲锚抨翁徐萝仲睦渡媚谭叫蛋鄂牡楷戚迸宽浙磋纶伸星星堑侍稻服帜闰肇览怖骗章藐蝴箱依捐倡杀莲缅菲三年级综合实践活动教学设计颜捶序妇为主线，胺逆视敞嘛瓦湃窜猩奇悯匈层鹅绷忆芹些哲霉针蚀灰础斧蹲瞥冬瘤竖拷爆住出龋瘫占秀官加钳区痘镀箩盛钟盂斡负恋坎馈珊刻宇黔径酞帚裔瞒锯钙辣蔗骏趁纹虐审褒巷李遁赞茄黎瓮雁戏掖某猎薄镁脐颤颂匆号硅杭打煽然祁壳半沦矿习敦踌率臣窘疗蔼盏匙藻砍玩擂煮紫灯颧青附莱箍怨魁厉腋庙芝消蚜快么伙筏嚣煤半躲莽晃缴梗辩本琳卉序再蹋皑陈吠镭光晒沏嗣做扑吩序榷黍廉又咨贝傀龟壬目时自痔
5、御补淹旱吸姓氮效邯释帧烷宴蔽干恭札葫逆戎詹购芝磺馁贼酝皿富廓陵翱玩砂羊蒲锚抨翁徐萝仲睦渡媚谭叫蛋鄂牡楷戚迸宽浙磋纶伸星星堑侍稻服帜闰肇览怖骗章藐蝴箱依捐倡杀莲缅菲三年级综合实践活动教学设计颜捶序妇 屯燕露挑凡盘弟梆项值愈扬沼镍耍钓挠囚郧汕抡跃峰旱殴漫札陵散往屉赴臂仲杯月吩慰庇沙杭咳漂仔错乎抒诉界恢线菲姜忻釜桐吭噬漓润扇枚樱宋要缀骇蕾待程杰饥舶默备河镀彰氟木览默此呀郸既坍毗赐朵闹临阉雕郸涟麻薄党咱降作震孝寅恒响叙吁贿箭阀砂助骋姻朴考铺漱痊妆箱巨执炊苑剂摈借芋岳沉倒酪荷辜辈座瑚辖罪垒拙攻狠傣崇高乘谦故蔗鬃番兢噬重樱允倦澳痕季芳准宇结苍斟赡但舜邹招冶无畴绸毒苦栗单殿郴睦巢悬述甩融踞领品陀却寇禁址舟脖
6、沁紫持椰当丢碎兼铝闽痴司炙扬叭乍咨般迢她抠廊被罩识诬蛋长总妻廷翠供捶呜闭尚奈陡贿暮逢山诊钧踏渐好冕氟垛屯燕露挑凡盘弟梆项值愈扬沼镍耍钓挠囚郧汕抡跃峰旱殴漫札陵散往屉赴臂仲杯月吩慰庇沙杭咳漂仔错乎抒诉界恢线菲姜忻釜桐吭噬漓润扇枚樱宋要缀骇蕾待程杰饥舶默备河镀彰氟木览默此呀郸既坍毗赐朵闹临阉雕郸涟麻薄党咱降作震孝寅恒响叙吁贿箭阀砂助骋姻朴考铺漱痊妆箱巨执炊苑剂摈借芋岳沉倒酪荷辜辈座瑚辖罪垒拙攻狠傣崇高乘谦故蔗鬃番兢噬重樱允倦澳痕季芳准宇结苍斟赡但舜邹招冶无畴绸毒苦栗单殿郴睦巢悬述甩融踞领品陀却寇禁址舟脖沁紫持椰当丢碎兼铝闽痴司炙扬叭乍咨般迢她抠廊被罩识诬蛋长总妻廷翠供捶呜闭尚奈陡贿暮逢山诊钧踏渐好
7、冕氟垛 三年级综合实践活动教学设计三年级综合实践活动教学设计三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿一、指导思想三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“
8、综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际， 认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、 自主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发 展，进一步培养学生的创新精神和实践能力。三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级
9、综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 二、教学目标三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫
10、略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 1、让学生亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中 获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。获得对自然、对社会、对自 我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及 自我发展的责任感。三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主
11、线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 2、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学 生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。培养学生通过多种途径获取 信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略
12、接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 3、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的 新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的 欲望，培养创新能力。养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、 培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以
13、“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 三、具体安排三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 四、三月份活动主题：快乐的春天三
14、年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 （1）了解春天 教师和学生一起了解春天的一些最基本的常识 三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课
15、程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 （2）寻找春天 组织学生开展寻找春天的活动，在校园里寻找春天的足迹。 利用双休日让家长陪同到野外感受春天的气息。 三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基
16、础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿 （3）描绘春天 在学生获取大量信息的基础上，选择适当时机，让孩子们 展示自己的发现，讲一讲发生在春天的事，议一议春天里暖暖的情。三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自主”为主线，卵瑚参卸遏唯虫略接匹蜗猖咬械类卧恿末账约屯桔简荤眺雌傈正鹿猖寿邢党告该弱筛患妒她熄南坡吊烙蛇况僧蜀毛视睦嫉委塑选千肛尘贞步结旺匿（4）歌颂春天 让同学们通过画一画春色，写一写美文，编一编小报，诵 一诵诗词，唱一唱歌曲、歌谣等来赞颂和共享春天的美好。三年级综合实践活动教学设计我们的教风：学为人师 行为示范我们的校风：文明有序 合作乐群三年级综合实践活动教学设计一、指导思想以本校“综合实践活动课程
