《2016年中考生物复习 七上 第三单元 生物从环境中获取的物质和能量单元试卷（02）（含解析） 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年中考生物复习 七上 第三单元 生物从环境中获取的物质和能量单元试卷（02）（含解析） 苏科版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第三单元第三单元 生物从环境中获取的物质和能量生物从环境中获取的物质和能量 （0202）一、选择题（共一、选择题（共 1818 小题）小题） 1 （2014郴州）铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质在一个受铅污染的生态系统中，发 现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表， 那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ） 生物甲乙丙丁 铅的相对含 量0.0 46.0 00.4 961.0 0 A乙丙丁甲B丁乙丙甲C甲丙乙丁D甲乙丙丁 2 （2014天门）如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（ ）A该食物网中有 4 条食物链 B该食物网中
2、，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系 C该食物网中，戊获得的能量及毒素最多 D该农田生态系统的最终能量来自于甲 3 （2014孝感）在“草食草昆虫青蛙蛇鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是（ ） A食草昆虫 B昆虫 C蛇D鹰 4 （2014湘潭）如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃 的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（ ） 生物种类ABCDE 单位体积农药含量（毫克）0.0540.0330.0020.1610.010AABCDEBEDCBACDABECDCEBAD 5 （2014韶关）一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关
3、系 如图所示下列说法正确的是（ ）A丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 B甲和丙是消费者，丁是分解者 C该食物链可表示为丙甲乙丁 D甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统 6 （2014邵阳）如图中鼠与兔之间的关系是（ ）2A捕食 B竞争 C合作 D寄生 7 （2014淮安）在一个多次使用过农药 DDT 的生态系统中，存在下面一条食物链：浮游植物鱼 鱼鹰，则体内 DDT 量最高的生物可能是（ ） A浮游植物 B鱼C鱼鹰 8 （2014大兴安岭）在“水藻虾小鱼大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物 是（ ） A水藻 B虾C小鱼 D大鱼 9 （2014大兴安岭）下列四个选项中，能正确表示食物链
4、的是（ ） A草兔鹰B阳光草牛虎 C鹰蛇青蛙昆虫D青蛙昆虫草 10 （2014淄博）如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ ）A构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 B图中数量最多的生物是 A C图中有 3 条食物链，最短的是：ABE D结构层次从微观到宏观：细胞组织器官系统A 11 （2014龙岩）下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ） A草虫鸟B阳光草虫鸟 C虫草鸟D阳光鸟虫草 12 （2014咸宁）下列对生态系统中的食物链描述正确的是（ ） A阳光绿色植物羊狼B草兔羊狼绿色植物 C昆虫鸟鹰 D绿色植物昆虫蛙蛇鹰 13 （2014普宁市）图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误
5、的是（ ）A该食物网中共有四条食物链 B如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少 C该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者 D若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰 14 （2014宜昌）下列正确表示食物链的是（ ）3A阳光草兔狐 B鼠蛇鹰腐生细菌 C小麦鼠蛇鹰 D草籽麻雀鹰 15 （2014宿迁）下列各项中，属于食物链的是（ ） A阳光草兔狐 B草昆虫鸡鹰 C昆虫青蛙蛇鹰D蛇青蛙昆虫草 16 （2015广东）图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（ ）A图中共有 5 条食物链 B牛和田鼠之间是竞争关系 C猫增多不会影响土蜂的数量 D构成完整的生
6、态系统还缺少分解者 17 （2015桐城市）如图为农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙 述，正确的是（ ）A生态系统的能量最终来源于太阳能 B生态系统只包含图中生物 C该食物网中共有 3 条食物链 D青蛙是生态系统中的分解者 18 （2015长沙）下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ） A阳光草兔鹰 B草兔鹰细菌 C草兔鹰D鹰兔草阳光二、填空题（共二、填空题（共 3 3 小题）小题） 19 （2014昆明）某生态系统的部分食物网如图请回答： （1）该食物网中共有 条食物链，其中最长的一条是 （用文字和箭头表 示） （2）鸡与菜青虫的关系是 ，菜青虫总是取食白菜等十
7、字花科植物属于 （填“先天性”或“学习” ）行为 （3）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有 420 （2014普宁市）黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品 质晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品” 请分析回答： （1）黄河日属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利 于水稻的生长可见，影响水稻生长的非生物因素有 （2） “稻花香里说丰年，听月触圭声一片” ，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链： （3） “大米草一水稻（F8） ”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种科学
8、家利用 水稻基因数据库培育多个品种水稻是 多样性在农业生产上的应用 （4）大米是餐桌上的主食，完整的大米籽粒在结构层次上属于 21 （2014福建）如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答： （1）该生态系统中的生产者是 （2）若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括 和 部分 （3）该食物网中有 条食物链 （4）在草原生态系统中，所有生物生命活动的能量最终来源于 三、解答题（共三、解答题（共 9 9 小题）小题） 22 （2014云南）如图为某同学画出的草原生态系统的部分食物网，据图回答： （1）该生物系统组成成分并不完整，还缺少非生物成分和 （2）写出该食物网
9、中最长的一条食物链： （3）如果有毒物质 DDT 污染了该生态系统，那么体内含 DDT 最多的生物是 （4）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数 量会增多，随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的 能力523 （2014天津）请根据某生态系统的食物网简图回答 （1）图中所示的食物网中，共有 条食物链请写出该食物网中最长的一条食物链 （2）此食物网中，鹰与蛇的关系是 24 （2014衡阳）根据所学的生物知识回答下列问题： （1） “螳螂捕蝉，黄雀在后”所指的生物关系是 （2） “有收无收在于水，多收少收在于肥” 所说植物生长需要量最多的是 等无机
10、 盐 （3）移栽樟、桂花等园林植物时，幼苗根部带土坨目的是保护根毛，剪去部分枝叶的目的是降低 作用，有利成活 （4）果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产从果树自身原因分析是因为果树 的 不足 （5）某病人患了急性扁桃体炎，在做血常规检查时，发现 数目明显偏高 （6）利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口，就是利用乳酸菌在无氧 条件下使蔬菜中的有机物分解成 25 （2014鄂州）星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈 欢迎在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发 （1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的
11、食物网，请你据图回 答该食物网共有 条食物链，蛙与食虫鸟之间的 关系是 （2）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子” ，大多数同学能猜到是花生 的果实请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的 发育来的同学们帮助爷爷移栽果 树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的 区 （3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落小明同学决定利用自己所学知识采 取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？ 李爷爷家西瓜 有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红瓤的，产生这一现象的原因是 626 （2014宜昌）如图是某个生物兴趣小
12、组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图， 请据图回答问题 （1）在该生态系统中共有 条生物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的 污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 （2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ，所有的动物都属 于 收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象， 兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气那么，分解秸秆产生沼气的生物 属于生态系统中的 （3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系 统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 、 的大量繁殖，从而导致粮食
13、大量减产， 因此可见，每种动物都在维持 中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何 一种动物 （4）用以下词语，写一段与生物学有关的小短文， （字数没有要求，但所给的词语都要用上才给分） 鹰，温度、草、雨、阳光、蚱蜢、青蛙、风 27 （2014长沙）端午假期，雨后初晴刘霞和同学到屋后树林中采蘑菇时，发现几只鸟正在松树 上扑食松毛虫请据资料回答： （1）请写出其中的食物链 如果大量捕杀该林中的鸟类，其生态系统的自动调节能 力将会 （2）蘑菇是一类真菌，在生态系统成分中属于 ，可以通过产生大量的 来繁殖后代 （3）刘霞想探究哪些环境因素影响蘑菇的生长，请你协助她作出假设： 28 （2014漳
14、州）如图 1 表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的 关系（序号代表生物） ，请回答： （1）图 1 中代表花生的是 （填序号） 请写出该农田生态系统中的食物链： （用序号和箭号表示） （2）花生中的有机物来自于图 2 所示的生理过程，该过程是在叶肉细胞的 进行，图 中所代表的物质是 （3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的 部分29 （2014巢湖）如图是某生态系统食物网简图，请回答以下问题：7（1）写出图中各种生物在生态系统中的地位： ， ， ， ； （2）这个食物网中有几条食物链？ ； （3）如果鸟的数量减少，虫子和植物数量会出现如何变化？ 30 （2015资阳）如图是某生态系统食物网示意图请分析回答下列问题： （1）该食物网中共有 条食物链 （2）图中猫头鹰飞行时翅膀的上下扇动是由 的收缩引起的，图中最高等的动物是 （3）如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中 的体内重金属汞的含量最高8苏科新版
