必修一综合模拟试卷讲评

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1、2钱穆在国史大纲中写道：“ 中国政治之长进，即在政府渐渐脱 离王室而独立化，王室代表贵族特 权之世袭，政府代表平民合理之进 退，而宰相为政府领袖，君权、相 权，互为节制。”若此观点成立， 则与之相背离的朝代是A秦、汉 B隋、唐 C宋、元 D明、清3. 某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以 迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历 史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一 步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指 A走私鸦片，毒害国人 B发动战争，瓜分中国 C资本输出，垄断经济 D提出“修约”，扩大市场 6斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“大规 模的、似乎不可抗拒的入

2、侵使中国的生存似乎都受到威 胁，结果愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论： 重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅 局限于军事和经济方面。”文中描述的“入侵”是指 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 91925年1月，党员人数为994人，10月增至 3000人，年底发展到10000人。这一时期中共人数 快速增加的原因是 A共产国际的大力支持 B北伐战争的胜利进行 C土地革命高潮的兴起 D国共合作实现，大革命迅速发展n规律方法：选择题即判断题，解题的关键是充分 抓住题干中的关键信息。尤其对历史史料的解读， 然后联系历史知识，对选项进行辨别，排除。10史学

3、界有人认为，中国抗日战争经历了14年，而不是 通常所说的8年。该观点重在 A揭露日本全面侵华战争的罪恶 B肯定国民政府抗战的重要贡献 C突出华北人民抗战的历史地位 D强调中国局部抗战的重大意义 111969年5月11日，人民日报向全世界报道了一则我 国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外 借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外 国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我 国 A由单边外交转向多边外交 B由自力更生转向依赖外援 C由思想禁锢转向对外开放 D由民间融资转向政府借贷考点意识。联 系考点，从8 年拓展到14年 ，是指中国的 抗战从1931年考点意识

4、。 根据政策的变 化，联系时间 ，可见的考查 对外开放182006年4月19日，某报纸刊登一篇题为 忘记过去意味着背叛的文章中指出：“今年 的五月十六日是一个值得纪念的日子，四十 年前的这一天，一场席卷中国大地的政治运 动爆发了。它无论是从广度还是深度给中国 人民带来的灾害超越了任何一场战争，是人 类历史上罕见的浩劫。”导致此浩劫的主要原 因是 A国际形势的日益恶化 B反党集团的推动和利用 C指导思想出现重大失误 D个人崇拜的发展和推动考点意识。 据时 间等材料信息科 判断，可知考点 是文化大革命。20“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大 地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的 残

5、痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。 ”完成这一历史使命的根本保证是A“一国两制”的提出 B “九二共识”的确定C中国国际威望的提高 D 中国综合国力的强大 21温家宝总理在一次答记者问时，引用了“一心 中国梦，万古下泉诗”“度尽劫波兄弟在，相逢一笑 泯恩仇”这几句诗。该回答是针对 A香港问题 B台湾问题 C中美关系问题 D钓鱼岛问题规律方法：解题必须具有考点意识， 通过审题，抓住题干的有效信息，准 确判断题目考查的知识点是什么，这 样才能解题有方向，以免“跑偏”。12近代以来有三种主要的社会学说，据此，各国 建立起独具特色的政治经济制度。阅读以下表格， 甲、乙、丙三国分别是 甲：政府的

6、权力应该缩小，不必干涉经济事务，应 该自由订约、自由竞争、自由贸易。 乙：提高政府的权力，奖励科学研究，发展民族工 业，采取保护关税政策。 丙：废除私有财产制度，将主要财产都改为社会共 同所有，由社会集体控制。 A德国、英国、苏联 B苏联、德国、英国 C英国、德国、苏联 D英国、苏联、德国英国苏联n13某学校举办一系列学术活动，邀请一些专家 学者来校讲座。讲座的题目包括：变革世界的引 擎、哭泣的泰晤士河、天朝上国美梦的破 灭等。通过以上信息可以判断这次学术活动的主 题是（ ）nA光荣革命 B工业革命 nC日不落帝国的崛起与衰落D危机中的帝国规律方法：解答研究性学习活动的题目，给材料确 定一个“

7、主题”，解答这类题目的基本原因，一是题 目必须包含体现所有的材料，二是题目有一定的概 括性和高度。n16某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关 “南京大屠杀”真实再现的课题研究，在众多的材料 中最有力的证据是nA当年受害者的控诉材料 nB历史专著中对“南京大屠杀”的描写nC侵华日军老兵撰写的回忆录 nD屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片 规律方法：解答史料类型的题目。一般考查史 料的分类、史料的价值和史料的搜集方法。史 料的分类：第一手史料（原始史料），第二手 史料（间接史料）。原始史料是第一手史料,多指最早 记载某历史事件的史料,通常是古 代历史文献（包括考古发现）。 而二手史料就是指转载了原始

8、史 料的史料，这个种类就很多，象 历史教科书 n23. 英国权利法案、美国1787年宪法 和法国1875年宪法的共同之处是 体现了代议制民主的特征 n 规定的国体形式 资产阶级斗争成果的法律总结 n规定的政体形式 A B n C D24.(热点：史观考查) 史料研读 在1905年2月至9月之间 ，申报直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则： 乱首被获、拿获华兴会匪要电、又获华兴同仇 各余党。1912年元旦的申报以显著地位刊登庆 祝标语和祝词。朱英辛亥革命与近代中国社会变迁 （2）研读材料后，你认为申报对辛亥革命的态度发 生了什么变化？（2分） 从文明史观和全球史观的角度，你对辛亥革命分别有怎样

9、 的评价？（6分）答案：态度:从漠视、非议到认同、赞赏。（从材料获取信息 ）（调动运用辛亥革命的评价来回答问题 ）文明史观：辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变。政治上，它结束了帝 制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创新，推动了中国从人治向法治，从专 制向民主转变；经济上，它促进民族资本主义进一步发展，进一步动摇了封建经济 的基础。社会风貌上，民主共和的观念深入人心，自由、平等思想推动社会风俗习 惯的巨大变化。（4分，考生意旨明确，其它表述也可） 全球史观：辛亥革命建立了亚洲第一个资产阶级共和国，推动了亚洲民族革命运动 的发展；辛亥革命顺应了世界资本主义和民主政治发展的潮流，是世界资

10、产阶级革 命运动的组成部分，具有重要的世界意义。（2分，考生意旨明确，其它表述也可）综合评论 有学者认为：中国近代史的发展呈现出由“ 沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字 形路线。在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”； 近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与 “上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的 起始时期。 （1）20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期， 列举这一时期体现“沉沦”、“上升”的重大历史事件各一例 （2分）， （2）并简析推动这一转变的原因。（6分）（理解“沉沦”和“上升”的含义，调动运用21世纪初期的史实来回答

11、问题）答案：“沉沦”：辛丑条约的签订、袁世凯复辟帝制、巴黎和会外交努力失败等 ；“上升”有辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国国民党和中共的成立等。（2分 ，考生在两者中任举一例即可）（调动运用21世纪初的史实，按3+x的原则来组织答案。答案：经济上，民族资本主义的发展。政治上，资产阶级和无产阶级队伍壮大(答政 党建立也可)。思想上，民主共和思想和马克思主义在中国的传播。(每点2分，共6 分)25（热点；建设创新型社会）（22分）创新是一种文化 品质，是推动社会发展的不竭动力。阅读下列材料并回答 问题: 材料一 中新社东京（2009年）12月11日电：“日本十一日 在京都著名古刹清水寺公布惯例

12、的今年的汉字评选结果 ，新字当选”。20世纪的世界进程中出现了许多冠以“新” 概念的历史元素，如中国的新文化运动、俄国的新经济政 策、罗斯福新政，世纪末的一次改革使中国迈进了社会主 义现代化建设新时期。 （1）试简要概括上述四个历史元素的“新”之所在。新经济政策与中国新时期的工业政策有何相似点？（2分 ）考查同学们描述和阐释事物的能力，实际考查四个政策或运动的特点。调动运用两个政策的基础知识来回答问题。先回忆两个政策的内容，然后 确定要点。所有制结构 和经管理体制。28.（社会热点：美国大选） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福 说：“总统先生

13、，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能 采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困 扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。” 请回答： (1)从两国政府首脑与议会、内阁的关系中，指出丘吉尔言论的依据 。(4分)美：总统与议会相互制约。总统领导内阁；（2分） 英：首相由议会多数党的领袖担任，与内阁在政治上共 进退。（2分）n角度 君主立宪制下英国国王、议会、内阁 的地位和关系n提示：(1)国王处于“统而不治”的地位，但仍 是世袭的国家元首、立法机关的一部分、联 合王国武装部队总司令、英国国教的世俗领 袖和英联邦的元首。n(2)议会中的上院，保留尊严和荣誉，权力 相

14、当有限；下院享有立法权、财政权和对政 府监督等一切大权，是政治权力中心。材料二 马克思在哥达纲领批判中指出，德意志帝国 实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余， 已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察 来保卫的、军事专制制度的国家。” (2)材料二反映了德国政体的什么特点？这一特点给人类历史带来了什么影响？(5分)特点：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩；（2分）影响：德国积极对外扩张，成为两次世界大战的发动者，给世界 带来了深重的灾难。（3分）材料三 西方国家的代议制，是一种间接民主的形式， 其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民 意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政 权组织体系中的地位和作用也有所不同。(3)以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体 系中的地位。(6分)英：议会主权至上，掌握国家最高权力美： 掌握立法权；与总统、最高法院相互制约； 德：不掌握实权，受帝国皇帝控制。