《2013年八年级下册物理全套期末复习试题（苏科版）_0》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年八年级下册物理全套期末复习试题（苏科版）_0（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 3620132013 年八年级下册物理全套期末复习试题（苏科版）年八年级下册物理全套期末复习试题（苏科版）文章来源m 第十章单元复习姓名班级0.V=人对地面的压强 pa 标准大气压强 pa1.作用在物体表面上的力叫做压力。放在水平面上的物体压力 F 的大小等于它的。2.压强 p 的单位：；压力 F 的单位：；受力面积 S 的单位：P=F=S=20dm2=m2G=m=g=增大压强方法：、 。减小压强方法：、 。3影响液体压强大小的因素是 和 ，液体深度越压强越，液体的密度越压强越历史上最著名的演示大气压存在的实验是：。
2、估测大气压竖数值的实验 1.把活塞推到注射器筒的底端的目的是筒内的空气 2.什么时候读数？当活塞时4.用刻度尺量什么？用刻度尺量出注射器有的长度大气压强相当于厘米高水银柱产生的压强，米高的水柱5把等于 Pa 的大气压叫做标准大气压。大气压随高度增加而。一般来说：晴天大气压比阴天，冬精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 36天比夏天。一切液体的沸点，都是随气压减小时而，气压增大时而。就是利用这一原理来工作的。流体压强与有关。流速越大，压强；流速越小，压强。就是利用这一原理来工作的。6.前提条件：物体在液体中，且只受浮力和重力。*漂浮：重力浮力，物体密度液体
3、密度。*悬浮：重力浮力，物体密度液体密度。*上浮：重力浮力，物体密度液体密度。*下沉：重力浮力，物体密度液体密度。7.同一物体在不同液体漂浮时，受到浮力等。物体在密度大的液体里漂浮时，物体浸入液体里的体积。8.F 浮 G,物体会上浮。上浮的最终状态是漂浮，F 浮 G。F 浮=（用弹簧测力计测浮力）F 浮=G 排=g（知道物体排开液体的质量时常用）F 浮= 液 gV 排（知道物体排开液体的时常用）漂浮、悬浮时，F 浮=(二力平衡求浮力)V 物=V 排=(物体浸没在液体时知道浮力求物体的体积) 液=【练习】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 361.斧子是
4、木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过来增大压强2.由于，汽车超速行驶容易引发交通事故；载重汽车一般安装很多车轮，其目的是为了3.如图所示的实例中，属于增大压强的是（）又宽又平的书包带又宽又长的滑雪板装有履带的雪地车公交车上很尖的逃生锤AB c D4.如图所示，物体 A 静止在水平桌面上，若把 A 稍微向右水平移动，则 A 对桌面的压力 F、压强 P 的变化情况是()A.F 变大，P 变大 B.F 不变，p 变大c.F 变大，P 变小 D.F 不变，P 变小5.下列事例中，利用大气压作用的是()A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中c小李用图钉
5、把地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服6.下列事例中不是利用大气压的是A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上 B.用注射器吸取药液c.茶壶盖上留有小孔 D.用打气筒把气充进轮胎.7.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 36理知识小红把气球悬挂起来，向气球的 A 侧吹气（如图所示） ，会看到气球向（选填“A”或“B” ）侧运动，这是因为气体流速越大的地方，压强越8.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图 16(a)、(b)两个实验，通过观
6、察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据_的现象来比较压力的作用效果的（2）造成前后两个结论不一致的原因是：_（3）设图 b 中，桌对海棉压强是 Pb，图 c 中桌对木板的压强是 Pc，则 Pb_Pc（4）比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 /
7、36强的大小需要满足的条件是：_.9.用 30N 水平力把重 50N、边长为 10cm 的正方形物块按压在竖直墙上，则墙受到的压强为多少？如果用同样大的力竖直向下把物块按压在水平地面上，则地面所受的压强为多少？10.2011 年 2 月 21 日， “雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海冰科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的总质量为 25t，每条履带与冰面的接触面积为 2m2求载人履带车对层的压强？11.某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图，这对脚印的总面积为 0.05m2，深度为1.8cm.为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对
8、该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为 1.5104Pa(不需要考虑大气压强，g 取 10Nkg)，请你根据以上数据推算：（1）该逃犯对潮湿泥地的压力是多少?（2）该逃犯的质量最多是多少?12.如图所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 36同种液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是_容器，最小的是_容器13.如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_，并且随深度的增加而_。第九章复习姓名班级推东西未推动，推力阻力拉木块以较大速度和以较小速度都做匀速直线运动拉
9、力摩擦力。一、二力平衡1、平衡状态包括:和.当物体在两个力的作用下保持或状态，我们称之为。2、二力平衡的条件：作用在上两个力大小、方向，且在时，这两个力平衡。3、如何区分平衡力和相互作用的两个力不同点：平衡力作用在个物体上；相互作用力作用在物体上。相同点：大小方向作用在上二、牛顿第一定律三次实验小车都从滑下的目的是：保证小车沿着平面运动的速度。实验方法：、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 36状态或状态。牛顿第一定律又叫。三、惯性（1）物体具有体保持_的性质。我们把这种性质称为 。（）惯性是一切物体的
10、 ，其大小只跟物体的 有关。（3）表达方法：物体惯性、物体由于惯性将保持原来的运动状态。绝对不能说物体惯性而保持原来的静止或运动。（4）惯性大小只与物体的有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。（5）物体具有惯性但不一定体现出来，体现出来指物体保持原来的或。（6）生活中利用惯性的实例有： （举三例）（7） 、生活中防止惯性危害的实例有： （举三例）四、力与运动的关系1、力是的原因，物体的运动（需要/不需要）力来维持。2、物体运动状态不发生改变的条是。3、物体运动状态发生改变的条件是。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 364、平衡状
11、态指运动状态不变，运动状态不变指物体或。5、物体处于静止或匀速直线运动时物体受力情况是或。6、物体受力情况是不受力或受平衡力时物体处于或。第八章复习1.重力的物理符号摩擦力的物理符号拉力压力的物理符号2、弹力：物体由于发生而受到的力叫弹力。弹力产生的条件：a.b.接触的物体有（弹性形变） 。3、力的测量：（1）国际单位制中力的单位是。在实验室常用的测力计是（2）弹簧测力计的原理是在一定内，弹簧的与所受的成正比。使用方法：“看”：弹簧测力计的、；“调”：观察弹簧测力计指针是否指零，否则；“测”：弹簧测力计受力方向沿着弹簧的方向。4、重力:（1）由于而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是_。（2
12、）重力的方向总是,重力的作用点在受力物体的处。（3）g=9.8N/kg 表示的物理含义：，在不要求精确的情况下，可取 g=10N/kgG=m=g=质量的单位重力的单位 g 的单位5、摩擦力：（1)生活中除滑动摩擦外，还有 和 。(2)滑动摩擦力：测量方法：用弹簧测力计拉木块，使木块做，读出这时的拉力就等于的大小。实验方法：法。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 36结论：接触面粗糙程度相同时，越大滑动摩擦力越大；相同时，接触面粗糙程度越滑动摩擦力越大。总结：滑动摩擦力的大小与和有关，与接触大小无关。 （3）摩擦力的产生：物体间有相对或运动；物体间有；物
13、体间接触面。（4）1.增大摩擦的方法：1）2）2.减小摩擦的方法：1）2）3） （滚动轴承）4） （气垫、磁悬浮）5）6、力的概念：(1)力是作用。力不能离开单独存在,只有一个物体不能产生力的作用.物体之间存在力的作用（一定/不一定）要相互接触。(2)物体间力的作用是，一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做。7、力的三要素是指力的 、 、 。力的作用效果是 1.2.第七章从粒子到宇宙姓名：班级知识梳理新课标第一网1.物质是由大量组成的，分子间有，分子在运动，分子间同时存在力和力。破镜不能重圆说明分子间存在排斥力。不同物质在相互接触
14、时，彼此进入对方的现象，叫做。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 362.一般分子直径的数量级为 m，合 nm。3.用的方式使物体带电叫做摩擦起电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。带电体能够。4.吸引作用：1.两个物体带种电荷 2.一个物体带一个物体不带。排斥作用：1.两个物体带种电荷5.电荷间的相互作用是同种电荷互相，异种电荷互相。6.摩擦起电的实质是。原子呈电中性是由于7.验电器的作用是，验电器的工作原理是。现象可以说明原子可以再分。8.原子是由和构成的，其中带正电，带负电。原子核是由电的和电的构成的。围绕原子核高速旋转，原子的质量几乎都集中在9.质子和中子是由构成的。10.发现电子，建立了原子
