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1、自强不息，奋战高考自强不息，奋战高考谢富存从高考常规题型说起目录目录 各科考点及对策：语、理数、英、物、化、生 自强不息拼高考 附录：A.从林荫到紫荆学法手册（86页pdf， 清华大学情系母校成都七中出品） B.刻苦拼搏攀登人生理想巅峰语文语文抄，背！一、前四题一、前四题 1.语音题：主要考多音字、形近字、平时易读错 的字、两个字都读第三声的词语（稽首、粉笔、 你好等等） 对策：多音字查字典，只记词语少的那 个读 音对应的所有词语,剩下的都读其它音了。 2.词语题:考察成语、两字词语（易忽略）、熟语 对策：主要是积累。积累来源有一轮书、历次考 试、老师发的补充资料、同学笔记（大家互相帮 助，互
2、为补充）。 留意：对象、褒贬、谦敬、两用、望文生义，特 别是对象误用，这个常考！一、前四题一、前四题3.病句题：熟记到底有哪6种病句类型：语序不当、残缺 赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑。简单的病句，可以一眼看出来到底错在哪，多做就会发现 ，经常考同样的错误类型。复杂的话，先划分句子结构，看是否成分残缺或是赘余， 是否结构混乱，搭配不当，逢代词想是否歧义，逢关联词 想是否关联词位置不当，逢一个动词带两个宾语考虑是否 动宾搭配不当，大家可以多做习题，总结出“逢什么特征 ，考虑什么病句类型”。4.连贯题：排除法是最基本的方法。找上下勾连的内容， 找关联词，实在不确定就先按照第一感觉选一
3、个吧，再纠 结可能就错了。不建议花费过多时间在这道题上。二、文言文二、文言文 做题顺序：先看第8题，大体了解全文内容， 再看全文，再做题目。 实词虚词考积累，要在早晚读的时候读读老师 发的资料和一轮书相应内容，而且在解题时要 用“代入法”代这个意思进原文，看是否能解 释得通。 断句一般很简单，看哪里一定得断，哪里一定 不能断，结合选项分析就OK。二、文言文二、文言文 理解题（第8题），要审准题，看是谁做了什么 事，注意不能张冠李戴，不能无中生有。特别是 无中生有，很难发现某个选项“无中生有”。 翻译题：逐字落实对译，一般我们认为很难翻译 的就是得分点，注意别拿人名地名来翻译，留意 通假，活用，
4、句式，这些常常是得分点。 内容题：审准题，看能否完全抄原文。 补充说明：这两年高考语文的题型都在文言文这 一块搞点小创新，但根本的东西（实虚词）是不 变的。三、诗歌鉴赏三、诗歌鉴赏 主要考察题型有意象类、感情类、技巧类、炼 字炼句类、诗眼类、语言特色类、比较阅读类 等。 对策：认真听课，看老师发的资料，看各题型 对应答题模板，记住一些专用术语，如雄浑壮 阔、萧瑟凄凉等。 答题最忌架空分析。例如，“因为*而引起的 *之情”别漏掉原因。三、诗歌鉴赏三、诗歌鉴赏做具体题目时，注意： 针对具体题目，要留意标题，它可能揭示了本诗 的题材，是咏史诗还是送别诗等；可能揭示了感 情基调，如标题有个“愁”字，就
5、是以愁为基调 。注意分清标题与词牌、曲牌，别把两者混淆了 而从词牌曲牌来分析感情（相见欢不一定欢乐） 。 留意作者和时代，知人论世。 结合注解，分析情感。可能注解中说本诗是作者 在被贬时所作，那么感情就要答出“某某因被贬 而什么什么的感情”。 留意是否用了“乐景衬哀情”、化静为动、虚实 等手法。诗歌鉴赏后的福利：默写！诗歌鉴赏后的福利：默写！ 死记硬背大家都懂，留意一下通假字、游褒禅 山记中“也”和“矣”的区别、难写易错字。 千万不要把一句默写成了另一句！ 建议高考前默写一遍所有背诵篇目。 光是读，很难发现自己原来不会写那一句 四、必考阅读四、必考阅读论述类论述类 答题顺序：首先看看12、13
6、两题选择题的问 题和选项以及14、15题的题目，对文本大体 了解后再去细细研读文本。 细细对比选项和原文，看看哪里与原文不一致 ，这样改动后是否影响到它的意思。一般而言 ，有一个选项猛看上去是无比正确的，其实是 错误的，一个选项看上去与原文相去甚远，但 它是正确的。关键是意义要与原文一致。 还要留心“答非所问”，即是说选项符合文中 意思，但是，题目要求的不是该角度的答案。四、必考阅读四、必考阅读论述类论述类 14、15题，一般有一题答题区间是一段，另 一题答题区间是全文。概括层意，堆叠成答案划分段落层次找到大致答题区间五、选考阅读 我从高一到高三一直训练文学类，结果在 2013高考做的是实用类
7、。呵呵然后高 四时我一直训练实用类，发现实用类规律性较 强。文学类我就不多说了，我简单说下实用类 。 实用类主要有传记、调查报告、科普文、访谈 。 我认为首先要听好课，听听老师在课堂上介绍 各种文体的特征、各种题型、对应解题技巧。五、选考阅读 其次，我比较喜欢抄题目和答案，研究答案是 从哪个角度思考得出的，它在原文的哪个区间 。有些题目的答题角度是较为固定的，如调查 报告类的最后一题6分题，常常考社会意义。 第一点就答本文调查了什么，引起公众对什么 的注意与反思；第二点就答表现了作者对什么 的关注；第三点根据文本答存在问题与各方该 怎么做。这样，大体上答案就出来了。五、选考阅读小tips 必考
8、的论述类、选考的实用类，我学习这两篇 阅读的方法都是听课积累基础知识加上研究大 量题目寻找规律。每次的大考题目都仔细研究 ，不可以浪费。大家到时可能也会订很多套题 ，做不完的话就看看阅读题目和答案，作为一 种积累吧。 阅读忌架空分析。要让阅卷老师看出你不是在 抄模板。六、语言运用六、语言运用 语用题题型丰富，讲究格式，如果大家能做一 本语用题的错题本，搜集各种题型的语用题， 见多识广，总结规律，自然能在较短时间内得 分。 通常来说，语用题是十分耗时的，我都是想到 什么就说什么，不敢多斟酌。我感觉考场上在 该题多雕琢文字提分不明显，审准要求、明确 文体才是最重要的。七、作文七、作文 总体思路：
9、长期积累素材，掌握一定结构和写作方向，列 提纲，写作文。 素材：订一本级里面建议订的作文书，那书内 容很丰富。老师也会经常补充各种时评。 结构：本人常用“点正反深联总”六字连珠结 构和四问成文法。作文结构一：六字连珠结构作文结构一：六字连珠结构正反深联点点题引用材料亮中心论点总正面阐述反面阐述正反结合探因分析解决方案涉事各方联系现实联系自己热辣时事总结全文首尾呼应作文结构二、四问成文法作文结构二、四问成文法是什么为什么怎么办会怎样揭示本质原因，正反对比各界人士应 如何看待与应对展望未来变体：我们还可以全文都侧重从某一方面来写，例如 写写从各个角度来看，我们为什么都得这样做，或是 各种人分别如何
10、做，每种角色写一段。论证论证段落：五段落：五句行文法句行文法分论点1阐释句2举例子3例后析4小结句501开门见山亮观点。02名言、歌词花样套03单一叙、组合叙相结合04假设探因最常用05回扣段首来小结五句行文法具体操作方法：五句行文法具体操作方法：作文结构小结作文结构小结 两套结构仅仅起到提示方向作用。 不知道如何下笔，想想这几个方面，每个方面 写几句，文章就出来了。数学科（理数）数学科（理数）牢牢抓住基础板块一、选择填空一、选择填空 平时：利用好一轮书每一小节前面的知识归纳 训练：每天一套选择填空（别告诉我找不到题 目） 应试：合理舍弃，第8题&第13题3分钟内解 决不了先放下，做完会做的大
11、题再回过头来思 考，很有可能在收卷前30秒豁然开朗秒掉它 。 最低目标：60（错2题） 细心，勿心里想着选A，手却填了B（要心手 如一），化30秒检查，避免这些低级错误。二、大题二、大题注重题型总结注重题型总结 什么是题目？由已知求未知 什么是题型？可以简单按照所求来分类 总结什么？每一章的基础知识 、易错易 忽略点、有何题型、各种题型对应的解题思路 和解题规范。 总结的来源？一轮书，二轮书，各次考试 相同板块的题目（我们当时按照三角、统计、 立几、数列、解几、函数来总结）二、大题二、大题注重题型总结注重题型总结 总结错题的重点？思路！思考给出答案的 人是如何一步一步想出这种答案的。逆推！逆推
12、！ 如何知道自己是否已经过关这道错题？再 做一遍！思路通畅无卡壳就OK，否则，要特 别注意卡在哪一步！ 题集太多如何在考前高效复习？口诀！用 简短文字概括一道错题，把口诀汇总到一张纸 上，考前看口诀能联想起来这道题的妙处就 OK，否则回到错题集认真看，必要时重做。大大题抢分：题抢分： 缺步作答：要用一个正确的但证起来非常麻烦 的结论“由已知可证得*”。 跳步作答：不做第二问做第三问。可能第三问 对我们来说更顺手，可能用上第二问的结论后 第三问很简单【由（2）及已知得*】。 立几的建系、解几的代直线进曲线、函数的求 导等。英语科英语科注重积累，勤翻笔记，刷题刷题再刷题！小小tipstips： 及
13、早积累介词短语、时态语态、奇葩代词，语 法填空会考。 积累来源：语法课、各种试卷的文章（完型、 语法、阅读、作文、例文） 建议将一篇作文的题目、答案范文、同学例文 、自己作文、老师评讲时点到的易错点、高级 句型等放在一起。活页处理较方便。 高级词汇、高级句型、连接词物理科物理科听课非常重要，该背的基础内容还是得背选择题篇选择题篇 背课本、一轮书知识归纳，明确概念（如分子 力、引力、斥力、能量与分子间距离关系）。实验篇：实验篇： 熟记：器材、原理、操作步骤、误差分析（一 轮书都有，背吧！） 一般每道实验都有一个极难处理的空，先跳过 。 别忘记在答题卷上做电路实物连接题！计算题篇：计算题篇： 按模
14、型总结：传送带、平抛、圆周、弹簧、板 块、碰撞，每一模型各种运动情形&临界点 解题根本：情景分析物体每个阶段受力如 何，运动轨迹如何，适用什么定律多多积 累临界点，见多识广。课堂内容的难点就在这 。 受力分析：不可跳跃思维，要按部就班，一场 （重力、安培力、洛伦兹力）二弹（n个接触 点就可能n个弹力）三摩（静or动？）四外化学科化学科四条大题四大板块一、有机题一、有机题 考神马？分子式、消耗氢气氧气溴氢氧化 钠水的物质的量、反应类型、反应方程式书写 、同分异构体书写、信息迁移写反应产物等。 分子式，用标碳法计数。 消耗题，要在平时复习时注意总结有什么官能 团能与氢气反应，如若反应，一摩尔官能团
15、消 耗多少摩尔氢气等等。大家可以列个清单出来 。特别要注意酚羟基能与氢氧化钠反应，它的 邻位对位氢能与饱和溴水发生取代反应（不是 氧化反应，虽然溴水氧化性挺强）。一、有机题一、有机题 反应类型，大家一定记得写上“反应”二字， 不然白丢1分。还有，大家写取代反应，不要 写水解反应和酯化反应。 同分异构体书写关键是要熟悉各种官能团的性 质以及活用不饱和度。 信息迁移只要找准谁变谁不变就OK了。一、有机题一、有机题 方程式书写有许多要注意的问题，大家可以自 己总结一下，如氧化还原方程式缺项配平技巧 、用可逆号还是等号还是箭头、需要标气体或 沉淀符号否等等。 总结方法：先根据记忆写下能想到的所有注意
16、事项，再翻出以前所做过的所有化学习题，看 看以前书写化学方程式错误是因为忽略了什么 ，记录下来。2版A4纸能写下所有注意事项。 这项工作特别值得做，大大减低该类题出错率 。二、原理题二、原理题 考查：热化学、反应速率、化学平衡、图像、 电化学、化学计算、方程式书写等。 热化学方程式的书写和焓变的计算：先写总式 ，看总式中哪个物质由唯一阶段式提供，先确 定该阶段式系数。 反应速率、化学平衡考的都是温度、浓度两个 最基本的因素，压强、体积都得是改变这两个 最基本的因素才有用。化学平衡还得留意是否 有某物质是固体，留意方程式前后气体体积是 否相等。二、原理题二、原理题 图像题，包括读图题和画图题。关注纵横坐标 的含义，图像起点、拐点、终点、斜率及斜率 的变化，标注。画图还要记得用黑色字迹签字 笔描黑确认。二、原理题二
