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1、多角度地 观 察 生 活“察”除了“仔细看”的意思 外，还有“调查”的意思。什么是观察？“观”是“观看”的意思 ，鲁迅先生说：“ 为要创作，第一须 观察。” 生理学家巴甫洛夫说 ：“我既没有突出的理解 能力，也没有过人的智慧 ，只是在观察那些稍纵即 逝的事物，并对其进行精 细的观察能力上，我可能 在众人以上。” 法国大作家莫伯桑说 ：“必须详细的观察你所要 表达的东西，时间要长， 而且要全神贯注才能从其 中发现迄今还没有看到与 说过的那个方面。”观察，必须要有认真 、仔细的态度；观察， 还要和“思考”结合起 来，思考就是对事物做 些分析，把观察和分析 的结果写出来就是我们 所说的写作了。观察的
2、原则： 一、观察要广，视野要大 。 要有意识地关心生活 ，对现实生活中各种各样 的人、事、物都要留意观 察。二、观察要深，由表及里。 观察时不仅要观察事物 的表象，还要透过表象理解 客观事物所蕴藏的本质意义 。 三、观察要细，以小见大 。 捉摸大自然造化的心 志，人物活动动的灵性，都 要求做到观观察入微。 四、观察要伴之以研究、分 析、比较。学习观察时，一定要对 客观事物进行分析、比较和 概括表述，以理解事物的 实质意义和错综复杂的相互 关系，借以进行思维训练。观察的方法 一般地观察:静态事物 应先于动态事物，单一事物 应先于多种而较复杂的事物 ，画面上的事物应先于现实 生活中的事物。观察时要
3、繁 中挑简，采撷单一事物为先 。 学习观察要掌握 一般的观察顺序观察建筑物的顺序:一般是由远到近，由 上而下，由外到内，从左 到右，先中间后左右等。 观察自然景物的顺序:一般是先声后形，先 近后远，先明后暗等 人物的观察:一般离不开从肖像、神 情、语言、动作到内心活动 。 学习观察要认真 把握事物的特征 所谓特征: 是指可以作为事物 特点的征象、标志等。 捕捉事物特征 的基本方法 1.直接观察 2.比较显现 每逢佳节 - 冰心观赏昙花【观察与积累 】 练习一1.在提示后按要求填写一些描写 花草的词语 描写花：如（含苞待放） （ ）（ ） （ ）（ ） 描写草：如（绿草如茵） （ ）（ ） （
4、）（ ）争奇斗艳 鲜艳娇媚 色彩斑斓 万紫千红 青草繁茂 寸草春晖 暮草荒烟 草色入帘青2. 在提示后按要求填写一些描 写山水的成语。 描写山水： 如（青山绿水）（ ） （ ）（ ） （ ）山高水长 山明水秀 千山万水 穷山恶水 3.在提示后按要求填写一些描 写星辰日月风雨雷电的成语。 如（月明星稀）（瓢泼大雨)（ 雷鸣电闪） （ ）（ ） （ ) （ ） （ ）（ ） (7)（ ）(8)（ ）暴风骤雨 风雨交加 风和日丽 清风明月 云蒸霞蔚 凄风苦雨 风卷残云 风起云涌 .按要求完成有关动物的成语 ，注意每一种动物名称都是成 语的最后一个字。如:(千军万) 马 ( )兔 ( )虎(3)( )
5、龙 ( )蝉 ( )豹 ( )驴 ( )鱼 ( )蛇守株待 生龙活 叶公好 噤若寒 管中窥 骑驴觅 混水摸 打草惊 ( )雀 ( )羊 ( )鼠 ( )鹜 ( )鹰 ( )鹤 ( )鸡 ( )貂 ( )蛙 ( )猴 ( )雕 ( )貉一丘之 一箭双 杀鸡吓 井底之 狗尾续 趋之若 南鹞北 孤云野 呆若木 胆小如 顺手牵 为丛趋 练习二 写作片段练习 1以风，刮起来了为题 目，写不超过200字的文段。 提示： 这几年，风越刮越大了。用描写的方法写出你 印象中刮得最有特点的风； 注意写景状物绝不可表面化 ，而是要去深层开掘他们的 内涵，通过景物表达自己独 特的感受和深刻的含义，这 就叫做“写出物中
6、意，表达 景中情”！例段： 风，刮起来了放学了，走出教室，便 看到浑然一体的天与地，朦 胧之中的树与屋。池塘里的 水显得异常激动，动员起满 塘的浪花去顺随春风的呼啸 。路上的行人们奇怪地将身子 倾斜成60角一步一步地向前 挪，他们身上的一切似乎都 被一只巨手紧紧揪住向上拽 着头发、围巾、衣襟，然而 他们似乎顾不得那许多，只 用手把嘴捂住，捂住呀， 这春风分明未“滤”啊！2. 以夜景为题目，写 100字左右的文段。 提示：写夜景，关键在一个“夜” 字。能否抓住景物特征，取决 于对“夜”的具体感受，也就是 观察后的对“夜”的内容的把握 。夜景中，能使人容易在神 秘的时空中放飞精神，也 能在静谧中享受安宁。因 此，我们注意在对“夜”的 描写中表达些丰富的情感 ，或者拓开更鲜活些的主 题。例段： 村头夜景猪场西侧，沿小河飞着越来 越多的萤火虫，闪闪烁烁的，把 猪场前的空地布置得像是真的舞 台。田野上，蛙鼓虫鸣，一阵阵 如潮涌起。月亮这时悄悄爬上了 天空，村民们都沐浴在银辉之中 ，久久不愿散去，把乡村的夜晚 闹成了我至今难忘的狂欢节！3.观察生活现象，描写一个社 会生活的场面，600字左右。 提示：介绍一个“镜头”。要注意 交代镜头中人物或景物之间的 关系，尤其要突出它的特点， 特点就是点睛之笔吧？
