《普通话培训（2小时精简版）由国家级测试员 林海燕主讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话培训（2小时精简版）由国家级测试员 林海燕主讲（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、普通话水平测试培训国家级测试员 林海燕 2010年10月在di zi g gi培训主要内容 普通话水平测试简介 普通话水平测试应试技巧 普通话测试的重点与难点一、普通话水平测试简介全国通用终身有效国家级考试一、测试的名称、性质、方式 本测试定名为“普通话水平测试”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC）。 普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟 练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性 考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分 系统。 普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和对象内容：普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 对象：1.教师和
2、申请教师资格的人员；2.广播电台、电视台的播音员、节目主持人；3.影视话剧演员；4.国家机关工作人员；5.师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生；6.行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。三、试卷构成（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。 （二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。 （三）朗读短文（1篇，400个音节）， 限时4分钟，共30分。 （四）命题说话，限时3分钟，共40分。 样卷四、应试人普通话水平等级的确定普通话水平划分为三级六等： 97分及其以上，为一级甲等； 92分
3、及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。 一甲二甲三甲二、普通话水平测试应试技巧第一、二题读字词第一、二题读字词 测试评分标准测试评分标准一、读单音节字词（100个，限时3.5分钟）（1）语音错误 扣0.1分/音节。 （2）语音缺陷 扣0.05分/音节。 （3）超时1分钟以内 扣0.5分，1分钟及以上扣1分。二、读双音节词语（50个，限时2.5分钟）（1）语音错误 扣0.2分/音节。 （2）语音缺陷 扣0.1分/音节。 （3）超时1分
4、钟以内扣0.5分，1分钟及以上扣1分。两个概念：（一）语音错误（phonetic error）普通话水平测试中，把一个音位发为另一 个音位的现象。（二）语音缺陷（phonetic defect）普通话水平测试中，未把一个音位发为另 一个音位，但尚未达到标准音位的现象。语 音 错 误l “涮”读作“shu”l “拔”读作“b”l “闩”读作“gun”或“ch”l “葡”读作“to”语音错误方言误读l “鞋”读作“hi”l “街”读作“gi”l “全” 读作“chun”l “动弹”读作“dng dn”判定声母为“语音错误”的基本类型举例 把舌尖后音zh、ch、sh读作舌尖前音z、c、s 。 (无数
5、事实证明、舌头、漱口、步骤、真正、老鼠、蛇) 把舌尖前音z、c、s读作舌尖后音zh、ch、sh 。 (肚子、错误) 把舌尖中鼻音n读作舌尖中边音l。(刘老师、轮流、流利) 把舌尖中边音l舌尖中鼻音n。(你喝牛奶、湖南) 把舌根清擦音h读作齿唇(唇齿)清擦音f。（保护 花钱） 把送气音（如q）读作不送气音（如j）。（券） 把不送气音读作送气音。（胞 痹 朵 浸 毽） 把舌尖后浊擦音r读作舌尖中边音l。(扔 瑞 蕊) 把舌尖后浊擦音r读作齐齿呼零声母y。(日头 褥 柔软 仍然 软弱 荣辱)判定韵母为“语音错误”的基本类型举例 卷舌韵母er没卷舌色彩。(儿子 耳朵) 把圆唇音韵母o读作后半高不圆唇的
6、单元音e。(伯伯 婆婆 广播 博士 波浪 大佛 破坏) 把撮口呼韵母读作齐齿呼韵母i。(绿 雨 居民 郊区) 把前鼻音韵母(en、in、an等)后鼻音韵母（ eng、ing、ang等） (深圳人 金鱼 赞颂) 把后鼻音韵母（ eng、ing、ang等）前鼻音韵母(en、in、an等) (大棚 开放)语 音 缺 陷普通话水平测试中，未把一个音位发为另一个音位 ，但尚未达到标准音位的现象。a音位变体判定声母为“语音缺陷”的基本类型举例 把舌尖前音z、c、s分别读成齿间音。（从此 松散 万岁 ） 把韵母的零声母读成齿唇浊擦音。（肥沃 房屋 ） j、q、x做声母时，发音位于尖团音之间。尖音 “尖、千、
7、先”读作zin、cin、sin 团音 “兼、牵、掀”读作jin、qin、xin。 判定韵母为“语音缺陷”的类型举例 把单韵母（央低元音）明显读作前低不圆唇元音或后 低不圆唇元音、后低圆唇元音。(如a)(妈妈) 二合前响复合元音动程明显不到位，但还没有发成单 元音。(如ao)（棉袄） 鼻韵母中和鼻韵尾之间 明显嵌入央元音。（英雄 电影）第一、二题注意事项 第一题 单字 不含轻声、儿化 第二题 词语 注意轻声、儿化轻声：祖宗 扁担 首饰 包涵 甘蔗 打算 簸箕儿化：梨核儿 小熊儿 饭馆儿 茶缸儿第三题第三题 朗读短文朗读短文 测试评分标准测试评分标准三、朗读短文（限时4分钟）（1）错、漏、增读（扣
8、0.1分/音节） （2）声母、韵母的系统性缺陷（视程度扣0分、0.5分、1分 ） （3）语调偏误（视程度扣0分、0.5分、1分、2分）（4）停连不当（视程度扣0分、0.5分、1分、2分） （5）朗读不流畅（视程度扣0分、0.5分、1分、2分） （6）超时（扣1分） 朗读题基本要求 发音准确 吐字清晰 传情达意 自然流畅 停连男人离开了女人就活不了了。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须 怨杨柳，春风不度玉门关。 重音我没说你偷他的钱。普通话水平测试评分标准（第四题）普通话水平测试评分标准（第四题）四、说话（3分钟）（1）语音标准程度。共25分，分6档： 一档：语音标准或极少有失误。扣0分、
9、1分、2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10-15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在1015次之间，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，有30次以上，方音重。扣12分、13分、14分。普通话水平测试评分标准普通话水平测试评分标准（2）词汇语法规范程度。共10分，分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇语法偶尔不规范。扣1分、2分。三档：词汇语法屡次不规范。扣3分、4分。l主要视点是否出现典型方言性质的词汇、语法
10、现象。l他爷爷参过兵。l这种点心我有吃过。l我有一个小朋友，已经一岁了。 （3）自然流畅程度。共5分，分3档： 一档：语言自然流畅。扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。 扣0.5分、1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。（4）缺时扣分一档：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分。二档：缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分。三档：说话不足30秒（含30秒），此测试项成绩为0分。普通话水平测试评分标准普通话水平测试评分标准（5）离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。离题：文章或内容离开主题。如“我喜爱的节日”，节 日即为主题，喜爱则为性质，如脱离这两点，
11、则为离题。雷同，指把别人的作品或语句当作自己的说话内容。包 括与现成文章雷同、前后考生说话内容雷同、一个题目前 后内容雷同。 （6）无效话语累计占时1分钟以内（含1分钟）扣1分、2分、3分累计占时1分钟以上 扣4分、5分、6分有效话语不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为零分。普通话水平测试评分标准普通话水平测试评分标准命题说话基本要求 语音自然 词语恰当 语句通畅 结构合理 审题 记人 记叙型 记事 议论型 论事记生活 论物记爱好o选材o构思三、普通话测试的重点与难点 声韵母辨正 声调 “啊”的音变 “一”“不”的变调 上声相连的变调一、声母方面1.分辨z c s和zh ch sh3.分辨
12、n和l4.分辨f和h 5.jqx的问题2.多加n的问题1.分辨z c s和zh ch sh 舌尖前音z c s自立 栽花 短暂 小邹 仓皇 有刺藏身 一层 四十 散光 三哥 塞子 舌尖后音zh ch sh智力 摘花 短站 小周 猖狂 有翅长生 一成 事实 闪光 山歌 筛子Z和zh 组织 杂志 在职 赞助 Zh和z 振作 装载 种族 制造 C和ch 蚕虫 操场 财产 擦车 Ch和c 炒菜 冲刺 尺寸 陈词 S和sh 桑树 算数 宿舍 松鼠 Sh和s 神色 失散 深思 哨所平翘舌音练习制裁 紫菜 挚爱 自爱 治疗 资料质量 自量 主力 阻力 词序 持续 增光 争光 支柱 资助 治理 自立知识 姿势
13、 超重 操纵 死尸 史实死刑 实行 四时 事实 糟了 招了死者 使者 私人 诗人 种植 宗旨2.多加声母n的问题 恶毒 挨打 矮小 大鹅 安排 熬菜 讹人 癌症 农安二、韵母方面1.分辨o和e(以e代o)2.个别韵母发生变换3.分辨前鼻音尾韵母和后鼻音尾韵母4.分辨i和5.避免韵头i和u的丢失1.分辨o和e(以e代o) 双唇音直接和圆唇元音o相拼，不和非圆唇元音e相 拼。普通话 吉林方言 常用字词b b拨款 波澜 剥削 菠菜p p迫切 破格 破绽 魄力 m m魔术 模范 蘑菇 膜拜f f佛寺 佛学 佛法 佛经 2.个别韵母发生变换例字 普通话 吉林方言 常用词剖 pu po解剖 剖析津 jn jn津贴 天津屑 xi xu琐屑 不屑一顾披 p pi披上外衣 声调是指音节的高低升降，曲直长短的变化。汉语的声调有辨别意义的作用 。 声调的概念包含调值和调类两方面。 所谓调值是指音节的高低升降，曲直长短的具体变化形式，即每个声调的实际读音。 普通话四种声调可作如下的描写： 三、声调阴平 5 高4 半高3 中2 半低1 低54321又叫高平调,调值551、单音节阴平调练习他 开 猫 歌 真 商 西 修 初 军 2、双音节阴平调练习分工 机关 招生 村庄 飞机 车间 纱窗 冲锋 3、多音节阴平调练习拖拉机 金沙江 星期天 珍惜光阴 交通公司阳平5
