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1、耳的结构与听觉的形成外耳包括: 中耳包括: 内耳包括:耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构耳朵各个部分的功能耳廓:外耳道:鼓膜:听小骨:咽鼓管:半规管:前庭:耳蜗:有感觉头部位置变动的 位觉感受器听觉形成动画收集声波外界声波传入中耳通道 声波作用下,能产生振动运动将振动传到内耳(把声音放大) 调节鼓室内气压,从而维护正常听力 的作用 旋转感觉 位置、速度感觉有听觉感受器听觉的形成过程声波通过外耳道,引起鼓膜的振动,这种振 动通过听小骨传到内耳,内耳中的耳蜗上的 听觉感受器产生兴奋,并由听神经传到脑部 ,形成听觉,我们就听到声音了。如果你是五官科医生病人:我
2、的耳朵听声音听不清楚了医生:可能1、2、3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活 中要注意些什么呢?失聪 传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生障碍1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深神经性耳聋:有关的听神经损伤引起药物影响等等一般听觉保护的常识: 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎 。不要大力醒鼻子。异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜, 应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调 较至中度或以下。在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指
3、导下,才可服用药物,因为过量服用某些 药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医 生诊治。探究:为什么要用两只耳朵听?提出问题:建立假设:可能可能设计实验方案:1、2、实验检验:作出解释、交流和评价两只耳朵对我们的生活有什么意义呢? 结论:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源 的位置和方向1.耳的结果中,能接受声波并转化为振动的是( )A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道2.人的听觉产生于( )A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是( ) A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动, 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B