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1、耳的结构与听觉的形成外耳包括： 中耳包括： 内耳包括：耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构耳朵各个部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：半规管：前庭：耳蜗：有感觉头部位置变动的 位觉感受器听觉形成动画收集声波外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动运动将振动传到内耳（把声音放大） 调节鼓室内气压，从而维护正常听力 的作用 旋转感觉 位置、速度感觉有听觉感受器听觉的形成过程声波通过外耳道，引起鼓膜的振动，这种振 动通过听小骨传到内耳，内耳中的耳蜗上的 听觉感受器产生兴奋，并由听神经传到脑部 ，形成听觉，我们就听到声音了。如果你是五官科医生病人：我
2、的耳朵听声音听不清楚了医生：可能1、2、3、 病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活 中要注意些什么呢？失聪 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深神经性耳聋：有关的听神经损伤引起药物影响等等一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎 。不要大力醒鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜， 应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调 较至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指
3、导下，才可服用药物，因为过量服用某些 药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医 生诊治。探究：为什么要用两只耳朵听？提出问题：建立假设：可能可能设计实验方案：1、2、实验检验：作出解释、交流和评价两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？ 结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源 的位置和方向1.耳的结果中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道2.人的听觉产生于（ ）A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜BC3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B
