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1、 拥抱母亲母亲，我们会享有亲情的温暖； 拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。请以“拥抱”为话题，写一篇文章。 要求：表达真情实感，不少于500字。1、仅仅把拥抱理解成肢体上的接触，写了 与母亲的一次拥抱的故事，这就犯了一个 大错，即没有仔细解读材料。2、随意编造，虚情假意。这类感受型的 作文一定要有真实的内容，有了真实的事 情、经历、感想等，才会有深刻的感受。 虚构的内容是肤浅的，不可能有什么真情 实感。拥抱大自然拥抱，如一阵春雨，让人感 到重生的力量；拥抱，如一缕夏 日，让人感到无比的温暖；拥抱 ，如
2、一缕秋风，让人感到秋天的 凉爽周日，我与父母一同到郊外散 步。我走在铺满鹅卵石的小路，脱 下鞋子，仿佛有无数只手在给我 做足底按摩，舒服极了。排比句式，表达 你对拥抱的感受 ，具有强的感情 色彩小路旁边有许多野花， 五颜六色，红的似火，白的 如雪，绿的似玉 蝴蝶在 花丛中翩翩起舞，有一只蝴 蝶飞到我的肩上，仿佛在邀 我与它共舞，可爱极了。来到小河边走到枫树林今天，我拥抱了大自然 ，懂得了，拥抱是一种美丽 ，是一种幸福，更是一种快 乐！运用比喻，拟人 的修辞手法写景 ，形象生动。推荐理由： 这篇文章语言生动活泼，文中 多处运用修辞手法，通过我和父母去郊外散 步这件事，表达对大自然的喜爱和赞美，能
3、 够揭示主题“拥抱大自然”。小结：这次习作大家未能将主题很好地表现 出来，是因为大家审题还不够仔细，比如“拥 抱父亲”，你应该重点刻画的是父亲这个人物 形象，父亲给你带来的温暖或者鼓励等等， 而不是简单的拥抱父亲这个动作，应该把这 个动作背后的故事讲出来，引起读者共鸣。 这才是成功的习作。拥抱母亲曾经，我对母亲极其依赖。最爱她拥抱住我小小的 身躯。小小的我，一直以为只有母亲的拥抱，才能给我 足够的安全感。随着我渐渐长大，我与母亲之间似乎也开始有了隔阂 。越长越高的男孩，不再需要母亲的拥抱。年少无知的我总觉得自己足够强大，再也不需要软弱 的关怀与安慰。记得那是作文班的一次考试。那天阴雨绵绵，母亲
4、坚持把我送到考试地点。本以为 她会借机唠叨一番，可母亲却只是默默地注视着我，没 有多余的话，那目光似流水，似浮云，更似阳光。“好 好考，相信你。” 考试成绩出来了。又是一个阴雨天，我拒绝了母亲的相送，我 要独自面对成绩。我心中满是忐忑，没有底气， 害怕面对失败的难堪。果然，失利了。榜纸那么大，那么长，却单 单容不下“刘威麟”这三个字。我想哭，身体开始 颤抖，似乎全世界都寂静了突然，我看见了母亲打着雨伞的身影。她还 是来了。她只是远远地站在那里，远远地望着我 ，望着垂头丧气的我。一股强大的力量驱散了黑暗，一股幸福的暖 流涌进了我的心窝，我跑向母亲她张开了双 臂，又一次拥抱住我。我感觉到母亲的拥抱
5、不再是软弱的，而是热烈却充满柔情的。我似乎又回 到了从前，贪婪地享受着她全部的爱。原来，无论我多大，在母亲的心底我都是那 个需要被拥抱的孩子；原来，无论我多壮，我都 是如此需要母亲的怀抱！母亲，永远是自己的妈；怀抱，永远是母亲 的暖。拥 抱 阳 光 步于林阴小道之上，阳光透过茂密的树叶 在人行道上画出一个个斑斓的小点，风，轻 轻的，树，绿绿的，我的身心已完全陶醉于 阳光之中，真想张开双臂去拥抱阳光，光， 柔柔的，宛如母亲的手抚摸着我。此时，我 的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上 纵横驰骋 春天，当你拥抱阳光时，阳光像一位慈爱 的母亲，轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草， 你看，那小草正探头探脑地
6、钻出地面，四处 张望呢!她唤醒那涓涓的泉水，你听，那泉水 正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着欢 乐 夏天，当你拥抱阳光时，阳光像一位严 厉的老师，炙晒着广阔的大地，郁葱的森 林。小草刚刚长大，阳光就教育它，让它 学会坚韧；水稻方才长高，阳光就教育它 ，让它努力吸收养分，积蓄力量；绿叶刚 吐出翠绿，阳光就教育它，让它学会奉献 阳光普照万物，万物在阳光下学习着 、成长着。秋天，当你拥抱阳光时，阳光像一位功 成名就的师长，露出慈祥的笑容望着曾经 的“学生”。稻子颗粒饱满，苹果挂满枝头 ；百花争艳，蝴蝶分飞；小草已学会坚韧 ，学会无私奉献 冬天，当你拥抱阳光时，阳光像一位 和蔼的老人，虽然已无夏天的炙热，但仍 红光满面，精神焕发：他鼓励松柏在寒风 中傲然挺立，他支持梅花在风雪中散发清 香纵观历史，若不是五柳先生拥抱阳光 ，他能有“采菊东篱下，悠然见南山”的境 界吗？若不是李白拥抱阳光，他还能发出“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮 语吗？若不是苏轼拥抱阳光，他能看见“水 光潋滟晴万好，山色空蒙雨亦奇”的佳境吗 ？我慢慢地走着、想着，一边拥抱着阳光 ，一边感慨，明天，当第一缕阳光降临时 ，你会拥抱它吗？点评：本文从春夏秋冬四个角度把阳光分 别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的 农民、和蔼的老人，想象奇特、比喻绝妙 、纵观全文，语言形象生动，构思精巧， 并包涵着深刻的哲理。
