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1、小学班主任班级一日工作小记小学班主任班级一日工作小记今天中午我 1 点 40 分来到教室，可眼前的情景真是令我生气。此时，是午休时间，可是教室的前面却站着两个孩子。一询问说是被值班老师抓到的！不用问也是没午休！正好值班老师经过我班，告诉我我班纪律比较差，还让我别生气。这种情形我能想的到，因为最近我发现我班的学生在纪律、卫生等方面大不如以前。本以为我全心全意待他们，他们也该全心全意带我。下午在练大课间的时候，还是有同学讲话，还是不知道看前面。平时我是利用一切机会讲常规，可是由于班级人数纵多，那些调皮鬼们根本不听。这次我决定打扫完卫生后，好好地与他们谈一谈打扫完卫生后，我就说了：“昨天和今早老师讲
2、的内容，你们记住了吗？做到了吗？”我请学生来说说，结果一站起来，他们都知道该怎么做。那我问他们你们做到了吗？做的怎么样呢？认为自己做的好同学可以站起来，让大家学习学习。结果没有一个同学站起来。接下来，我就问：“那哪些同学午休的时候没做好，你能站起来吗？”一下子站起来不少同学。 “那我们午休的时候，大声喧哗，会怎么样呢？”我问。 “影响别人休息，下午上课还会打盹。 ”你看他们什么都知道，就是没做好。“那我们以后该怎么办呢？”在所有同学的讨论中，我们决定：不在校吃饭的同学，中午 1 点至 2 点20 可以在家休息，如果来到学校就一定午休，实在实在睡不着就看课外书（前提是不能影响别人） 。在讲到集队
3、做操、放学，这次我们按照以前要求，直接就在门前的走廊前进行了练习。结果学生做的非常好，我就告诉他们以后再做操、放学，就按照现在的样子做。下午站队放学前，我检查了每个学生的桌洞，干干净净！站队集合变得又快又弃。当我们背着经典的古诗词离开学校时，心里终于有意思欣慰。明天、后天以至于以后，希望孩子们能持之以恒地坚持下去，养成良好的习惯！加油！今天中午我 1 点 40 分来到教室，可眼前的情景真是令我生气。此时，是午休时间，可是教室的前面却站着两个孩子。一询问说是被值班老师抓到的！不用问也是没午休！正好值班老师经过我班，告诉我我班纪律比较差，还让我别生气。这种情形我能想的到，因为最近我发现我班的学生在
4、纪律、卫生等方面大不如以前。本以为我全心全意待他们，他们也该全心全意带我。下午在练大课间的时候，还是有同学讲话，还是不知道看前面。平时我是利用一切机会讲常规，可是由于班级人数纵多，那些调皮鬼们根本不听。这次我决定打扫完卫生后，好好地与他们谈一谈打扫完卫生后，我就说了：“昨天和今早老师讲的内容，你们记住了吗？做到了吗？”我请学生来说说，结果一站起来，他们都知道该怎么做。那我问他们你们做到了吗？做的怎么样呢？认为自己做的好同学可以站起来，让大家学习学习。结果没有一个同学站起来。接下来，我就问：“那哪些同学午休的时候没做好，你能站起来吗？”一下子站起来不少同学。 “那我们午休的时候，大声喧哗，会怎么
5、样呢？”我问。 “影响别人休息，下午上课还会打盹。 ”你看他们什么都知道，就是没做好。“那我们以后该怎么办呢？”在所有同学的讨论中，我们决定：不在校吃饭的同学，中午 1 点至 2 点20 可以在家休息，如果来到学校就一定午休，实在实在睡不着就看课外书（前提是不能影响别人） 。在讲到集队做操、放学，这次我们按照以前要求，直接就在门前的走廊前进行了练习。结果学生做的非常好，我就告诉他们以后再做操、放学，就按照现在的样子做。下午站队放学前，我检查了每个学生的桌洞，干干净净！站队集合变得又快又弃。当我们背着经典的古诗词离开学校时，心里终于有意思欣慰。明天、后天以至于以后，希望孩子们能持之以恒地坚持下去
6、，养成良好的习惯！加油！今天中午我 1 点 40 分来到教室，可眼前的情景真是令我生气。此时，是午休时间，可是教室的前面却站着两个孩子。一询问说是被值班老师抓到的！不用问也是没午休！正好值班老师经过我班，告诉我我班纪律比较差，还让我别生气。这种情形我能想的到，因为最近我发现我班的学生在纪律、卫生等方面大不如以前。本以为我全心全意待他们，他们也该全心全意带我。下午在练大课间的时候，还是有同学讲话，还是不知道看前面。平时我是利用一切机会讲常规，可是由于班级人数纵多，那些调皮鬼们根本不听。这次我决定打扫完卫生后，好好地与他们谈一谈打扫完卫生后，我就说了：“昨天和今早老师讲的内容，你们记住了吗？做到了
7、吗？”我请学生来说说，结果一站起来，他们都知道该怎么做。那我问他们你们做到了吗？做的怎么样呢？认为自己做的好同学可以站起来，让大家学习学习。结果没有一个同学站起来。接下来，我就问：“那哪些同学午休的时候没做好，你能站起来吗？”一下子站起来不少同学。 “那我们午休的时候，大声喧哗，会怎么样呢？”我问。 “影响别人休息，下午上课还会打盹。 ”你看他们什么都知道，就是没做好。“那我们以后该怎么办呢？”在所有同学的讨论中，我们决定：不在校吃饭的同学，中午 1 点至 2 点20 可以在家休息，如果来到学校就一定午休，实在实在睡不着就看课外书（前提是不能影响别人） 。在讲到集队做操、放学，这次我们按照以前要求，直接就在门前的走廊前进行了练习。结果学生做的非常好，我就告诉他们以后再做操、放学，就按照现在的样子做。下午站队放学前，我检查了每个学生的桌洞，干干净净！站队集合变得又快又弃。当我们背着经典的古诗词离开学校时，心里终于有意思欣慰。明天、后天以至于以后，希望孩子们能持之以恒地坚持下去，养成良好的习惯！加油！
