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1、（ ）的大自然金黄的菜花粉红的桃花蒲公英带刺的苍耳豌豆植物妈妈有办法植物妈妈有办法1、借助拼音，读准字音，读通课文。2、想想：植物妈妈用什么方法送别自己的孩子？自学要求：数一数这首诗歌有几节？借助拼音自读课文， 要读正确。识记生字词语lL10 旅旅行 旅客 旅游左右方pP13 蒲蒲公英 蒲团 蒲扇上下jinJ8 降下降 降落 升降左右wW9 娃娃娃 娃娃鱼左右fnF7 纷纷纷 五彩缤纷左右cnC7 苍苍天 苍松 苍茫上下wW9 洼山洼 低洼 水洼左右pP11 啪啪嗒 啪啪响左右口zhZ9 炸爆炸 炸药 炸开左右火bnB18 蹦蹦跳 蹦床 左右chC14 察观察 考察 察觉上下zZ5 识仔细 仔
2、猪 仔鸡左右蒲公英降落伞 翅膀 四海为家苍耳准备 纷纷出发旅行铠甲 仔细观察山洼豆荚 许许多多知识告别目录旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷 苍耳 准备 刺刀 铠甲山洼 豌豆 豆荚 仔细 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识 粗心齐读第一节。 孩子、长大四海为家旅行啥办法植物种子已经成熟植物种子到处生根发芽植物传播种子啥：什么 什么办法植物要旅行，靠的是什么办法呢？自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几种植物传播种子的方法。蒲公英 苍耳 豌豆已甲 豆识 纷经如好 娃 洼已经 甲板 豆荚 知识 纷纷已经 如果 好汉 娃娃 山洼已 已经 已知 已往 甲 甲子 甲方 甲级 豆 豆子 豆角 大豆
3、 识 认识 知识 见识 纷 纷飞 纷纷 纷乱 经 已经 经常 经过如 如果 如意 如来 好 好人 好友 友好 娃 娃娃 娃娃鱼 洼 山洼 洼地 水洼思考：1.“植物妈妈妈妈 ”指什么？蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈10孩子如果已经长大 ，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？得得didde（就得）（得到）（打得好）蒲公英苍耳豌豆123蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风/纷纷出发。15 4降落伞7苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野 山洼。144铠甲豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太
4、阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。植物妈妈的办法/很多/很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多 ，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 的小朋友能得到它。细心20豌 豆分析课文完成下表：植物妈妈 使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风苍 耳带刺的铠甲动物皮毛豌 豆分析课文完成下表：植物妈妈 使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风苍 耳带刺的铠甲动物皮毛豌 豆太阳晒豆荚炸开课文讲了（ ）、（ ） 、 （ ）三种植物传播种子的方法。蒲公英豌 豆苍 耳（ ）借助风的帮助；（ ）借助
5、动物的帮助；（ ）借助太阳的帮助。蒲公英 苍耳豌豆蒲公英降落伞风 (吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物 (带)豆荚太阳 (晒)16植物妈妈的办法：蒲公英 苍 耳 豌 豆 风 动物 太阳你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？齐读第五节。 你知道植物还有哪些传 播种子的方法吗？椰树的传播依靠流水，所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。11有一些植物的果实非 常好吃。像野葡萄、柿子 等被小鸟或动物 吃了以后，种子会随动物的粪便 传到各处。fn bin11你能照课文的样子，将你 知道的用诗的形式说出来吗？ 如：樱桃樱桃妈妈有个好办法，她给孩子穿上红红的皮袄。只要小鸟将他吞下，就能带他去田野、山洼。齐读第五节。 你知
6、道植物还有哪些传 播种子的方法吗？怎样才能获得许多知识？为什么说“粗心的小朋友 却得不到它”？。利用双休日到大自 然中去观察，收集植 物的种子，了解它们 的传播方法。每人准 备一种，仿照课文的 表达方式说一说。扩展练习：旅蒲降娃 乘纷 洼刺炸豌荚 啪蹦苍 铠 信察识读生词。旅行 准备 降落伞 娃娃 苍耳 山洼 豌豆 仔细 观察 粗心 告别 知识靠 啥 带刺 铠甲 炸开 却 四海为家 纷纷出发课 堂 练 习完成下面的表格。植物名称 种子的样子 传播种子的方法蒲公英 像降落伞 风吹苍 耳像穿着铠甲动物带豌 豆豆 荚太阳晒比一比，组词。植（ ）值（ ）备（ ）各（ ）植物值日准备各种娃（ ）洼（ ）准（ ）难（ ）比一比，组词。娃娃山洼准时难受蒲公英妈妈准备了（ ）， 孩子们（ ）纷纷出发；苍耳妈妈 准备了（ ），只要挂住（ ），孩子们就能去田野山洼。蒲公英妈 妈靠（ ）让孩子们离开妈妈；苍 耳妈妈靠（ ）让孩子们离开妈妈 ；豌豆妈妈靠（ ）让孩子们离开 妈妈。只分（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）识知识 积积木 织织毛衣纷纷纷 粉面粉 份一份许多 许许多多 高兴 _进出 _ 快乐 _说笑 _安静 _背诵课文查找其它植物传播种子的方法作业：
