《小学信息技术第22课下载文字教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术第22课下载文字教案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学信息技术第小学信息技术第 2222 课课 下载文字下载文字 教案教案教学目标1、知识与技能(1)学会搜索网页的方法。(2)学会保存网页中的文字。(3)学会复制文件（文件夹）的方法。2、过程与方法以教师演示，引导学生知识迁移，学生尝试操作相结合的方式，学会搜索网页，保存网页中文字以及复制文件。3、情感、态度与价值观(1)通过搜索网页、保存网页，培养学生“用微笑承受一切”的精神。(2)通过保存网页中的文字，培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。课时安排1 课时。教学重点与难点重点：学会保存网页中的文字和复制文件的方法。难点：搜索关键字的选择和保存网页中文字的方法。教学过程教学内容 教师活动
2、学生活动导入同学们认识桑兰吗？我们在语文课上学习了微笑着承受一切一课。通过学习这篇文章同学们对桑兰有何了解？大家刚才说的都很好。我想问大家几个问题：1、桑兰是哪里人？她几岁开始学体操的？2、桑兰写过一首诗我的梦的内容是什么吗？3、桑兰的近况如何？对于这些问题我们可以到网上查找，并把相关文字保存下来。她是我国女子体操队跳马运动员。在参加一次世界性的体肓竞赛时意外地从马箱上摔下来，胸部以下完全失去知觉，而她却微笑着承受常人无法承受的一切。我们要学习桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。搜索网页 前面我们已经学习了利用百度搜索图片，而利用百度搜索网页的方法和它很相似，大家结合书上“搜索网页”的步骤
3、试一试。引导学生学会总结搜索关键字（桑兰简介、我的梦、桑兰近况）教师巡视展示一下查找到的资料教师评价，查找的内容是否符合要求。学生尝试学生演示学生操作练习学生展示保存文字我想把大家找到的资料保存成文件，存放在自己的文件加当中怎么办？教师演示保存网页文字的方法。重点强调保存类型应该选择“文本文件（*.txt） ” 。如果我们需要的是网页中的一部分文字应该怎么办呢？前面我们在画图软件中学过复制粘贴，大家可以小组讨论、探究一下，将“我的梦”诗歌文字复制粘贴到写字板中，并保存在“我的文档”中。教师总结，复制粘贴可以用右击弹出的菜单中的命令，也可以用菜单栏中的命令。教师巡视学生操作练习小组探究小组汇报学
4、生操作练习复制文件 刚才我们学习使用了“复制粘贴”方法下载网页中所需文字，下面大家想一想能不能用“复制粘贴”方法将“我的文档”中的“我的梦”文件复制到自己文件夹当中呢？请学生演示总结：选定复制粘贴教师巡视学生演示学生操作练习总结今天我们学习了什么？教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。今天我们学了在网上查找、保存桑兰的个人资料、进一步的感受到了她坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度，我们大家应该将她的这种精神和态度运用在自己的生活和学习中。回家后请大家再去查找更多有关桑兰的资料，保存在 U 盘中，上语文课时课堂上帮助大家理解课文。好吗？教学目标1、知识与技能(1)学会搜索网页的方法。(2)学会保
5、存网页中的文字。(3)学会复制文件（文件夹）的方法。2、过程与方法以教师演示，引导学生知识迁移，学生尝试操作相结合的方式，学会搜索网页，保存网页中文字以及复制文件。3、情感、态度与价值观(1)通过搜索网页、保存网页，培养学生“用微笑承受一切”的精神。(2)通过保存网页中的文字，培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。课时安排1 课时。教学重点与难点重点：学会保存网页中的文字和复制文件的方法。难点：搜索关键字的选择和保存网页中文字的方法。教学过程教学内容 教师活动 学生活动导入同学们认识桑兰吗？我们在语文课上学习了微笑着承受一切一课。通过学习这篇文章同学们对桑兰有何了解？大家刚才说的都很好。我想
6、问大家几个问题：1、桑兰是哪里人？她几岁开始学体操的？2、桑兰写过一首诗我的梦的内容是什么吗？3、桑兰的近况如何？对于这些问题我们可以到网上查找，并把相关文字保存下来。她是我国女子体操队跳马运动员。在参加一次世界性的体肓竞赛时意外地从马箱上摔下来，胸部以下完全失去知觉，而她却微笑着承受常人无法承受的一切。我们要学习桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。搜索网页 前面我们已经学习了利用百度搜索图片，而利用百度搜索网页的方法和它很相似，大家结合书上“搜索网页”的步骤试一试。引导学生学会总结搜索关键字（桑兰简介、我的梦、桑兰近况）教师巡视展示一下查找到的资料教师评价，查找的内容是否符合要求。学生尝
7、试学生演示学生操作练习学生展示保存文字我想把大家找到的资料保存成文件，存放在自己的文件加当中怎么办？教师演示保存网页文字的方法。重点强调保存类型应该选择“文本文件（*.txt） ” 。如果我们需要的是网页中的一部分文字应该怎么办呢？前面我们在画图软件中学过复制粘贴，大家可以小组讨论、探究一下，将“我的梦”诗歌文字复制粘贴到写字板中，并保存在“我的文档”中。教师总结，复制粘贴可以用右击弹出的菜单中的命令，也可以用菜单栏中的命令。教师巡视学生操作练习小组探究小组汇报学生操作练习复制文件 刚才我们学习使用了“复制粘贴”方法下载网页中所需文字，下面大家想一想能不能用“复制粘贴”方法将“我的文档”中的“
8、我的梦”文件复制到自己文件夹当中呢？请学生演示总结：选定复制粘贴教师巡视学生演示学生操作练习总结今天我们学习了什么？教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。今天我们学了在网上查找、保存桑兰的个人资料、进一步的感受到了她坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度，我们大家应该将她的这种精神和态度运用在自己的生活和学习中。回家后请大家再去查找更多有关桑兰的资料，保存在 U 盘中，上语文课时课堂上帮助大家理解课文。好吗？教学目标1、知识与技能(1)学会搜索网页的方法。(2)学会保存网页中的文字。(3)学会复制文件（文件夹）的方法。2、过程与方法以教师演示，引导学生知识迁移，学生尝试操作相结合的方式，学会搜索网
9、页，保存网页中文字以及复制文件。3、情感、态度与价值观(1)通过搜索网页、保存网页，培养学生“用微笑承受一切”的精神。(2)通过保存网页中的文字，培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。课时安排1 课时。教学重点与难点重点：学会保存网页中的文字和复制文件的方法。难点：搜索关键字的选择和保存网页中文字的方法。教学过程教学内容 教师活动 学生活动导入同学们认识桑兰吗？我们在语文课上学习了微笑着承受一切一课。通过学习这篇文章同学们对桑兰有何了解？大家刚才说的都很好。我想问大家几个问题：1、桑兰是哪里人？她几岁开始学体操的？2、桑兰写过一首诗我的梦的内容是什么吗？3、桑兰的近况如何？对于这些问题我们可
10、以到网上查找，并把相关文字保存下来。她是我国女子体操队跳马运动员。在参加一次世界性的体肓竞赛时意外地从马箱上摔下来，胸部以下完全失去知觉，而她却微笑着承受常人无法承受的一切。我们要学习桑兰坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。搜索网页 前面我们已经学习了利用百度搜索图片，而利用百度搜索网页的方法和它很相似，大家结合书上“搜索网页”的步骤试一试。引导学生学会总结搜索关键字（桑兰简介、我的梦、桑兰近况）教师巡视展示一下查找到的资料教师评价，查找的内容是否符合要求。学生尝试学生演示学生操作练习学生展示保存文字我想把大家找到的资料保存成文件，存放在自己的文件加当中怎么办？教师演示保存网页文字的方法。重点
11、强调保存类型应该选择“文本文件（*.txt） ” 。如果我们需要的是网页中的一部分文字应该怎么办呢？前面我们在画图软件中学过复制粘贴，大家可以小组讨论、探究一下，将“我的梦”诗歌文字复制粘贴到写字板中，并保存在“我的文档”中。教师总结，复制粘贴可以用右击弹出的菜单中的命令，也可以用菜单栏中的命令。教师巡视学生操作练习小组探究小组汇报学生操作练习复制文件 刚才我们学习使用了“复制粘贴”方法下载网页中所需文字，下面大家想一想能不能用“复制粘贴”方法将“我的文档”中的“我的梦”文件复制到自己文件夹当中呢？请学生演示总结：选定复制粘贴教师巡视学生演示学生操作练习总结今天我们学习了什么？教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。今天我们学了在网上查找、保存桑兰的个人资料、进一步的感受到了她坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度，我们大家应该将她的这种精神和态度运用在自己的生活和学习中。回家后请大家再去查找更多有关桑兰的资料，保存在 U 盘中，上语文课时课堂上帮助大家理解课文。好吗？
