小学体育学科教学工作质量评价方案

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1、小学体育学科教学工作质量评价方案小学体育学科教学工作质量评价方案武昌区小学体育学科教学工作质量评价方案为加强小学体育学科教学质量，进一步落实学校常规教学管理，提高体育教师的日常教学水平，检验教学效果，给学校体育工作及体育教师教学提供有效的意见，并为有关部门对学校体育教学工作检测时提供测评标准。根据区教育局下达的武昌区小学全学科教学工作质量评价方案 ，特制定如下方案。一、评价途径：学校体育教学常规管理-小学体育学科学生学业水平测评-小学生身体素质二、评价权重：学校体育教学常规管理-30%小学体育学科学生学业水平测评-40%小学生身体素质-30%三、评价方法：1、学校体育教学常规管理采取：（1）查

2、文献资料（学校计划、课程落实、大课间开展及阳光一小时落实、学校群体活动开展相关资料、体育教师备课教案、评价手册等） ；（2）学生调查问卷2、小学体育学科学业水平测评：抽水平年级，抽技评测评项目，采取片内循环测评。3、小学生身体素质：依据全国中小学生体质综合评价标准中提出的素质项目进行评价。四、评价细则及说明：（一）学校体育教学常规管理（30%）1、学校教学工作计划中体现体育教学工作（8 分）查看学校教学工作计划，学校能把体育教学工作纳入学校教学工作计划中。2、体育课时及群体体育活动落实情况（10 分）学校总课表体现，一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课；落实两操（眼保健操、广播操

3、） ；学生每天体育锻炼时间不少于一小时。3、体育学科教研落实情况（6 分）学校体育教研工作能结合本校特点制定计划，学期末有总结；体育组教研活动有记载。4、体育教师教案、记分册书写及检查情况（6 分）体育教师教案本中学年、单元及课时计划目标明确、重难点突出，课时计划体现 3 分钟的队列队形及素质练习；记分册书写规范；学校定期检查备课情况，学期末检查记分册完成情况。（二）小学体育学科学生学业水平测评（40%）根据小学体育学科学生学业水平评价标准与办法对学生学习情况进行测评或对学生进行问卷调查，具体测评方法见小学体育学科学生学业水平评价标准与办法 （40 分）（三）学生身体素质（30%）根据国家教育

4、部门下达的小学生身体素质评价标准对学生身体素质进行测评（30%）小学体育教研室在每次测评前抽取一个年级，并在小学生身体素质评价标准中身体素质测试规定项目中抽取两个，全区统一测试年级及项目，由具体负责测评人员到各学校该年级学生名单中抽取男、女生各 20 人进行测试，并根据小学生身体素质评价标准中具体的分数表综合评分。 （30分）本标准用于对小学生在体育学科的学业水平达成度进行评价，检查体育教学效果。测评出的成绩占武昌小学体育学科教学工作质量评价方案总分的 40%。武昌区小学体育学科教学工作质量评价方案为加强小学体育学科教学质量，进一步落实学校常规教学管理，提高体育教师的日常教学水平，检验教学效果

5、，给学校体育工作及体育教师教学提供有效的意见，并为有关部门对学校体育教学工作检测时提供测评标准。根据区教育局下达的武昌区小学全学科教学工作质量评价方案 ，特制定如下方案。一、评价途径：学校体育教学常规管理-小学体育学科学生学业水平测评-小学生身体素质二、评价权重：学校体育教学常规管理-30%小学体育学科学生学业水平测评-40%小学生身体素质-30%三、评价方法：1、学校体育教学常规管理采取：（1）查文献资料（学校计划、课程落实、大课间开展及阳光一小时落实、学校群体活动开展相关资料、体育教师备课教案、评价手册等） ；（2）学生调查问卷2、小学体育学科学业水平测评：抽水平年级，抽技评测评项目，采取

6、片内循环测评。3、小学生身体素质：依据全国中小学生体质综合评价标准中提出的素质项目进行评价。四、评价细则及说明：（一）学校体育教学常规管理（30%）1、学校教学工作计划中体现体育教学工作（8 分）查看学校教学工作计划，学校能把体育教学工作纳入学校教学工作计划中。2、体育课时及群体体育活动落实情况（10 分）学校总课表体现，一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课；落实两操（眼保健操、广播操） ；学生每天体育锻炼时间不少于一小时。3、体育学科教研落实情况（6 分）学校体育教研工作能结合本校特点制定计划，学期末有总结；体育组教研活动有记载。4、体育教师教案、记分册书写及检查情况（6 分）

7、体育教师教案本中学年、单元及课时计划目标明确、重难点突出，课时计划体现 3 分钟的队列队形及素质练习；记分册书写规范；学校定期检查备课情况，学期末检查记分册完成情况。（二）小学体育学科学生学业水平测评（40%）根据小学体育学科学生学业水平评价标准与办法对学生学习情况进行测评或对学生进行问卷调查，具体测评方法见小学体育学科学生学业水平评价标准与办法 （40 分）（三）学生身体素质（30%）根据国家教育部门下达的小学生身体素质评价标准对学生身体素质进行测评（30%）小学体育教研室在每次测评前抽取一个年级，并在小学生身体素质评价标准中身体素质测试规定项目中抽取两个，全区统一测试年级及项目，由具体负责

8、测评人员到各学校该年级学生名单中抽取男、女生各 20 人进行测试，并根据小学生身体素质评价标准中具体的分数表综合评分。 （30分）本标准用于对小学生在体育学科的学业水平达成度进行评价，检查体育教学效果。测评出的成绩占武昌小学体育学科教学工作质量评价方案总分的 40%。武昌区小学体育学科教学工作质量评价方案为加强小学体育学科教学质量，进一步落实学校常规教学管理，提高体育教师的日常教学水平，检验教学效果，给学校体育工作及体育教师教学提供有效的意见，并为有关部门对学校体育教学工作检测时提供测评标准。根据区教育局下达的武昌区小学全学科教学工作质量评价方案 ，特制定如下方案。一、评价途径：学校体育教学常

9、规管理-小学体育学科学生学业水平测评-小学生身体素质二、评价权重：学校体育教学常规管理-30%小学体育学科学生学业水平测评-40%小学生身体素质-30%三、评价方法：1、学校体育教学常规管理采取：（1）查文献资料（学校计划、课程落实、大课间开展及阳光一小时落实、学校群体活动开展相关资料、体育教师备课教案、评价手册等） ；（2）学生调查问卷2、小学体育学科学业水平测评：抽水平年级，抽技评测评项目，采取片内循环测评。3、小学生身体素质：依据全国中小学生体质综合评价标准中提出的素质项目进行评价。四、评价细则及说明：（一）学校体育教学常规管理（30%）1、学校教学工作计划中体现体育教学工作（8 分）查

10、看学校教学工作计划，学校能把体育教学工作纳入学校教学工作计划中。2、体育课时及群体体育活动落实情况（10 分）学校总课表体现，一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课；落实两操（眼保健操、广播操） ；学生每天体育锻炼时间不少于一小时。3、体育学科教研落实情况（6 分）学校体育教研工作能结合本校特点制定计划，学期末有总结；体育组教研活动有记载。4、体育教师教案、记分册书写及检查情况（6 分）体育教师教案本中学年、单元及课时计划目标明确、重难点突出，课时计划体现 3 分钟的队列队形及素质练习；记分册书写规范；学校定期检查备课情况，学期末检查记分册完成情况。（二）小学体育学科学生学业水平测

11、评（40%）根据小学体育学科学生学业水平评价标准与办法对学生学习情况进行测评或对学生进行问卷调查，具体测评方法见小学体育学科学生学业水平评价标准与办法 （40 分）（三）学生身体素质（30%）根据国家教育部门下达的小学生身体素质评价标准对学生身体素质进行测评（30%）小学体育教研室在每次测评前抽取一个年级，并在小学生身体素质评价标准中身体素质测试规定项目中抽取两个，全区统一测试年级及项目，由具体负责测评人员到各学校该年级学生名单中抽取男、女生各 20 人进行测试，并根据小学生身体素质评价标准中具体的分数表综合评分。 （30分）本标准用于对小学生在体育学科的学业水平达成度进行评价，检查体育教学效果。测评出的成绩占武昌小学体育学科教学工作质量评价方案总分的 40%。