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1、你觉得应该从哪些方面入手才能有效提升自己作为教师的人格魅力？教师是推动时代发展的源泉，是实现学生理想的指路明灯。传播文明，塑造人格，是教师的神圣职责。一名优秀的教师除了以 满腔的热情对待事业，对待学生外，还必须自觉地高标 准地塑造自身的人格。教师的人格魅力在教育过程中具有不可忽视的重要作用。教 师优秀的人格魅力是促使学生健康成长的重要因素，是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。凡是成功的教 师，无论任教哪门学科，无不以其人格之光照亮学生的心灵，并潜移默化地影响着学生的人格发展。教 师的人格特征“蕴蓄于中，形诸于外” 。在教育、教学过程中，在师生相互的交往活动中，教师的理想人格，会像一
2、丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声” ，潜移默化地影响着学生的人格。陶行知先生说过：“千教万教，教人求真”，“ 千学万学，学做真人” 那么，教师 要想打造自己的优秀人格需要怎样做呢？ 一、对教育事业的无限忠诚老师不是仅仅把教师这个职业看成谋生的手段，而要毫无私心杂念的投入其中，以教书育人为崇高理想，并能从中享受到人生的乐趣，教 师应以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去铸就学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己的美好去描 绘学生的美好，以自己的高尚品德去培养学生的高尚品德。二、过硬的专业知识大家都说，给学生一杯水，教师要有一桶水。也就是说教师必须有扎实的数学专业知识，才能把课教好
3、教活。每一个有责任感的教师，都 应通过积极的学习和实践，努力提升自己的学科素养。除此之外多看一些提升素养及教育方面的书籍, 来丰富自身的人格魅力, 是很有必要的。具有了渊博的知识和过硬的教育能力的老师不但能在教育教学中游刃有余，而且善于处理、协调学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围，从而 获得事业的成功。教师的才华如云中白鹤，会使学生产生一种羡慕感、敬佩感、感召力、吸引力，使学生自觉不自觉地模仿教师，向教师看齐，从而不断完善和提高自己。三、钻研教材、处理教材的能力如果要上好每一节课，那么它在备课的过程中，对教材就不能停留在一般了解的水平上，而是要认真钻研教材。明确要解决什么问题，达到
4、什么目的？弄清这部分内容在教学中的地位、作用，它与已学内容的联系、区 别，以及与以后要学习的知识的关系等等。然后就是要考虑采取哪些措施解决这些问题。教学中一定要把握重点、难点。四、能调控课堂教学 一个教师是否成熟关键是看他能否驾驭课堂。一个新教师在课堂上，他考虑最多的是自己怎么“ 教” ，生怕自己讲错了、讲漏了。而成熟的教师在课堂上，考 虑更多的则是学生怎样“ 学”。他不 仅能熟练地组织教学，圆满地完成教学任务，而且，而且能恰当地调控课堂的情绪，不失 时机地调动学生的积极性， 让学生能够积极的投入到整个教学活动中来, 相信一定会取得不错的教学效果的。五、良好的语言表达能力教师要有出色的表达能力
5、，雄辩的口才至关重要。语言表达能力包括口头语言和书面语言两个方面，它是教师的逻辑思维水平，以及组织与处理教材能力、运用文字能力等诸多方面的综合体现。六、关爱每一个学生关爱每一个学生是教育好学生的必要前提。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育者最可 贵的品 质之一就是人性， 对孩子深沉的 爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱”。热爱和保护学生是教 师的神圣天职，是合格教师的必备素养，无私地关 爱学生是师德中最重要的一点。学生是祖国的未来和希望，我以为，教师生涯中最大的事情就是一个心眼 为学生，教育事 业就是爱的事业。在老师心里，教好每一个学生是老 师的天职 ，我 们老师要胸怀博大
6、，容得下性格脾气各不相同、兴 趣爱好有差异的所有学生。老师不仅是学生良师，而且是慈爱的长者，更是学生的知心朋友，老师不仅关注学生的学业成绩，也要关心学生的思想品德和行为习惯，更要把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间。七、对学生要信任与宽容当今学生思想活跃，独立意识和创新意识极强，他们不满足于老师对他们学习、生活等方面关爱，更希望老师能“蹲下身来” ，重视他们的感受， 倾听他们的意见，真诚地与他们交往，做他们思想上、志趣上的朋友。因此，老师应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹， 诚恳相待，把学生当成自己的弟妹、朋友来看待，关注他们的一切，以兄长和朋友的姿态出现在他们面前。了解学生的思想、
7、学习、生活等方面的情况，征求学生 对老师工作、教学的看法，请学生就如何抓好数学学习出谋划策，跟学生一起谈他们的生活及学习经历，甚至与学生聊天说笑话等，拉近与学生之间的距离， 让学生真切地感受到了他们的老师平易近人，和蔼可亲，觉得老师已经是他们中的一员了。八、永不满足的执着追求终身学习是时代赋予我们这一代人的历史使命，也是一个人获得成功的基本要素之一。每个人脑海里固有的知识是有限的，在知识、信息 飞速发展的时代，不学则停，不学则退。学习的内容和形式有多种多样，作 为教师要通过书本、同事、学生及家长等多种途径学习。，有一颗孜孜以求、一丝不苟、执著追求教育事业的责任心并且永不满足终身教育的理想而努力奋斗的。老师要做当之无愧的强者，不陶醉于成功之中而不思进取，更不会沉溺于暂时失败的痛苦中不能自拔，我 们老师要学会反思，从反思中获得宝贵的经验教训，确立新的奋斗方向和人生目标，用勤奋和智慧浇灌出更丰硕的成果，实践告诉我们，要想成为一名成功的老 师，必 须首先做一名充满 美好人格魅力的人。
