《选修单元试教经验谈》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选修单元试教经验谈（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、選修單元試教經驗談小說與文化李求恩紀念中學張桂芬老師1背景v為2010-2011年度開辦新高中選修單元小 說與文化作準備v與中國語文及文化科結合v對象：中六學生(文、理科各一班，共63人)v時段：2010年5月(共三星期，24節)v人力：科主任、中六科任老師2目標v理解、分析、鑑賞小說：作品主題、情節佈 局和人物形象。v探討、反思小說中的文化內涵：傳統婚姻對 女性的影響3分享大綱v課程規畫v學習材料v學習活動4分享一 課程規畫v就試教對象準備v調動文化課題：情與中國文化、中國 傳統社會v實用文安排：專題介紹5v為新高中學生部署現行：初中專書導讀：西遊記、城南 舊事、三國演義、唐人小說整體規畫小
2、說的閱讀和鑒賞文化素養的積澱6難點：學生差異v舊學制下試行課程時的考慮文科理科的學生文學興趣及素養不同的學生v新學制下課程實施時的考慮7建議一 分組策略v文科班安排修讀文學或對文學較有興趣的學生任組長v理科班安排中文科成績及寫作表現佳者任組長學生訪談片段 （5月12日6B）v成效及檢討：v(+) 能引發討論及準備報告的動力v(- ) 應在學期初甚至初中已部署，讓學生習慣協作 學習8建議二 配合學生特性的調適v工作紙文班：6A理班：6Bv課堂的提問9分享二 學習材料課題學習材料引入：傳宗接代遺腹子婚配的理想與現實賢媛 霍小玉傳 賣胡粉女 小說中的婚配 (1)婚嫁準備 (2)女性婚姻生活趙夫人三絕
3、 繡枕 金鎖記 女子人生價值的追求中秋晚 貞婦延伸傾城之戀祝福最後的安息10v選材時考慮的因素：主題時序難度學生興趣11反思v是否選得太多?預計學生學到什麼?12一點補充v如何提供文本以外的補充資料?資料的主次提供的步驟導讀 / 詞解 / 語譯 / 文化素材13難點：時間 Vs 興趣 Vs 能力v解決步驟一診斷：沒時間=沒興趣 / 沒能力沒興趣=沒能力 / 沒實用價值沒能力=沒興趣14難點：時間 Vs 興趣 Vs 能力v解決步驟二興趣-將教材以懸念形式教授，引起興趣(例如 ：遺腹子)能力-梳理文本，協助學生理解鑑賞(例如： 貞婦)、工作紙(引導學生討論核心問題)、課堂 提問等時間-以密集式進行選修單元，學生會因緊密 的課程抽空閱讀或備課 15分享三 學習活動v學習活動設計角色扮演分組報告小組討論老師的角色防止脫軌了解學習情況診斷學習困難16一點感悟v預期的困難與成果v必修與選修v推行時間17v謝謝!18
