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1、影响价格的因素教学中的德育渗透影响价格的因素一课与学生的实际生活联系十分紧密，在教学中我首先从学生日常生活实例引出影响价格的因素，进而引出这些因素主要是通过改变供求关系来实现的；二是揭示价格波动的决定因素是价值量，继而了解商品的价值量的决定以及商品价值量与社会劳动生产率的关系，最后归纳价值规律的基本内容及表现形式。本节课内容贴近学生生活，密切联系社会热点，容易激发学生学习热情。但教学并没有停留在让学生死记知识这一层面，而是 通过价格让学生了解农民、市民、企业、行业、国家，了解民生，关注社会，扩大学生视野，培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。我引入蔬菜价
2、格问题：首先提问-你希望蔬菜价格贵一点还是便宜呢？农村学生回答：-城市学生回答：- 针对学生的不同回答，我引出一下话题：上海数百万斤蔬菜滞销而无奈“喂铁牛”(让拖拉机碾碎)，沪浙鲁豫等多地“菜贱伤农”的情况持续上演，山东一菜农因为菜价过于低贱陷于绝望珠三角周边蔬菜生产基地类似的情况同样在上演：在番禺大石，蔬菜交易市场关闭得早，但菜农望着堆积如山的滞销蔬菜，还得偷偷摸摸进场等买家；在三水，菜农更惨，近 3/4 的蔬菜无人问津，致使芥菜长到一米多高活像油菜花。令各级政府头疼的“高菜价 ”问题，一夜间就成了 “卖菜难”， “菜贵伤民 ”与“菜贱伤农”之间好像完全失去了过渡空间，又或者这两者从来都是捆
3、绑在一起的畸形体，只是我们一直不甚觉察？令各级政府头疼的“ 高菜价” 问题，一夜间就成了“卖菜难” ， “菜贵伤民”与“菜贱伤农”之间好像完全失去了过渡空间，又或者这两者从来都是捆绑在一起的畸形体，只是我们一直不甚觉察？(一) 原因探究1、 菜贱伤农、菜贵伤民的主要原因是:农业生产主体仍以小农户为主，导致农户缺乏市场信息，与此同时，行业信息预警机制不完善，造成农业生产的决策盲目;菜农在蔬菜批发商面前缺乏议价能力、游资炒作等因素是导致蔬菜价格出现大幅波动。2、造成蔬菜滞销的根本原因，在于不合理的结构。长期以来，涉农各方致力于农产品种植及农产品价格的调控，却未充分考虑到社会需求正向多元化方向发展，
4、这种认识的脱节导致农副产品产业、品种结构不能适应不断变化的社会需求结构。前两年蔬菜价格保持高位导致菜农盲目扩大单一物种的生产，也因信息不对称，使得菜农种植“跟风” 厉害，种植的品种没有明显差异化。3、 其中一个不可忽视的因素就是人为炒作。一些游资的囤菜“炒菜”，使得早些时候一些菜种身价暴涨，不正常暴涨，游资的突然撤出便让这个盘没有了接手的“下家” ，价格下跌自是情理之事。 “高菜价” 与“ 卖菜难”之间我们始终看到了游资身影，而零散的生产方式让菜农和超市、市场、保险机构之间的沟通成本居高不下，着重服务于农民的信息台、产销平台缺失，游资便更是游刃有余，菜农成了最后的接盘人，承担了最惨重的损失。当
5、然，多方因素的共同合力，矛盾聚积，才最终导致了“菜贱伤农”。燃油价格上涨导致运输成本的增加，无疑就是一个推手。对于近几年油价的频繁上调，市民担忧的是养车和打车费用会越来越贵，但对于农民来说，油价上涨增加的就不仅仅是生活成本，而是直接影响到了家庭收入和因此带来的农业产业链各个环节的普遍吃紧。蔬菜等农产品流通成本加大，中间商为了保证利润往往会压低收购价，农民处于产业链最末端，任何牵一发而动全身的风吹草动，都最终影响到农民的生活。一边是菜农的欲哭无泪，一边是城市居民并未占到菜价下跌的便宜，中间环节拿了大头。于是， “菜贵伤民”与“菜贱伤农” ，本为矛盾的对立，却成了合生的一体。找到原因才能对症下药：
6、(二) 措施对策解决菜价过低、过高的现象，要从以下几方面人手。一是加强商农合作，促进产销衔接。发挥“农超对接”、 “农批零对接” 等长效机制力。二是要提高农民定价权。要给予农民平等的土地权利和经济权利，逐步提高蔬菜、粮食等农产品收购价格，提高农民的组织化程度和议价能力，使农民也能够凭借自身劳动和土地资本，公平参与市场竞争作用，积极组织指导大型批发市场、农贸市场及超市等经营企业到蔬菜产地开展产销对接活动，畅通销售渠道，优先销售滞销蔬菜。压缩中间流通环节，才能让价格降下来，让菜农受益。三是细分产销信息，拓宽发布渠道。开通农产品公共信息服务平台，多层次、多渠道及时发布分品种的蔬菜种植、产量、价格、销
7、量等产销信息，根据市场价格信息、需求信息等指导农民选择种植农产品。四是支持菜农投保，建立救助机制。推动菜农投保，引导蔬菜生产流通主体建立风险共担、利益共享、长期稳定的合作机制，防止“菜贱伤农”。五是要加强物流、仓命、信息服务等基础建设，帮助农民发展合作经营和规模化生产，增强抵御市场波动的能，只有这样，农民才不会吃亏。（三）深入思考蔬菜从菜农到市场经过多个环节，每个环节都要涨价，所以最后市场价是收购价的好几倍。最近又因油价高涨，运输成本大大增加，中间环节为保障利益，只有压菜农的价，涨市场价。政府统一收购可以解决，也可强制最低收购价，或补贴都可以只是未到时候，尽量让市场自我调节。那么我继续追问，既然是中间环节的问题，为什么菜农不自己销售呢？农民何不成立自己的合作社或者公司呢？农产品种植在市场经济的大潮中有很大的风险，怎样才能规避风险呢？引入公司、合作社、保险、期货等知识。总之，通过价格让学生了解农民、市民、企业、行业、国家，了解民生，关注社会，扩大学生视野，培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
