《城域教育网整体方案设计的探讨不同视野中的教育信息技术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《城域教育网整体方案设计的探讨不同视野中的教育信息技术（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、城域教育网整体方案设计的探讨不同城域教育网整体方案设计的探讨不同 视野中的教育信息技术视野中的教育信息技术城域教育网整体方案设计的探讨不同视野中的教育信息技术摘要：城域教育网的建设成为“校校通”工程的重点，同时，城域教育网也成为实现远程教学、多媒体教学及教学资源共享的关键。本文应用网络系统集成技术，对教育城域网系统的结构、系统集成、功能特点进行全面系统的分析和设计，对网络教学平台、网络信息平台、网络管理平台三个平台的应用体系结构、产品体系结构、应用系统组成、实现途径等方面进行了解析，提出符合地市、县市教育信息化发展需求的教育城域网解决方案。关键词：城域教育网；整体方案；设计俗话说，无论你望的有
2、多远仍然有无限的空间在外边。所以我们所谈的只是自己对教育信息化的一点认识。我们认为，教育信息化建设进程中应做好以下几方面的工作：教育资源库的建设、网络教学平台的建设、网络信息平台的建设、网络管理平台的建设。以下重点探讨三个平台的建设。城域教育网教学平台解决方案1.城域教育网教学应用体系结构分析网络教学不仅需要海量的教育资源作为教学基础，同时需要教师和学生的参与，科学地利用教学资源、相关的教学支持软件和平台进行个性化教学和自主式、研究探索式的学习。另外，作为教学的城域网，它具有 Internet 的广泛传播性，必须对其应用进行规范化管理，才能有序的实施教学活动。研究城域教育网教学应用的特点，应该
3、具有四层结构的支持，即教学基础层、教学支持层、教学应用层和系统服务层构成完整的网络教学体系结构。如图 1 所示：教学基础层城域教育网建设的目的是在教育资源库的基础上构建学习中心，最终构建现代教育和管理模式。因此，教学基础层的核心是教育资源库的建设和应用。教学支持层教学支持层的主要任务是辅助教学活动。网络教学的开展需要教师的参与、协助和辅导，教师根据学生的实际情况，通过系列教学支持工具，制作针对网络教学使用的课件、教案、网络课程和试题试卷，设计网络教学模式，对网络教学过程进行辅导，对教学结果进行评估等系列网络教学活动。教学应用层教学应用层是城域教育网应用体系结构中的核心部分，是对网络教学开展情况
4、的直接检验。在教学应用层上，要求网络提供教学、学习实现的环境，包括网络的同步教学、异步教学、个性化教学以及学生自主学习等环境。系统服务层由于网络具有广泛的传播性，因此城域教育网要求对用户身份进行注册、认证、计费、网站内容过滤等服务。2.城域教育网教学应用解决方案产品体系结构教学应用解决方案的目标是提供给用户一个具有协作性、交互性和适应性的网络教学环境。解决方案充分考虑城域教育网中的教学需求，全面考虑了网络教学中不同层面需求的特点，从教学基础层、教学支持层到教学应用层和系统服务层，都提供了相应的应用产品和完整的解决方案，构成完善的教学应用体系结构。如图 2 所示。3.城域教育网教学平台解决方案系
5、统组成应用系统组成教学应用解决方案应用系统全部采用 B/S（浏览器服务器）结构开发，客户端界面统一、友好，操作简单，交互性强，安装、维护方便。应用系统组成包括： 在线学习中心 Web VOD 点播/直播系统 电子阅览室 网络课程制作平台 在线考试评估系统 宽带视频点播系统 教育资源库及资源中心用管理平台 电子图书馆 离线浏览系统应用系统功能特点介绍a.在线学习中心 在教学资源库的基础上，以学生自主式学习为主，按照学习过程从“我的课程” 、 “我的作业” 、 “在线测试” 、 “交流园地” 、 “答疑室”和“资料中心”六个方面提供完善的学习服务； 个性化服务形式，提供“我的学习历史情况” 、 “
6、我的资料夹” 、 “我的最新成绩” 、 “我的班级”和“专家建议”等个性化的服务； 以积分、等级的方式促进学生主动学习。b.Web VOD 点播/直播系统 Web VOD 点播/直播系统采用流媒体和视频数据压缩技术，充分利用服务器和网络资源，为用户提供数字音、视频节目等多种多媒体节目的点播/直播平台； 视频点播：实现对流媒体和传统视频的播放、控制功能； 基于普通 PC 机的直播视频采集和视频格式的转换，以流媒体方式进行直播； 提供个性化查询，列出最新十个视频和热门十个视频； 提供视频书签、网络影评等功能和直播/点播管理功能； 为用户提供透明的费用查询，为管理员提供方便的费用管理。c.电子阅览室
7、 电子阅览室是基于先进的信息技术，拥有海量的知识资源、强大的资源管理和个性化阅读管理的网络电子图书馆； 完善强大的图书管理功能，个性化书签书评和独创的新书邮件提醒功能； 提供全文检索、分类检索、综合条件检索三种方法快速、便捷地查询图书； 提供浏览点击率最高的资源信息；提供Internet 上的优秀电子图书链接； 个性化的信息服务功能，用户可方便地维护个人书签和书评内容。城域教育网整体方案设计的探讨不同视野中的教育信息技术摘要：城域教育网的建设成为“校校通”工程的重点，同时，城域教育网也成为实现远程教学、多媒体教学及教学资源共享的关键。本文应用网络系统集成技术，对教育城域网系统的结构、系统集成、
8、功能特点进行全面系统的分析和设计，对网络教学平台、网络信息平台、网络管理平台三个平台的应用体系结构、产品体系结构、应用系统组成、实现途径等方面进行了解析，提出符合地市、县市教育信息化发展需求的教育城域网解决方案。关键词：城域教育网；整体方案；设计俗话说，无论你望的有多远仍然有无限的空间在外边。所以我们所谈的只是自己对教育信息化的一点认识。我们认为，教育信息化建设进程中应做好以下几方面的工作：教育资源库的建设、网络教学平台的建设、网络信息平台的建设、网络管理平台的建设。以下重点探讨三个平台的建设。城域教育网教学平台解决方案1.城域教育网教学应用体系结构分析网络教学不仅需要海量的教育资源作为教学基
9、础，同时需要教师和学生的参与，科学地利用教学资源、相关的教学支持软件和平台进行个性化教学和自主式、研究探索式的学习。另外，作为教学的城域网，它具有 Internet 的广泛传播性，必须对其应用进行规范化管理，才能有序的实施教学活动。研究城域教育网教学应用的特点，应该具有四层结构的支持，即教学基础层、教学支持层、教学应用层和系统服务层构成完整的网络教学体系结构。如图 1 所示：教学基础层城域教育网建设的目的是在教育资源库的基础上构建学习中心，最终构建现代教育和管理模式。因此，教学基础层的核心是教育资源库的建设和应用。教学支持层教学支持层的主要任务是辅助教学活动。网络教学的开展需要教师的参与、协助
10、和辅导，教师根据学生的实际情况，通过系列教学支持工具，制作针对网络教学使用的课件、教案、网络课程和试题试卷，设计网络教学模式，对网络教学过程进行辅导，对教学结果进行评估等系列网络教学活动。教学应用层教学应用层是城域教育网应用体系结构中的核心部分，是对网络教学开展情况的直接检验。在教学应用层上，要求网络提供教学、学习实现的环境，包括网络的同步教学、异步教学、个性化教学以及学生自主学习等环境。系统服务层由于网络具有广泛的传播性，因此城域教育网要求对用户身份进行注册、认证、计费、网站内容过滤等服务。2.城域教育网教学应用解决方案产品体系结构教学应用解决方案的目标是提供给用户一个具有协作性、交互性和适
11、应性的网络教学环境。解决方案充分考虑城域教育网中的教学需求，全面考虑了网络教学中不同层面需求的特点，从教学基础层、教学支持层到教学应用层和系统服务层，都提供了相应的应用产品和完整的解决方案，构成完善的教学应用体系结构。如图 2 所示。3.城域教育网教学平台解决方案系统组成应用系统组成教学应用解决方案应用系统全部采用 B/S（浏览器服务器）结构开发，客户端界面统一、友好，操作简单，交互性强，安装、维护方便。应用系统组成包括： 在线学习中心 Web VOD 点播/直播系统 电子阅览室 网络课程制作平台 在线考试评估系统 宽带视频点播系统 教育资源库及资源中心用管理平台 电子图书馆 离线浏览系统应用
12、系统功能特点介绍a.在线学习中心 在教学资源库的基础上，以学生自主式学习为主，按照学习过程从“我的课程” 、 “我的作业” 、 “在线测试” 、 “交流园地” 、 “答疑室”和“资料中心”六个方面提供完善的学习服务； 个性化服务形式，提供“我的学习历史情况” 、 “我的资料夹” 、 “我的最新成绩” 、 “我的班级”和“专家建议”等个性化的服务； 以积分、等级的方式促进学生主动学习。b.Web VOD 点播/直播系统 Web VOD 点播/直播系统采用流媒体和视频数据压缩技术，充分利用服务器和网络资源，为用户提供数字音、视频节目等多种多媒体节目的点播/直播平台； 视频点播：实现对流媒体和传统视
13、频的播放、控制功能； 基于普通 PC 机的直播视频采集和视频格式的转换，以流媒体方式进行直播； 提供个性化查询，列出最新十个视频和热门十个视频； 提供视频书签、网络影评等功能和直播/点播管理功能； 为用户提供透明的费用查询，为管理员提供方便的费用管理。c.电子阅览室 电子阅览室是基于先进的信息技术，拥有海量的知识资源、强大的资源管理和个性化阅读管理的网络电子图书馆； 完善强大的图书管理功能，个性化书签书评和独创的新书邮件提醒功能； 提供全文检索、分类检索、综合条件检索三种方法快速、便捷地查询图书； 提供浏览点击率最高的资源信息；提供Internet 上的优秀电子图书链接； 个性化的信息服务功能
14、，用户可方便地维护个人书签和书评内容。城域教育网整体方案设计的探讨不同视野中的教育信息技术摘要：城域教育网的建设成为“校校通”工程的重点，同时，城域教育网也成为实现远程教学、多媒体教学及教学资源共享的关键。本文应用网络系统集成技术，对教育城域网系统的结构、系统集成、功能特点进行全面系统的分析和设计，对网络教学平台、网络信息平台、网络管理平台三个平台的应用体系结构、产品体系结构、应用系统组成、实现途径等方面进行了解析，提出符合地市、县市教育信息化发展需求的教育城域网解决方案。关键词：城域教育网；整体方案；设计俗话说，无论你望的有多远仍然有无限的空间在外边。所以我们所谈的只是自己对教育信息化的一点
15、认识。我们认为，教育信息化建设进程中应做好以下几方面的工作：教育资源库的建设、网络教学平台的建设、网络信息平台的建设、网络管理平台的建设。以下重点探讨三个平台的建设。城域教育网教学平台解决方案1.城域教育网教学应用体系结构分析网络教学不仅需要海量的教育资源作为教学基础，同时需要教师和学生的参与，科学地利用教学资源、相关的教学支持软件和平台进行个性化教学和自主式、研究探索式的学习。另外，作为教学的城域网，它具有 Internet 的广泛传播性，必须对其应用进行规范化管理，才能有序的实施教学活动。研究城域教育网教学应用的特点，应该具有四层结构的支持，即教学基础层、教学支持层、教学应用层和系统服务层构成完整的网络教学体系结构。如图 1 所示：教学基础层城域教育网建设的目的是在教育资源库的基础上构建学习中心，最终构建现代教育和管理模式。因此，教学基础层的核心是教育资源库的建设和应用。教学支持层教学支持层的主要任务是辅助教学活动。网络教学的开展需要教师的参与、协助和辅导，教师根据学生的实际情况，通过系列教学支持工具，制作针对网络教学使用的课件、教案、网络课程和试题试卷，设计网络教学模式，对网络教学过程进行辅导，对教学结果进行评估等系列网络教学活动。教学应用层教学应用层是城域教育网应用体系结构中的核心部分，是对网络教学开展情况的直接检验。在教学应用层上，要求网络提供教学、学习实现的环境，包
