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1、现代文阅读典型题型复习及简要答题规范总体阅读思路: 1 整体阅读2 领会作者的观点而非读者自己的感受3 仔细审题,从题干的关键词入手 ,“遵路”答题.4 学会根据分值推测得分点.一 社科类文段1.语境中含义的理解例月考二 1. “第一段划线的 所向披靡 在文中的意思”（自我糟蹋文化的潮流在所涉及的领域产生的巨大的破坏力）2010 秋考 4.“第段中加点词性灵的意思是（情感和美感） 。 ”2011 春考 1.“第一段加点词消灭在文中的意思”（开发或利用）答题要点:1 注意对象2 词性相对应3 答案放在句中基本通顺4 注意词语感情色彩，存不存在褒贬互用的情况5 有的可能须答出比喻、象征义2.关联词
2、的选择或者填空A 选择关联词例 2010 上海秋考 5.“联系上下文，填入第段空格处恰当的一项是（D 虽然） ”B 填写关联词例 2010.1 杨浦区一模试卷 1.“在第（九）段中填上恰当的关联词（不仅 而且） ”答题要点:1 注意上下文的语意2 注意关联词的搭配关系3.作用类题A 举例或引用诗句的作用例 2010 秋考 2.简析第段中两处画线句作用的异同。（两处引用阐明了笔墨艺术的魅力；引用沈尹默的话阐明笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感，引用宗白华的话阐明笔墨艺术胜过许多复杂的艺术。 ）2010.9 摸底考 2.“简析文中两处划线句作用的异同”两处均用引用来说明观点,增强文章的可读性、生
3、动性. 不同之处引用“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ”阐明感受力强，能“处处领略”，就能在生活中寻出趣味 ;引用 “万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 ”则是阐明在百忙中丢开一切，悠然遐想，心中便有无穷妙悟便源源而来 答题要点:1 在说明或议论性的文段中举例是为了说明或论证事物的特征或一个抽象的概念,或一个观点2 关注划线句前后或上下观点性的句子.3 关注引用例子或诗句的常规作用 :增加说服力或者生动性、感染力等.B 文章语言（结构）特点的作用例 2009.1 杨浦区一模试卷 4.“第（10）段平实、晓畅的语言特点的作用（清晰地说明了一把好壶的的评价标准.）
4、”“第（15）段抒情的作用是形象地表现了紫砂壶所蕴涵的人文情感.”2010.1 杨浦区一模试卷 4.“总分式结构的作用（条理清楚,层次分明地说明中国建筑的特点与文化内涵）,平实质朴语言的作用（清晰地说明了中国建筑的各种特征及它们所包含的文化现象.） ”答题要点: 注意不同语言特点与结构相对应的不同作用,C 划线句在文中（结构上的）作用例 2010.控江中学期中考试卷“第（11）段划线句在文章结构上的作用” （）2010 春考 7“第段中多次用“不知所措”的作用是什么？”第一个“不知所措”总起下面路灯、车辆和人的“不知所措” ， 强调大雾使城市失去了往常的秩序与规则， 为下文“我”的得意忘形铺垫
5、 。答题要点: 1 审清题意, 如果没有说明从结构上回答 ,答题时需要从结构和内容上兼顾回答.2 如果需要从结构上回答 ,需要关注划线句在全文中的位置及常用的作用:开头处出现,多为引出下文,句中出现多为承上启下,句末出现多为点题或点明中心主旨或深化主旨、回味无穷等.4.概括题A 概括段意例 2010 秋考 1.“概括第段的主要内容” 笔墨是中国书画成为艺术的关键因素。B 用填空概括文章不同层次的内容例 2011 春考 3.“第段概述人类进入荒园的过程是为了说明人类进入荒园的先后顺序取决于自然条件的优劣”2010.1 杨浦区一模试卷 3.“本文在介绍中国传统建筑中比较深入,不仅清晰地说明各类建筑
6、的不同特征,还阐述了这些特征背后深刻的政治伦理观、文化精神、审美习惯等原因.”C 概括全文要点 例月考二 5.“根据文意 ,糟蹋文化所带来的危害性可以归纳为哪些要点”月考四 6.“综观全文 ,隐士文化的要点可归纳为”答题要点:1 基本梳理文章的结构层次2 根据文意, 有意识寻找要点的层次（例隐士文化的要点的归纳可寻找其概念、表现、实质、目的的不同角度,可注意此类题目延伸对象为一种文化现象、一个人或流派、一本书等）5 梳理思路题在社科类文段和散文文段中均会涉及,社科类文段要注意对论点的论证层次,散文文段可关注线索.例 2010.9 摸底考 6.“文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说
7、明全文的思路。 ”2010.控江中学期中考试卷 7.“这篇文章在写作思路上有什么特色？简要赏析。 ”答题要点: 思路 1：从（由）写到（引出），然后，最后，从而揭示（体现）概括文章先后写作的内容.思路 2：引题事例拓展反思。思路 3：以“”为线索，选取了那些材料来表现主旨。思路 4：关注文章前后内容的内在关系:并列、递进（层层深入）、正反对照、情感变化等。 6 举例阐释题例 2010.1 杨浦区一模试卷 5.“借鉴上文内容 ,选择一例典型的中国建筑说明其中体现的文化内涵”2010.1 杨浦区一模试卷 12. “选择一篇鲁迅的作品 ,来印证第(11)段中鲁迅在披荆斩棘中开辟自己的路这句话.”答题
8、要点:1.审清题目的限制信息:如“借鉴上文内容” 、 “结合文中信息” 、 “字数在 80 字以内”等.2.弄清阐释对象,举例围绕论点分析论证.3.注意写作结构:基本为总分式:论点+例子 +分析+ 结语7 对文中的论点简要评析例 2011 春考 6.“结合文中信息,对第 段划线句的两种意见,选一种加以简评.”答题要点:1.审清题目的限制信息:如“借鉴上文内容” 、 “结合文中信息” 、 “字数在 80 字以内”等.2.搞清作者的意思 ,根据文段体现出来的观点“顺势而为”.3 论据充分且加以分析.8 推断题例 2006 秋考 4.“作者提到欧洲城市商业区时用了安静一词,请推断安静的原因.”答题要
9、点: 1.遵循推断是从“已知推得未知”的特点,寻找到文段内的已知点.2 联系文中上下文的意思合理推断.二 散文文段1.表达效果类例 2010 秋考 7“第 段中画线句运用比喻的表达效果是_形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水，表达了母亲的悲伤之情。 ”2010.9 摸底考 8. “分析作者用一大段笔墨写日本奈良古城的作用。 ” 以对比、反衬手法突出中国人在保护具有高度建筑文化艺术价值的历史名城上的无知和愚昧，表达了作者深深的痛惜之情。月考二 8.“第段划线句子的表达效果是（用比喻和拟人形象生动地表达小草坚强旺盛的生命力,表达了对春天到来的欣喜之情.） ”答题要点: 1.熟知并记忆修辞手法的概念及其
10、作用.2 基本答题思路为修辞手法的作用及由此而说明的内容.，特别是心情、思想感情。有时需联系到在结构上的作用，比如为下文做铺垫、引出下文的什么内容等2 说明划线句的含义例月考四 9. “第四段写道: 那是一首真正的绝唱,无词, 而饱含万有;无调, 却调兼古今. 简析这句话的含义.”答题要点: 1.需要解释句子含义的句子往往语意含糊不清,需要将其中重点关键字解释清楚.（定向爆破）2 关注句子与中心主旨的含义.3 说明标题的含义例 2009.1 杨浦区一模试卷 12. “文章原题为乌镇之恋,也有人认为文章内容以水墨乌镇为题更好,.你认为哪个题目更贴切,请简述理由 .”2010.9 摸底考 10.
11、“结合全文,说说你对题目一个人的城市的理解.”月考二 10. “请对本文的题目春天是一点一点化开的的含义加以分析.”(梁思成先生生前为了留住北京这座经典的古城“孤军奋战”，付出了一个人所能付出的最高昂的代价。由此表现有理性的梁先生的孤独和悲怆。用梁先生“一人独醒”与“众人皆醉”形成对比，批判往年国人的狂热与无知，希望唤起今日国人保护传统文化的意识，使梁先生的魂灵不再孤独。)答题要点: 1.对关键词的准确诠释.2 标题往往或含蓄或明晰地与线索或中心主旨相关联.4.赏析题例 2010 秋考题 9“从表现手法上，选择一个角度对第段作赏析。 ”答题要点: 1.审清题意 ,明确答题范围,搞清基本概念.如常见的表现手法、语言特色、修辞手法、表达方式、语言风格、句式特点等.2 注意从文中找具体实例加以说明3. 注意写答题结构清晰: 论点+例子+分析+结语5.课内外结合题在整张试卷的各个部分都可能涉及,需要仔细审题,看清要求答题.（特别注意高中第五册的重要篇目）例 2010 春考 12.结合作者在雾中的感悟，简析荷塘月色中月夜下的荷塘对朱自清的意义。朱自清独处在月夜下的荷塘边，获得了心灵上片刻的自由与宁静。这与大雾使作者获得心灵的自由呢类似 。
