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2、场的同学才放松下来,回到了自己的座位上。比赛越来越精彩,同学们的注意力越来越集中了。最后一轮,我也上场了,气氛越来越紧张了,我们都专心致志地盯着老师的嘴巴,等着口令“向右转” ,场上的同学一起齐刷刷地向左转,下面的同学欢呼雀跃着,夸我们做得好。比赛结束了,大家还沉浸在游戏的欢乐中。虽然我们组没有获得最后的胜利,但“重在参与”嘛,同学们都是棒棒哒!在作文课上,老师说要带我们玩一个叫做“正话反说”的比赛,同学们听了,气氛逐渐热烈起来,教室变成了欢乐的海洋。游戏规则是:老师说一个词语,同学们做出相反的动作。比如老师说睁开眼睛,同学们就闭上眼睛。如果谁做成相同的动作就会被 OUT。最后剩下那位同学所在
3、的组胜利,可以获得相应奖励。第一轮比赛的枪声正式打响了,老师请了四位同学上场,可惜没有我。比赛开始了,老师说“向左转” ,场上的同学愣了一下,然后赶紧向右转,他们个个都紧张死了,有的呼吸急促、有的手都不知道放哪儿、有的一脸严肃。第一轮比赛结束了,我们各组打了个平手。上场的同学才放松下来,回到了自己的座位上。比赛越来越精彩,同学们的注意力越来越集中了。最后一轮,我也上场了,气氛越来越紧张了,我们都专心致志地盯着老师的嘴巴,等着口令“向右转” ,场上的同学一起齐刷刷地向左转,下面的同学欢呼雀跃着,夸我们做得好。比赛结束了,大家还沉浸在游戏的欢乐中。虽然我们组没有获得最后的胜利,但“重在参与”嘛,同
4、学们都是棒棒哒!在作文课上,老师说要带我们玩一个叫做“正话反说”的比赛,同学们听了,气氛逐渐热烈起来,教室变成了欢乐的海洋。游戏规则是:老师说一个词语,同学们做出相反的动作。比如老师说睁开眼睛,同学们就闭上眼睛。如果谁做成相同的动作就会被 OUT。最后剩下那位同学所在的组胜利,可以获得相应奖励。第一轮比赛的枪声正式打响了,老师请了四位同学上场,可惜没有我。比赛开始了,老师说“向左转” ,场上的同学愣了一下,然后赶紧向右转,他们个个都紧张死了,有的呼吸急促、有的手都不知道放哪儿、有的一脸严肃。第一轮比赛结束了,我们各组打了个平手。上场的同学才放松下来,回到了自己的座位上。比赛越来越精彩,同学们的注意力越来越集中了。最后一轮,我也上场了,气氛越来越紧张了,我们都专心致志地盯着老师的嘴巴,等着口令“向右转” ,场上的同学一起齐刷刷地向左转,下面的同学欢呼雀跃着,夸我们做得好。比赛结束了,大家还沉浸在游戏的欢乐中。虽然我们组没有获得最后的胜利,但“重在参与”嘛,同学们都是棒棒哒!