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1、 5、B 。A肯定句，语气过于强硬；C反问句，有 嘲讽意味；D语气过于随便，有点冲，不够尊重 客 6 、 杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在 刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄 的 赤子之心。 孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒 馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下 的知识分 子的迂腐与自命清高。 韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平 日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从 中读出了 一个知识分子深厚的爱国情感。 奥楚蔑 洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头 小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗 统 治。 仿句式：人物+身份+事迹或经历+“我”的感
2、悟。1.B 】慰藉（ji）/嫉妒（j）；告罄（qng）/惟吾 德馨（xn） 。2、（C ） A“人声顶沸”应为“人声鼎沸”、“搏学多 才”应为“博学多才” B“家瑜户晓”应为“家喻户晓”、“ 妇儒皆知”应为“妇孺皆知” D“禁固思想”应为“禁锢 思想”、“张惶失措”应为“张皇失措”。此题注意“器 宇轩昂”与 “气宇轩昂”都是对的。3、眼花缭乱：缭乱：纷乱。形容眼前的景象复杂 纷繁，使人感到迷乱不清。也比喻事物复杂， 无 法辨清。既然已经“眼花缭乱”了，又岂会“清晰真 切”？前后矛盾。 4、C 。分类不当。“衣物”不属于“学习用品”。 7、（1）C F A、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭
3、 。 B、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌 起。 D、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 E、莫道 不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 （2） 猛浪 若奔、 苔痕上阶绿、 似曾相识燕归来 山 回路转不见君 更著风和雨 黑云压城城欲摧 （3）老骥伏枥，志在千里、长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海 8、（1）做标记 （2）通“贴” （3）给予 （4）竭尽、用尽 （5） 意动用法，以为亲 9 、c 。 A.动词，亲手；名词，手这个器官 B.动 词，担心，忧虑；名词，祸患，灾难。新 课 标第 一 网 C.跟从，跟随。 D.比得上；你。 。 10（我）提出疑难，询问道理
4、，弯下身子，侧着 耳朵恭敬地请教。 援：引、提出。质：询问。 文句子翻译技巧：留、补、调、删、换。 11D 。 处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中 之乐，足见“我”求学之“乐”，而不是求学之“精”。 12（1）了却：完成。可怜：可叹。 （2）醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号 角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。 蕴含了词 人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情 怀。 13、B 。 14、【参考答案】A 15、两个“诸葛亮”不一样： 指存在于人 们设想中，并被人们当作先知先觉、多谋 善断的历史人物。 指学习、效仿诸葛亮 的后人。 16、（1）、过于高傲自负，使旁人难以亲 近。
5、（2）、自以为是，遇到失败就消极落泪。 17、我认为作者的身份、立场对于创设作品人物具 有极大影响。陈寿是西晋史学家，因此更注重于对 史实的真 实记录，在他的三国志中，诸葛亮 精于政务但谋略一般；而罗贯中的三国演义是 文学作品，为了 突出人物形象，表现故事的曲折 离奇，他笔下的诸葛亮神机妙算，文韬武略；甚至 在京剧“借东风”中， 为了舞台效果，诸葛亮的形象 更为夸张，简直无所不能。因此，在分析文学作品 时，如果从作者的身份、 立场等背景进行分析， 结论能够更全面客观。 你同意文中“”观点吗 ？为什么？ 你身边的人是否能做到（文中 提及内容）？请举例说明，并为他们提出建议。 文中有两种以上观点，
6、问你更赞同哪一种观点。 通读全文，联系实际，谈谈你对文章某一句、某 一段的感悟联想。 18. 】舍钱救猫归还猫意外获支票19.请根据文意，完成下面的问题。（6分）（1）老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走 到老人身边。从这一细节里，你看到老人 与店主的关系如 何？ 关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重 老人。 （2）店主为什么说“那张支票无效”？除文 中说店主认为“从他妻子去世后，这个老人 精神错乱了”这 一原因外，你觉得可能还有 什么原因？ 我仅仅用了100元从四个青年手中救回了 猫。店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那 么多 钱。”店主受到老人的嘱托，故意这 么说。 20.阅读故事，离不开想
7、象。请你以老人的身份 ，把“老人跟店主耳语了几句”中“耳语”的内容写 出来。 （4分） 你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的 。 21.“我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。 可是，我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我” 怎 样的品格？请结合上下文简要分析。（4分） 我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有 侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时， “我 吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫 是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想 过因此而获得物质奖励，所以当店主给“我”支票 时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊 喜。当“我”知道买船需要2500元时，又侥幸地打 电话给银行查支票是否有用。 22.故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一 例简要分析。（4分） 本题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点， 结合文章内容谈即可，如文中店主告诉 我们老人“ 精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的 富有老人；被认为“无效”的支票，最后 竟然是有 效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。本 题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生 在答题时往往分析过于简单，没有将“出人意料” 表现在哪分析清楚。
