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1、作文讲评4记叙文的写作Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.榜上有名佳作亮相病因探究出谋划策Evaluation only.Evaluation only. Created wi
2、th Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspo
3、se.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.祝贺你,榜上有名!l程鹏博、苏楠、冯硕、 朱丹怡 、l宋茜茹 、王琳、李雪阳l吕亚鑫、万丽丹、何鱼望、田富 元、李妍妍、陈迪、杨楠楠l赵阳 、刘思宁、陈月、Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created w
4、ith Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.作文进步,榜上有名!l陈熙、陈洪磊、张天笑、 庞果 l王江溢 、史宏博、李斌、胡志 鹏Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET
5、3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.祝贺你,榜上有名!n李路涛、 王亚琼 、陈帅阳、 陈一豪 n郭勇、丁雪玲、周盛、彭晖、 扈瑞楠、杨楚、闫家褀、李梦 焓、刘琳、刘彬地Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5
6、Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.字体差,榜上有名!n赵嘉、孙志远、王松岩、谷耀 宗 n林龙杰、张鑫龙、潘昇、朱家 承、张鹏、李昂、林帅阳Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
7、.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.格式不规范,榜上有名 ! n陶亚龙、张普根、林润才、彭 晖、崔醒 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty
8、Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.问题文!n高晟轩、扈瑞楠、张端阳、崔 晴Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation
9、only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client P
10、rofile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
11、5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、引入，明确评改标准每个人都有朋友，朋友就是那个你最 了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一 个眼神，一个动作，你都能心领神会的人， 所以，这次写我的朋友的写人作文，大 家完成得都非常好，你们笔下的朋友都给老 师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓 住人物的特点，选取典型的事例，将朋友的 形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动 作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼 之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）Evaluation only.E
12、valuation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过 后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么？（自 己的不足，别人是怎么写好的）找到自己作文和优秀作文的差距，明确了自己的 不足之
13、处，才能更有效的修改和完善自己的作文。通过 批改，老师帮大家分析了一下，本次作文突出的不足之 处在于：没有抓住人物的神情、动作、语言等方面做细 节刻画，使你笔下的人物形象平板，模糊，不够鲜活， 给读者留下的印象不够深刻。找到了症结所在，我们就有了努力的方向，今天 ，我们就通过这节作文评改课，借助优秀作文的欣赏， 进一步的研究怎样抓住人物的特点，通过人物的神情、 动作、语言等方面的描写，将人物形象刻画得淋漓尽致 。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.
14、0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、佳作亮相，片断欣赏，相机引导每次作文总会有黑马出其不意的杀将出来，在 这次作文中，大家想知道杀出的这匹黑马是哪位吗 ？有请朱丹怡，给大家带来她的大作我最好的朋 友。大家在听她读文章的时候，我们要做的是什 么？和你的作文相比，你认为有哪些优点和不足（ 大屏出示讲评标准：1、是否选择典型事例写出人 物的特点2、能否抓住人物
15、的神情、动作等方面的 描写生动的刻画出人物，给读者留下深刻的印象）根据学生的评，师适时小结：1、外貌描写，要形神兼备Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.外貌描写的目的是要写出人
16、物传神的个性，只 有形神兼备，人物形象才鲜活，人物独特的外 貌总在一定程度上表现他的内心状态和袒露人 物内心世界的隐秘。2、动作描写，如见其人 动作描写不仅要写出人物做了什么，而且要写 出他怎么做的，做到观察的细致，还要做到为 突出中心服务。 老舍说过：每一个动作中清楚有力地表现出人 物的一点来，人物便越来越活泼，越实在所 以,描写人物动作时,要选取最能表现人特征的动 作,才能如见其人。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.3、语言，如闻其声人物的语言描写最能反映人物的完美形象，最能表现 人物的鲜明个性，言为心声，什么样的人说什么样的话 ，所说的内容
