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1、第二课 文化对人的影响2012高考导导航 （一）课标要求 1.评述文化生活对人们交往方式、思维方式和 生产方式的影响。 2.赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生 活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神 力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要 作用。 （二）考纲呈现 1.文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点 3.丰富精神世界，促进全面发展（三）学习提示1.本课内容是近几年高考的高频考点。从考查方式上看，通常结合文化的社会作用，文化与政治、经济的关系，文化与综合国力等考点进行综合考查，有时也会结合文化的继承与发展、文化创新、弘扬和培育民族精神、发展大众文化的要求、建设社会主义核心价值体
2、系等知识点进行考查，能较好地考查学生对知识的整合、迁移能力。2.在备考中，应注意结合社会文化现象，文化活动，分析文化对人的影响的表现、特点，感悟优秀文化对人生的积极作用。1.文化对人影响的来源文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。考点内容解读文化对人影响的表现和特点2文化对人的影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同 阶级、阶层的人们，交往方式不同.影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度见证：人们交往方式的差异，见诸交往时使 用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中 的行为举止。三从
3、：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。古代妇女的“三从四德”：女朋友出门要跟“从”，女朋友命令要服“ 从”， 女朋友讲错要盲“从”； 女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“ 得” ；女朋友生气要忍“得”，女朋友生日 要记“得”。当今男人的“三从四德”：不同时代的人们交往方式不同不同民族的人们交往方式不同藏族为尊贵的客人献哈达泰国人会见客人行“合十礼”不同地域的人们交往方式不同广东等省过年用的利是北方大多省市的压岁钱美国人类学家基辛在当代文化人类学一 书中讲了一个真实的故事。一位保加利亚主妇招 待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐，当客人把盆里的 菜吃光后，主妇就问客人要不要再来一
4、盘。因为 在保加利亚，如果女主人没让客人吃饱的话，是 件丢脸的事情。客人中的一位亚洲留学生接受了 第二盘，紧接着又吃了第三盘，女主人赶紧到厨 房准备下一盘菜.结果，这位亚洲学生吃第四盘时 竟撑的摔倒在地上了。因为在他的国度里，是宁 可撑死也不能剩下女主人准备的饭菜的。不同阶层的人们交往方式不同管理者阶层在社会 交往中，他们非常注重 人际关系，平常交往最 多的是同事，有明显的 阶层特征。 下岗失业者阶层经 常打交道的是亲戚、朋 友、邻居和同事等，交 往方式一般是通常所说 的“串门”，目的单纯 。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都
5、会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。学习小贴士交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式；思维方式强调的是人们如何思维，体现的是人们分析、思考问题的方式。 (2010年安徽省皖南八校高三第二次 联考)2009年11月18日美国总统奥巴马在游览八达 岭长城时说：“长城太雄伟了，这让我想起了中国 悠久的历史，也给我带来了新的启示。看过长城 之后，我感到一些日常琐事在历史面前都显得无 足轻重了。”这表明( ) A文化为人所特有，是人们实践的产物 B人们的
6、精神活动离不开物质活动 C文化影响人们的认识活动和思维方式 D文化的力量能够转化为改造世界的物质力量【尝试解答】 选_(独立完成， 不要偷看哦！) 【思路点拨】 长城是中国传统文化的体现， 奥巴马的感慨是受中华文化影响后发出的，因 此C的说法正确。 【答案】 C3.文化对人的影响的特点 (1)文化对人的影响具有潜移默化的特点 表现：一般不是_有形_的、强制_的。人们 总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不 见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和 行为。 文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的 ，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们 接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、 主动接受文化熏
7、陶的过程。(2)文化对人的影响具有深远持久的特点表现：文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深化拓展 1.要正确理解文化对人的影响文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。(2010年高考天津卷)法国哲学家爱尔维修 有句名言：“人是环
8、境的产物”。某论坛上，主 讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友， 并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收 入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已 。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都 是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在， 也预示着你的未来。这种现象说明( )例例A文化决定人们的交往行为和交往方式 B文化影响人们的实践活动和思维方式 C文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D文化提高人们的道德修养，塑造完美人格【解析】 文化影响而非决定人们的交往 行为和交往方式，A观点错误；人是环境的产物说明文化对人的实践活动和思维方 式有影响，B符合题意；优秀文化能够丰富人的精神世界，能够塑造
9、完美人格， C、D表述不科学。故选B。【答案】 B【点拨拨】 文化对对人的影响是多方面的，不同性质质的文化对对人影响的作用不同。优优秀文化促进进人的发发展，落后的文化对对人的发发展起阻碍作用。我们们要积积极营营造优优秀文化环环境，选择选择 健康的文化，坚坚持先进进文化的前进进方向，自觉觉抵制落后，腐朽文化的侵蚀蚀。2正确理解和把握文化对人影响的特点 (1)文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的，但不能据此认为人们对文化的接受都是消 极被动、无目的的。人们对文化的接受有些是 在消极被动、无目的的情况下发生的。但并不 都是如此，特别是人们接受健康向上文化的影 响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶
10、的过 程。在文化建设中，人们应当提高辨识先进、 健康与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康 向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀 。(2)要明确文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观、价值观的形成。而人们的世界观、人生观、价值观具有相对稳定性，一旦形成就具有确定的方向性，不会轻易发生改变。因此，要深刻理解树立正确世界观、人生观、价值观的重要性。3潜移默化与深远持久的区别“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。4文化素养和文化氛围的比较文化素养
11、文化氛围 区 别含 义一个人在文化知识方面 的素养和文学理论方面 的素养。世界观、人生 观、价值观是人们文化 素养的核心和标志由各种活动营造出的 激励人、鼓舞人、凝 聚人的环境，存在于 人类主体周围并影响 主体活动的各种文化 条件状况的总和 特 点是人类生活所特有的看不见、摸不着，却 时刻影响人的思想和 行为 联系文化氛围对于人的素养的形成和提升作用独特, 影响深远。人的长期的文化活动造就了特定的 文化氛围，一定的文化氛围直接影响、作用于 人的塑造(2010年高考福建卷)中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国， 一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语
12、。回答下题。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。 ”这反映( )例例A文化对人的影响是潜移默化的 B优秀文化在交流与借鉴中创新 C文化对人的影响是深远持久的 D优秀文化能增强人们的精神力量【解析】 本题考查文化对人影响的特点的知 识。题干中说到福建茶文化让美籍华人感受到 祖国茶文化博大精深，体现了文化对人的影响 具有潜移默化的特点，故选A；题干没有体现 深远持久的特点，排除C；B、D与题干无关，故不选。【答案】 A【点拨】 深远持久：强调时间(“纵”)的影响，经年累月所形
13、成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。侧重于影响的效果，如“乡音难改”。 潜移默化：强调空间(“横”)的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为。侧重于影响的过程，如“近朱者赤，近墨者黑”“润物细无声”等。文化塑造人生1优秀文化能丰富人的精神世界(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全_的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。人格(2)改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新。人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，
14、爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我 国人民精神世界的_。2优秀文化能够增强人的精神力量主流(1)优秀文化作品，总能以其特有的_和_ ，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。感染力感召力(2)中国_在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，
15、谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。共产党3优秀文化能够促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展是相互_ 、相互_的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。结结合促进进(2)人的全面发展，表现在人的_素质、_素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。 (3)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可 _的作用。思想道德科学文化替
16、代深化拓展正确理解文化塑造人生 (1)正确区分文化塑造人生的作用优秀文化能够丰富人的精神世界，侧重广度,强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量，侧重力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的核心素质的提高，从而使全面发展成为可能。(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。(2010年高考山东卷)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活 动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道 理是( )A开展有益文化活动，提升公民文化素养B净化社会文化环境，实现文明健康交往C传播优秀传统文化，增强人的精神力量D创新文化传播方式，推动经典文化
