《湘教版小学音乐三年级上册《卖报歌》教学反思(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘教版小学音乐三年级上册《卖报歌》教学反思(2)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、卖报歌卖报歌教学反思教学反思卖报歌这首歌曲曲调活泼,学生非常喜欢,其实大多数学生在没教唱之前就已经会唱这首歌了,而且热情比较高!所以我设计了这一课!初次聆听歌曲的内容,学生就能听出歌曲的大致背景卖报童的生活环境很差,并同情他,这让我不禁感叹孩子们也有一颗善良的心。在解决难点句“不等天明去等派报,大风大雨里满街跑,耐饥耐寒地满街跑”时,我并没有直接拿出来有节奏的读,而是先提出一个问题:“完整听一遍歌曲,请找出反应卖报童吃苦耐劳精神的三句歌词。 ”大部分班级的学生能够很快找出。然后我再进行难点解决。虽然学生能够接受,但这个问题我觉得自己提的有些牵强,因为反应卖报童吃苦耐劳精神的歌词在歌曲中还有其他
2、,只是因为我想引出难点,所以这个环节还有欠考虑。后来的学唱环节学生的问题不大,只是歌曲的音比较高,不容易唱准,这个音准解决的环节,我先没有从唱歌技巧上来解决,而是让他们以情带声,比喻:今天的新闻真正好,七个铜板就买两份报。这句我让学生把自己就当卖报童在街上卖报纸,如果声音美、亮就能吸引到顾客,报纸就买的多,这时候我就来充当顾客,可以对他们的声音进行评价。效果非常好!这节课还有个细小的问题,在那一句“一边走” “走”字那个音,学生容易唱成下划音,虽然我多次提醒,但是还是容易忘记,这是唯一美中不足的地方,希望以后能找出好的方法解决这个问题。这节课的内容虽然简单,并且学生大部分都已经熟悉这首歌曲,但这次学起来,学生的学习兴趣很高,演唱时的情绪、和声音都达到的不错的效果,这点我很开心!只是在歌词的记忆方面以后还有待加强!