高二生物人体的激素调节

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1、2.2.2 人体的激素调节 课件（苏教 版必修3 ）(二)人体的激素调节学习目标：1.了解体液调节和激素调节的概念 2理解激素(甲状腺激素)分泌调节的过程 3了解人类激素的种类及其功能 4了解神经调节与体液调节的关系 能力目标：1.举例说明人体体液调节在维持人体 稳态中的作用 2能结合具体的异常病例分析激素的作用和反 馈调节的机理课标领航课标领航情感目标：1.正确认识人体在青春期的生理变化，树立远大理想2关注各种内分泌异常引起的疾病，关注社会，珍爱生命情景导引 有人说现在的东西都不能吃了，猪、鸡、牛等家 畜都喂带有激素的的饲料，这些家畜长得很快。 更有甚者有的人给猪吃瘦肉精一种激素类物 质，所

2、以长出来的的瘦肉中瘦肉精含量很高。为 什么吃了带有激素的饲料，家畜就长得快？激素 在生物体内起了什么作用？这些困惑，这些疑问 ，你马上会得到满意的答案。基础自主梳理一、体液调节调节 1体液调节调节 ：指化学物质质(如激素、二氧化碳、 H等)通过过体液的传传送，对对人体的生理活动动所进进 行的调节调节 。在体液调节调节 中_起主要作 用。 2激素及激素调节调节 激素主要是指由内分泌腺或内分泌细细胞分泌的高 效生物活性物质质，经经血液或_传输发挥传输发挥 调节调节 作用。激素调节调节组织组织 液激素分泌器官主要生理功能 抗利尿激 素、多种 促激素释释 放激素下丘脑脑调节调节 _、血压压，调调 节节

3、内分泌等重要的生理过过程生长长激素 多种促激 素垂体促进进_合成，促进进 生长长 控制其他内分泌腺的活动动 甲状腺激 素甲状腺促进进代谢谢活动动和 _的发发育， 提高神经经系统统的兴奋兴奋 性3人体内的内分泌器官及激素水平衡蛋白质质中枢神经经系统统激素分泌器官主要生理功能 胰岛岛素 胰高血 糖素胰岛岛共同调节调节 _动态动态 平衡胸腺激 素_促进进_的发发育，增强T淋 巴细细胞的功能 肾肾上腺 素肾肾上腺参与机体的_反应应和_调调 节节等多项项生命活动动 雌激素卵巢促进进女性性器官的发发育、卵子的发发 育和_，激发发并维维持第二性征 等 雄激素_促进进男性性器官的发发育、精子的生 成，激发发并

4、维维持男性_血糖胸腺T淋巴细细胞应应激体温排卵睾丸第二性征二、甲状腺激素分泌的调节及分泌异常病 1甲状腺激素分泌的调节2甲状腺功能异常病 (1)甲亢：甲状腺_，甲状腺激素分泌 _。 (2)_：婴婴儿时时期甲状腺激素分泌不足。 (3)甲状腺肿肿(俗称“大脖子”病)：成年人食物缺碘 ，甲状腺激素分泌_。思考感悟 激素调节调节 与神经调节经调节 相比，哪个较缓较缓 慢？试试分析 原因。 【提示】 激素调节调节 。因为为激素调节调节 是通过过体液 运输输的，而神经调节经调节 主要是在神经纤维经纤维 上以电电信 号形式传导传导 的。机能过过强 过过多 呆小症不足三、神经调节经调节 和体液调节调节 的关系

5、 人体在神经调节经调节 和体液调节调节 的共同作用下，维维持 人体内环环境的稳态稳态 。 1_的一些神经细经细 胞既具有 _的功能，又保持着典型神经细经细 胞的 功能，从而把神经调节经调节 和激素调节联调节联 系起来。 2内分泌腺的分泌活动动受_支配。 3神经经系统统会受到_的影 响。下丘脑脑内分泌细细胞神经经系统统 内分泌腺分泌的激素核心要点突破甲状腺功能调节1通过下图理解激素分泌功能的调节：从图中 可以看出，下丘脑、垂体对甲状腺分泌的调节是 一种促进性调节(正调节)，而血液中甲状腺激素 浓度对垂体、下丘脑的调节是一种负反馈调节。 在人体中，性激素、肾上腺素分泌的调节与甲状 腺激素分泌的调节

6、相似。特别提醒 (1)甲状腺激素分泌的调节，存在着反馈调节机 制。 (2)碘是组成甲状腺激素的微量元素。 (3)甲状腺激素的分泌是由神经调节和体液调节 共同作用的结果。例例1 1如图为甲状腺活动调节过程，请据图回 答：(1)请用“”(促进)或“”(抑制)表示图中A、B、C、D四处的作用性质：A_，B_，C_，D_。(2)当受到寒冷刺激时，甲状腺受_分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E_调节，使甲状腺激素分泌量增加。(3)下丘脑和垂体的活动，又受血液中_含量多少的调节和控制。【尝试尝试 解答】 (1) (2)下丘脑脑 促甲状腺激素 (3)甲状腺激素 【解析】 分析图图示可知，M为为下丘脑脑，

7、它是 激素调节调节 的枢纽纽，当促甲状腺激素释释放激素增 多时时，促甲状腺激素和甲状腺激素也增多。当 甲状腺激素过过多时时，反过过来又会使促甲状腺激 素释释放激素和促甲状腺激素分泌减少。寒冷、 过过度紧张紧张 使促甲状腺激素释释放激素、促甲状腺 激素分泌量增多。跟踪训练训练 下图为图为 甲状腺活动调节动调节 的示意图图。对对这这一调节调节 的叙述，错误错误 的是( )A甲与乙结结构分别别表示下丘脑脑和垂体 Ba与b物质质分别别表示促甲状腺激素释释放激素和 促甲状腺激素 C乙结结构的活动动只受甲结结构释释放的激素的调节调节 D血液中甲状腺激素的含量起着反馈调节馈调节 的作 用 解析：选选C。本题

8、题主要考查查甲状腺激素的分泌与 调节过调节过 程。下丘脑脑和垂体都具有多重作用。激素分泌的反馈调节及激素作用的一 般特性1激素分泌的反馈调节在大脑皮层的影响下，下丘脑可通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。这种调节作用叫反馈调节。【名师师点睛】 下丘脑脑在内环环境稳态调节稳态调节 中的 作用总结总结 ： (1)感受：渗透压压感受器感受渗透压压的升降，维维 持水分代谢谢平衡。 (2)传导传导 ：可将渗透压压感受器产产生的兴奋传导兴奋传导 至 大脑脑皮层层，使之产产生渴觉觉。 (3)分泌：分泌促激素释释放激素，作用

9、于垂体， 使之分泌相应应的促激素。 (4)调节调节 ：下丘脑脑是人体神经经中枢的一部分，人 体的水盐盐平衡、血糖平衡、体温平衡的调节调节 中 枢都在下丘脑脑中。2激素作用的一般特性 (1)特异性：一种激素一般只选择性地作用于某些 器官、组织或细胞。 (2)传递信息：激素在体内仅起“信使”作用，既不 添加成分，也不提供能量，对生理生化反应起调 节作用。 (3)放大作用：激素含量甚微，但作用显著，其原 因是激素和受体结合后，在细胞内发生一系列放 大作用。 (4)协同或拮抗作用 协同作用：不同激素对同一生理效应发挥相同 的作用，如生长激素和甲状腺激素。(2009年高考江苏卷)下图表示下丘脑神经 细胞

10、、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素 之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请 回答下列问题。例例2 2(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能 外，还具有_功能。 (2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的 分泌量的变化分别是_；如果用物质乙饲 喂正常动物，则物质丙的分泌量_，原因 是_。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的_ 结合，反映出细胞膜能进行_。【尝试尝试 解答】 (1)内分泌(分泌激素)(2)减少、减少 没有明显变显变 化 物质质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用(3)受体 细细胞间间的信息交流【解析】 题图题图 体现现的是甲状腺激素分泌的调节调节 。(1)下丘脑

11、细脑细 胞具有分泌激素的功能，如分泌促 甲状腺激素释释放激素。(2)物质质甲为为促甲状腺激素 释释放激素，物质质乙为为促甲状腺激素，物质质丙为为甲 状腺激素。外源添加甲状腺激素，使体内甲状腺 激素含量增加，反馈调节馈调节 作用于下丘脑脑和垂体， 使它们们分泌的物质质甲和乙减少。用添加乙的饲饲料 喂养，物质质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用， 所以物质质丙的含量没有明显变显变 化。(3)物质质乙与细细 胞膜表面的受体结结合，反映出细细胞膜具有细细胞间间 信息交流的作用。【互动动探究】 (1)物质质丙的生理功能是什么？(2)甲状腺肿肿瘤患者切除甲状腺后物质质甲、乙浓浓度会发发生怎样样的变变化？【提

12、示】 (1)促进进代谢谢活动动和中枢神经经系统统的发发育，提高神经经系统统的兴奋兴奋 性。(2)物质质甲、乙的浓浓度均增加。跟踪训练训练 如图图是人的神经经系统统和内分泌系 统统的部分结结构示意图图，甲、乙、丙、丁分别别表 示四种腺体，请请分析回答：(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下 ，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 _， 最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激 素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲 的分泌活动，这种调节作用称为 _调节。 (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_ 和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。(3)甲分泌的_激素与甲状腺激素在调节调节 机体正

13、常生长发长发 育方面表现为现为_作用。(4)某患者体温调节调节 能力下降甚至丧丧失，图图中最可能受损损的部位是_。(5)综综上所述，人体的各项项生命活动动受_和_调节调节 。解析：下丘脑脑可以通过过分泌促激素释释放激素，作用于垂体，垂体通过过分泌促激素作用于甲状腺、肾肾上腺、性腺，下丘脑还脑还 可通过过神经经管理胰岛岛A、B细细胞的分泌。答案：(1)促甲状腺激素释释放激素 反馈馈 (2)肾肾上腺激素 (3)生长长 协协同 (4)下丘脑脑 (5)神经经 激素神经调节与体液调节的区别和联系调节调节 系统统神经调节经调节体液调节调节 区 别别地位动动物生命活动调节动调节 的基本形式包括体液 调节调节

14、 和神经调节经调节 ，其中以神经调节为经调节为 主 结结构基础础或 物质质基础础反射弧主要是激素调节调节 方式反射通过过体液完成 反应应速度迅速、准确比较缓较缓 慢 作用范围围有局限性比较较广泛 作用时间时间短暂暂时间时间 比较长较长 联联系大多数内分泌腺受中枢神经经系统统控制 内分泌腺分泌的激素也影响神经经系统统 的发发育和功能神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下 两个方面：一方面，不少内分泌腺本身直接或间 接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体 液调节可以看作神经调节的一个环节。另一方面 ，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的 发育和功能。例如，人在幼年时，甲状腺激素缺 乏(

15、如缺碘)就会影响脑的发育；在成年时，甲状 腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。总之，动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。运动员动员 在长长跑过过程中，会出现现呼吸极度 困难难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头头，但是当 听到观观众们们震耳的“加油”声后，却能加速冲刺 ，其主要调节调节 方式是( ) A神经调节经调节 B体液调节调节 C体液神经调节经调节 D神经经体液调节调节 【尝试尝试 解答】 A例例3 3【解析】 该调节该调节 的主要过过程为为：声音神经经系统统心血管活动动