高考志愿填报技巧

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1、高考志愿填报技巧-304班高考动员主题班会什么是平行志愿? 答： “平行志愿”投档录取模式是相对于原有 的“梯度志愿”投档录取模式而言的，特指在某个 规定录取批次中，允许考生填报若干个平行但有 顺序排列的学校志愿,在向普通高校投档时，按“ 分数优先、遵循志愿”的原则进行投档，改变往年 志愿优先的投档模式。也就是说，按照“平行志愿 ”投档录取模式，投档时将考生按成绩从高分到低 分排序，然后按考生成绩顺序依次检索每位考生 填报的该批次的院校志愿，如果符合A志愿院校 的投档条件，则投档A志愿院校，如果达不到A志 愿院校的投档条件，则继续检索B志愿，依次类 推。投出的档案均视为第一志愿。实行平行志愿，

2、 考生成绩相同时如何投档? 答：实行平行志愿投档时，省招生办公室将先依据考生高考成绩 和照顾加分情况进行排序。即根据考生报考科类及考试成绩情况，分 文史类、理工类按考生成绩总分从高到低排序，并在公布成绩同时予 以公布。今年，在一定分数以上的文、理科考生，在拿到高考成绩的 同时，将知道自己投档排序位置的情况。符合政策加分的考生，排序 时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。考生排序成绩总分相 同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分，下同)从高到 低排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低 排序。单科成绩的排列顺序为：文史类为语文、文科综合、文科数学 、外语;理工类为

3、理科数学、理科综合、语文、外语。排序靠前的考生 优先投档。比如理工类考生张三、李四总分相同，则看他们的理科数 学成绩，理科数学成绩高者排序在前;若理科数学同分，则看理科综合 成绩;若理科综合成绩相同，则看语文成绩;若语文同分，则看外语成 绩。如果考生最后排序及志愿完全相同时，则一起投档，由高校综合 考虑，择优录取。文史类投档分相同的考生的排序办法也是如此。一冲二稳三保 实行平行志愿，降低考生填报志愿的风险，提 高考生的满意度。 填报志愿的关键问题是每个院校志愿组A、B、C 三个志愿怎么填报，平行志愿就是A、B、C三个 志愿有顺序，但都是第一志愿，怎么用好平行志 愿的优点是个关键问题，专家建议对

4、待每个院校 三个志愿可以采取“一冲二稳三保”策略。“一冲”指 在A志愿可以略微高报一点，填报考生自己比较 向往喜欢的院校。“二稳”是B志愿要根据考生自己 的成绩和自己专业的兴趣爱好去选比较合适的志 愿。“三保”就是C志愿以确保能够进本批次的录取 作为保底的原则，形成比较合理的梯度就可以达 到。平行志愿填报的黄金组合及案例 超各批次分数线30分以上 超各批次分数线30分以上的考生应该算是中高分段的 考生了，这类考生往往凭借自己的分数优势，对各批次的 优质院校心向往之。虽然他们有搏击名校的资本，那也应 该合理安排院校志愿的排列组合，在“冲、稳、保”上下足 工夫。 策略一：巧设梯度搏名校 志愿填报是

5、一场智谋的博弈，两兵相接智者胜。在填 报时，如果合理安排院校志愿间的梯度，拉伸院校志愿所 覆盖的分数区间，也可以所向披靡。我们以A、B、C、D 四个院校志愿为例，在这一策略中，A、B、C、D院校呈 降幂式的排列，是平行志愿中院校排列的一种基本形态， 层次分明，命中率高。技法精要： 在这一策略下，考生应适当地拉开排列组合中院校的距 离，每一志愿间最好拉开10分左右的梯度。 其中A志愿为“冲”的志愿，考生可根据自己的分数及意 愿，选择一所往年录取最低分与自己分数持平或稍低高的 院校冲刺，专业选择方面则应略降低目标，最好专业服从 调剂。 B和C志愿应以稳妥为主，选择学校时可以学校近三年 录取平均分为

6、主要依据，尽量选取往年录取平均分与自己 分数相当甚至略低的院校，以确保每一分都发挥足够的优 势，可适当选择学校的强势专业或热门专业，当然为了更 加稳妥，考生可选择专业服从调剂。 D志愿保底，以连续几年压线录取的院校或者招生计划 多的院校为主，专业选择范围更大，应服从专业调剂。案例 :考生李某 理科615分超本一线46分专业倾向为电 子信息、机械、建筑等工科类，城市倾向中部城市 。 A、志愿：电子科技大学平均分差45分投档分608（超本一线39） 1、电子科学与技术 2、光信息科学与技术 3、自动化 4、电气工程及其自动化 5、信息对抗技术 6、信息与计算科学 B、志愿：中南大学 平均分差40分

7、 投档分602分（超本一线33分） 1、电气信息类 4、建筑学 2、土建类 5、数学类 3、物理学类 6、安全工程 案例 C、志愿：重庆大学 平均分差35分 投档分603分（超本一线34分） 1、土木工程 2、电气工程及其自动化 3、光信息科学与技术 4、机械设计制造及其自动化 5、通信工程 6、自动化 D、志愿：福州大学平均分差20分投档分585（超本一线16分） 1、电气工程与自动化 2、土木工程 3、工商管理类 4、建筑学 5、信息工程类 注：1.录取于A志愿电子科技大学自动化专业 2平均分差指近几年院校平均分超出批次线分值的平均值。 案例点评： 超出本一线46分，在本一批理科生中仅能算

8、个中等生，讲究技巧策略，可以发挥分数的最大效益 ，这位考生采取务实的态度， 综合平衡学校、专业和城市,以距离换分数，在专业、城市、院校三 个元素中选择了院校、专业的元素，避开沿海热门城市院校升涨的因素，避热就冷，选择了成都、 重庆、长沙等二线温带城市，排列层次分明，错落有致，圆了自己的梦想。策略二：夯实根基再冲刺 稳健的防守是进攻的基础，这样的道理同样可 以运用到志愿填报，只有自己有足够的被一般院 校录取的把握时，才有可能去冲击名校，这样也 才不会有“前怕老虎后怕狼”的担忧。笔者总结的 这一排列组合由之前的梯形策略演变而来，A志 愿“冲一冲”；B志愿与A志愿呈梯形排列，“稳一稳 ”；C、D两个

9、院校志愿并列保底。4个院校志愿步 步为营，层层设防。技法精要： A志愿可以大胆地“冲一冲”，选择往年录取平均分比考 生成绩高10分左右的院校，若是一心想读名校，专业可选 择服从调剂；若只钟情于该校的某些专业，则切忌专业服 从调剂，因为平行志愿只有一次投档机会，万一被名校的 冷门专业录取，而自己又不情愿就读，那只能等待落榜或 者降批次录取。B志愿尽量选择与自己实力相当的院校。 C、D志愿求稳，考生可选择比自己分数低1215分的院 校，退一步来讲，即使前面两个志愿都未被投档，那这C 、D志愿也基本可以保证自己在本批次录取。而且C、D志 愿并列，可以双保险求稳，但在一般情况下不宜选同一城 市或同一类

10、型院校。 超各批次分数线2030分 超各批次分数线2030分的考生应该是各批次考生的主力军，这类考 生填报志愿时比较尴尬。分数没有太大优势，对优质院校有一定的渴 望但冲刺的决心不如高分考生，还担心被降批次录取，因此这类考生 的填报心态往往是以求稳为主，在稳定的基础上会适当的冲刺。 策略一：错落有致攻亦守 剑术中的攻击力如果借指到志愿填报场上，则意味着志愿填报策略 既有能力冲击名校，让每一分都能发挥优势；又有稳妥的院校志愿接 档，不至于落榜或降批次。常言道：“最好的防守就是进攻。”如若将 A、B、C、D四个院校志愿呈降幂式排列，其中A志愿冲刺，B、C院 校并列“稳一稳”，D志愿拖后保底，就可以适

11、当地去冲刺名校了。菱 形排列组合的特点是错落有致，既能有机会搏名校，稳一稳的志愿， 使考生不至于落榜或者降批次录取。技法精要： 考生A志愿可以选择录取平均分与考生分数分差在10以内 的的院校“冲一冲”，而B、C志愿则可以选择与考生成绩相 符或略比考生成绩稍低一点的院校，专业选择上尽量服从 调剂。B、C志愿并列，同一层次的院校多了一次选择机 会，增加“稳一稳”的录取几率，但是B、C志愿并列应注意 两点：B、C志愿的录取平均分差不宜刻意相等，而应 拉开5分左右的梯度；B、C志愿不宜选同一城市或同一 类型院校，以防院校录取分数升降的联动效应产生，影响 其中一所院校志愿的有效性。D志愿可选择比考生成绩

12、低 1015的院校，退一步求稳。 案例:考生林澎：理科598分 超本一线29 分 全省排名 8770名 专业倾向经济学或电子机械类，城市倾向北京、上海等，如因成绩无法两者 兼顾，以专业为首选.。 A、中南大学 平均分差40 投档分602分(超出本一线33分) 1、经济学 2、建筑学 3、软件工程 4、土建类 5、电气信息类 6、机械类 B、北京林业大学 平均分差 22 投档分590分(超出本一线21分) 1、会计学 2、工商管理 3、园林 4、电气工程及其自动化 5、资源环境与规划管理 6、土木工程案例C、中国石油大学（北京）平均分差23 投档分595分(超出本一线26分) 1、会计学 2、化

13、学工程与工艺 3、船舶与海洋工程 4、机械制造及自动化 5、自动化 6、环境科学 D、合肥工业大学 平均分差17 投档分583分(超出本一线14分) 1、会计学 2、国际经济与贸易3、工商管理 4、电子商务5、建筑学6、电气工程及其自动化 注；录取于B志愿北京林业大学第一专业会计学 案例点评： 以专业为主导，以院校和城市为辅来进行志愿的排列组 合，是这位考生的填报特点。1。理科生超出本一线29分 ，恰是一个比较尴尬的位次，追上无望，屈下不甘。考生 采取比较务实的态度，A志愿填报处于湖南的中南大学冲 一冲，BC志愿选择处于北京的冷门院校，D志愿选择处于 安徽的院校，专业填报却是努力把喜欢的专业填

14、满。专业 、院校、城市三者是在填报志愿中经常考虑的因素，分数 拔尖，选择的余地比较宽裕，而分数一般，就要在三者之 间做出抉择，考生取专业、城市而舍院校，进二退一，最 终录取于B志愿北京林业大学第一专业会计学，既圆了北 京城市的梦，又选中自己喜欢的专业，使成绩的效益达到 了最大化。2。排列采取了菱形的组合形式。菱形：即A 、BC、D院校呈降幂式排列，其中BC院校并列案例点评 菱形的排列组合的特点是错落有致，“稳字”当头。比较适 合成绩超过本一、本二、本三线20-30分的考生，“A”可 以选择比考生分数（分差）稍为高510分左右的院校“冲 一冲”，而“BC”则可以选择与考生成绩相符或略比考生成 绩

15、稍低一点的院校。“B、C”并列，同一层次的院校多了 一次选择的机会，增加了“稳一稳”的录取几率，但是“B、 C”院校并列应注意三点：“B、C”院校的录取平均分差 不宜相等，而是可以相差3分左右；“B、C”院校不宜选 同一城市或同一类型院校，以防院校录取分数升降的联动 效应产生，影响了其中一所院校的有效性。 “D”选比考生 成绩低10-15的院校，退一步求稳。B、C院校与AD院 校的距离并非机械相等，可根据考生的成绩和院校的 录 取分数适当调整。策略二：冒险冲刺有砝码 如果我们将梯形排列组合中B院校志愿的 顺序调整一下，并结合考生填报心理，在 志愿填报时同样可以打造一柄攻守平衡的 利剑。如果所示，A、B院校志愿并列，C 、D院校志愿呈阶梯形。该策略也具备一定 冲的可能性，但由于考生自身分数的优势 较小，因此冲的幅度相对也较小。技法精要： A、B两个院校志愿并列，考生可以选择两所近 几年录取