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1、九年制学校小学部教案五年级下册五年级下册出 版 社 人民教育出版社 授课班级 五 年 级 任课教师 学年度第二学期教学工作计划表（一）学年度第二学期教学工作计划表（一）总体分析与设想学情 分析教材 分析总体 目标重点 难点教学 措施20162016 至至 20172017 学年度第二学期教学工作计划表（二）学年度第二学期教学工作计划表（二）教学进度周历安排表周次时间教学进度起始页完成情况102280304234567891011121314151617181920教材单元分析与设想教材单元分析与设想单元名称主要内容 简析介绍 思维导图教材单元 教学目标重点难点课时安排2015-2016 学年度
2、第二学期教学计划一、教学目标 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期 中要积极做到以下几点： 、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提 高身体基本活动能力。 、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则， 团结协作等优良品质。 、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并 在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自 我保护、自我
3、评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。 、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面 协调的发展。 、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会 通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫 折等意志品质，提高身心健康。 、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽 强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强 社会适应能力。 二、学情分析 五年级学生处于敏感素质发展即将
4、交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快 要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时 发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。 三、教材分析 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。 1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能 力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力 2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。 3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力 量等身体素质，培养学
5、生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。 4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法， 发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。 教材还 根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学 生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、 败不馁的优良品质。 四、教学措施： （培优、辅中、转差集体措施：）加强培优辅中及后进生的转化工作。 1、因材施教，分类指导。 2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。
6、 4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。教学进度计划周次起止时间教学内容课时数12.252.26积极的参加课外体育活动。体育常识：排球。游戏 广 播操122.293.4跳长绳 广播操 踢毽 广播操 游戏 自然地形跑333.73.11游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力游戏：障碍赛跑 接 力跑343.143.18集体舞：（各学校根据本学校资料室光碟选择相关内容） 在复习中体验出投掷垒球的快速挥臂动作 10 米*4353.213.25行进间队列（齐步走）游戏：你追我躲、行进间队列 （走成各种图形）游戏：你追我躲、向后转走(齐步)迎面 接力跑363.
7、284.11.臂交叉跳绳 2.游戏：截住空中球、蹲踞式跳远 蹲踞式起跑、快速跑374.44.8多种游戏、弯道跑、跳远 、400 米跑384.114.15投掷、复习广播操七彩阳光、贴大饼、前滚翻和后 滚翻394.184.22掷远、掷准、换物接力跑、蹲距式跳远、仰卧起坐3104.254.29蹲距式起跑、技巧组合动作、跳长绳和短绳3115.25.650 米加速跑、呼啦圈 、垫子跳、玩篮球3125.95.13篮球（球性和原地的运球）、韵律球操、双手向前、向 后抛实心球3135.165.2050 米 x8、趣味传球、50 米加速跑、截住空中球3145.2327跳短绳、踢毽子、400 米走跑交替 奔跑游戏
8、：切西瓜3155.306.3400 米跑、立定跳远、立卧撑、协调类游戏：跳过跑绳3166.66.10韵律舞蹈：拍手歌 25 米往返跑、跳短绳、立定跳远、 灵敏性游戏：猫捉老鼠3176.136.17推起成桥、侧向投掷垒球篮球换手运球、立定跳、检测 推起成桥、跳绳3186.206.24合作项目：接力、灵敏游戏：贴膏药、跳箱跳上成跪撑 起立向前跳下立定跳远（考核）3196.277.1期末检测20 7.47.8小学五年级下册体育教案 清源镇学区小学中心教研组体育集体备课组 第 课时（总第 1 课时）教者二次修改教学内容积极的参加课外体育活动。教学目的认识到要科学合理的安排体育课外活动的益处； 并要在体
9、育活动中要注意的地方。教具准备有关体育锻炼的录象带一、导入新课： 今天我们要学习新课：积极参加课外体育活动。同学们，你们喜欢体育活动吗？ 下面我就一起来学习一下怎样参加课外体育锻炼。 二、学习新课： 1、参加课外体育活动要注意的地方。 A 参加课外体育活动要做充分的准备活动课。这样可以减少肌肉扭伤和其他事故 的发生。 B 做到量力而行，循序渐进。在参加课外体育活动的时一定要注意运动的量的 逐渐的增加。 C 在参加夏季要课外体育的时候要注意中暑。要注意及时的补充水份和在阳光 下的时间。 D 在进行跑步的活动中要用鼻呼吸。要有节奏的进行呼吸。 E 不要在过饱或饥饿的情况下的活动。注意患心脏病、肾炎
10、、肝炎、哮喘病的同 学，在患病期间的不要参加课外体育锻炼。 F 活动时，身上不要带小刀等铁器，不穿皮鞋。 2.参加体育活动的好处： A 能增强大脑皮质的功能，经常长跑的人，往往精力充沛，不易疲劳。 B 能增强心脏、血管系统的功能，使心脏发达，心跳有力。 C 能增强呼吸系统的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更发达，肺活量增加。 D 还能增强人体运动的功能，使肢体抗压、抗弯、抗断的能力增强。 E 可以减轻体重，使身体更健美。 三、布置作业： 1、简单说说进行课外体育活动时应注意鞋什么？ 教学 反思小学五年级下册体育教案 清源镇学区小学中心教研组体育集体备课组 第 课时（总第 2 课时）教者二次修改教学内
11、容体育常识：排球。教学目的了解排球运动的概况，知道排球比赛的简单规则，并能对排球运 动感兴趣，能认真地学习。教具准备排球。一、故事导入，了解排球运动的概况。导入故事，介绍排球运动的起源：1895 年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的 架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球，最初的排球是 16 人制，四人一排， 故称排球，后又改为 9 人制，直到五十年代改为 6 人制。二、师生互动，学习排球的简单规则。学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交流来学习掌 握排球的简单规则。场地：长 18 米，宽 9 米，网高男 2、43 米，女 2、24 米。 球在本方中最多能击三次。一人不得连续击球两
12、次。每场比赛采用五局三胜或 三局两胜制，每局以 25 分制。发球需站在端线后面，采用每球得分制。三、明星介绍，了解中国女排的辉煌。通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。袁伟民：江苏苏州人，我国排球高级教练员，现为国家体育总局局长，曾是 我国优秀男排运动员，后担任我国女排主教练，并带领我国女排多次获世界冠 军。郎平：北京人，我国女排主扣手，被排坛誉为“世界三名强扣手之一” ，享 有“铁榔头”称号。后又担任过我国国家队女排主教练。孙晋芳：江苏苏州人，同是优秀女排队员，号称“最佳二传手” ，现任江苏省 体委副主任。教学 反思小学五年级下册体育教案 清源镇学区小学中心教研组体育集体备课
13、组 第 课时（总第 3 课时）教者二次修改教学内容游戏 广播操教学目的主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与游戏活动。教具准备场地器材：操场、录音机一、 快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队。2、组织学生游戏。3、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。二、小组学练，互帮互助教师活动：1、分组练习的队列内容和要求。2、组织学生分组练习。3、检验各小组的练习成果。4、复习广播操的要求。学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动 作到位、规范、有精神。2、分六组进行练习，并在练习
14、中不断改正动作。3、积极认真地展示小组练习成果。组 织：* * * * 教学 反思小学五年级下册体育教案 清源镇学区小学中心教研组体育集体备课组 第 课时（总第 4 课时）教者二次修改教学内容跳长绳 广播操教学目的主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与跳长绳活动。教具准备长绳一、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、分组练习要求，组织学生分组练习。3、组织学生比赛展示。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。4、 在小组长的带领下进行 2 分钟“8
15、”字跳长绳。5、分组展示“1+1”跳长绳。二、合作学练，提高质量教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，本节课复习要求：对前三节广 播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。2、组织学生分组练习。3、组织学生分组过关。 学生活动：1、了解本课复习的要求。2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时 男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。教学 反思小学五年级下册体育教案 清源镇学区小学中心教研组体育集体备课组 第 课时（总第 5 课时）教者二次修改教学内容踢毽 广播操教学目的主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与踢毽活动。教具准备毽 一、合作活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、分组练习要求，组织学生分组练习。3、组织学生比赛展示。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。3、全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习踢毽练 习：单毽、双踢、两人对踢等4、定时比赛，看一看哪一组得分多。二、自主学练，改进动作教师活动：
