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1、家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好!感谢大家能放下手中的工作前来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的感谢！介绍课任老师：我担任班主任和语文教学工作，数学老师刘宗梅老师，毕业于新乡师范学院，所学专业是数学教育，英语老师丰月娇，大学本科毕业，这两位老师工作热情，备课很用心，辅导学生特别有耐心，有这样的好老师是孩子们的福气。 一、班级情况：咱们班我从二年级接班 34 人，陆续增加插班生，到现在共 67 人，感谢各位家长对我的信任，但这份信任于我来说也是一份压力，我只有把压力转化为动力，尽心尽力，教好每一个孩子。我们班大部分同学学习比较努力，通过与学生的交流
2、，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心，大部分学生已养成了独立完成和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天。二、关于本次期中考试：期中考试成绩一出来，我已经在班上重点对偏科现象做了分析，也把语数英单科成绩、总分及都发给了各位家长，当然几家欢喜几家忧，每次考试总有先有后，我们都要正确对待孩子的考试成绩，耐心帮孩子分析成败的原因。这一段时间孩子们的表现下：1.优秀班干部：张凯雯、刘文蕊、朱豪勇、申
3、鸿凯、张博、牛倩，他们是老师的得力助手。2.学习优秀的学生有：王欣欣、申鸿凯、苗威、牛倩、张新蕊、张博、郑豫杰、刘文蕊、周祥、周扬帆等，他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 3.写字工整、作业较好的学生有：贾世晨、宋美琳、李英英、王新楠、张文然、宋露洁等。学习进步较快的学生有：崔志鹏、杨天豪、周世豪、张耀天等。3、班级管理的几点做法：1、每天早上以小组为单位开晨会，提出表扬、批评及努力方向，开始新的一天；2、要求学生每天做好两操，多喝开水，早餐晚餐做到馍、菜、汤全齐，因为生活和学习息息相关；3、经常教育孩子上课听讲要专心，积极发言，作业要细心，平时
4、不懂就问，只有勤奋才能出成绩；4、各项学习任务要求人人过关，比如课文中要求背诵的重点段落、经典诵读、英语单词都采用表格， 过关打对勾；5、培优补差，根据考试成绩，语、数、英老师每天都会有目的地找个别学生辅导功课；6、音乐课孩子们学吹竖笛，美术课学剪纸，陶冶了情操，培养了动手能力。今天，我想用这样一段话，与各位家长朋友们共勉：静待花开无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信
5、孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚地携手同行吧！ 最后，祝各位家长家庭幸福，工作顺利，身体健康！五年级下学期家长会班主任发言稿五年级下学期家长会班主任发言稿首先，做一下自我介绍，我叫李 xx，是五年级一班的班主任。各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里我表示深深地感谢！本次家长会大约 2030 分钟，我将从学校、教师、班级、学生三方面同各
6、位家长做一简短汇报，首先我来介绍一下我们学校的情况：一、学校情况：从 2013 年开始，教育均衡发展这一项工作如火如荼的开展了起来。这个教育均衡发展是什么意思呢？我们以前义务教育解决的是有学上的问题，教育均衡发展解决的孩子上好学的问题。两年来学校配备了大量现代化的教学设备，电子白板，投影仪，钢琴电脑。配齐了所有上级要求的功能科室如，微机室。图书室、实验室、美术室、音乐室并都已经常态化使用。校园外部铺装了人工草坪，架设了操场，跑道、篮球场、足球场，相信大家已经都看到了。可以这么说，临沂市里孩子享有的教学环境，我们的孩子一样不少，我们这里学生享受的资源，市里的孩子不一定可以享受的到。为什么这么说，
7、市里的小学都存在一个通病就是“超级班额” ，一个班的学生数可以达到70、75、甚至 80，学生多，功能室相对来说就不够用，微机室，图书室，科学实验室都不能正常使用。二、教师情况：语文老师朱孟龙、数学老师李西选，也就是我，英语老师刘晓玲。其他的品社科学音乐美术信息体育都有我们几个兼带。我们三名老师都不到三十岁，都是大学本科学历，所以我们的学生无论从硬件还是软件上都是其他班级羡慕的对象。三、班级情况：五年级一班是有四年级一班和四年级二班合并而来。是我们龙车辇小学最大的一个班级。本班学生 61 人，其中男生 22 人，女生 39 人。在过去的一个学期中，我们班无论从学业，艺术，个人能力各方面都取到了
8、长足的进步，下面对于表现突出的同学提出表扬：在班级管理做出突出贡献的有xx学习成绩非常突出的有xx在音乐、绘画、舞蹈、等艺术领域取得巨大进步的有xx我提议让我们用最热烈的掌声为孩子们的进步加加油！谢谢希望以上各位同学戒骄戒躁，继续努力。还有很多其他方面的表现优秀的同学，时间关系我就不一一宣读了。各位家长朋友，对于学生一天的表现情况，我们班建立了表扬信制度。表现好的同学，我会寄给他表扬信，表现不好的同学，也许会收到我的批评信。无论是哪一种，都揭示了孩子今天的状态，当您收到以上信件的时候，请您抽出宝贵的一分钟，看看孩子究竟表现的什么样，然后签上您的名字。四、 最后来重点说一下学生情况通过暑假寒假两
9、次较为全面的家访，以及从日常的学校生活中的总结。我发现了我们班孩子存在以下几方面的问题：学习成绩不尽如人意而且除了学习，古筝、舞蹈、绘画很少有同学掌握，在家不做家务，从来不体谅妈妈做饭的辛苦，衣来伸手饭来张口。个人卫生保持的不好，不主动洗脸、洗脖子、洗头、洗澡、洗衣服。不爱读书，认识不到阅读的重要性。同爸爸妈妈顶嘴，不听话。在家里学校里谎话连篇，甚至有偷拿别人东西的行为。这些天我一直在考虑这样一个问题：我们的学校、教师无论从硬件还是软件上已经达到了非常先进的水平，而我们的孩子却还没有摆脱农村孩子的标签和帽子。结合这些情况，为了摆脱孩子高分低能的现状，撕掉农村土孩子的标签，我为咱们班学生制定了如
10、下成长目标，请大家看着手里的这一张纸，咱们一起来看！1、各门学科成绩达到预期2、自己洗自己的衣服3、保持良好的个人卫生。 （每周一检查）4、学会炒菜，最少三种，并经常帮爸爸妈妈炒菜。5、帮助爸爸妈妈做力所能及的家务6、听爸妈的话，不跟爸爸妈妈顶嘴7、尽量掌握一门才艺，各位家长量力而行8、本学期完成至少 40 本书的阅读量书籍是全人类最宝贵的财富。为什么我们让孩子读这么多的书籍。我举一个例子，大家知道世界上最聪明的民族是哪个民族吗？知道的可以发言答案是犹太民族。犹太人只占世界人口 0.2%，却能获得过 29%的诺贝尔奖。他们为什么聪明？因为犹太人爱读书，对他们来说，读书就跟吃饭、睡觉一样重要。有
11、一个数据犹太人每年平均每人读书 64 本！试问哪个民族可以做到这一点？谁做到了谁就是最聪明的人！要让咱们的孩子聪明，有知识，有涵养，阅读量至关重要，经过同朱老师商议，我把本学期我们班学生的阅读量定于 40本，怎么完成这 40 本的阅读。我们学校的图书室藏书 11320 本，而且每年都有 10%的更新率，这是一个丰富的资源。我们每个星期对学生开放借阅两次，借出两次，保守的算。学生每周可读书两本，一个学期大约可以完成 35-40 本。还有另外一点，当今语文学习已经发生了翻天覆地的变革，由以前的一本教材包打天下，变成 1 本教材加 7 本语文主题丛书再加海量的课外阅读。这更加提醒我们，一定要让孩子们
12、多读书，读好书！各位家长告诉大家一个好消息，本学期我们将带着学生到市里的新华书店去自主购进新图书，经过我们的争取，新书的书款大约是 2 万到 3 万元。谁读书表现的最好，咱就让谁代表全校去挑选这部分新书。各位家长，以上目标是为了锻炼您孩子的生存能力，我想说“溺爱”环境下长大的孩子， “坑爹，啃老”的可能性最大。正确的引导孩子，让孩子养成一辈子都受益的好习惯，这才是教育最主要的目地。期中考试之后，我将全面了解孩子们的完成情况。希望大家都能完成，好了，希望和老师在做进一步交流的家长可以留下来，我们散会五年级下学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会
13、，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。孩子从入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 今天我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子
14、的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 一、向各位家长介绍一下开学一个多月来班级的一些情况： 两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，每周的值日生也能认真、负责的来值日;这周我们刚获得了学校的流动红旗。 当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较
15、认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。 二、说说期中检测。 这次期中考试总体来说成绩还不错，大部分学生都考出了应有的水平，但个别孩子成绩有所下滑，需要认真反思。 三、与家长互动经验交流 1、立足课堂，提高课堂效率。 每小周语文课是 8 节，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的 40 分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求
16、当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。 2、注重基础，注重知识拓展。 我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键，但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。 3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。 在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢,。孩子都是好孩子，
