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1、六年级六年级让垃圾减量让垃圾减量 创生态校园创生态校园主主 题班会教案题班会教案让垃圾减量 创生态校园主题班会教案三姚小学 六一班教学目标：1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。教学过程：一、 看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是让垃圾减量创生态校园师：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、
2、布头、食物残渣等等，按每人每天产生 1 千克垃圾，全国一天就有 120 万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？二垃圾分类，变废为宝师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持
3、人：这些生活垃圾一般可以分为 4 类。这 4 类是：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾” “其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？学生自由发言5、教师提示：（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少
4、用干电池，尽量用充电电池。（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类（图片） ，可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。6、做游戏，给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的判断题。三 垃圾减量，从我做起师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢？请大家分组讨论学生分组发言请看老师给我们的建议：（教师说）练习本、草稿纸要两面用
5、。买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。剩菜打包，随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧！三、班主任做总结：通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来
6、越好。让垃圾减量 创生态校园主题班会教案三姚小学 六一班教学目标：1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。教学过程：一、 看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是让垃圾减量创生态校园师：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生 1 千克垃圾，全国一天就有 120 万
7、吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？二垃圾分类，变废为宝师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为 4 类。这 4 类是：可回收物、厨余垃圾、其
8、它垃圾、有害垃圾3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾” “其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？学生自由发言5、教师提示：（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可
9、回收物两类（图片） ，可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。6、做游戏，给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的判断题。三 垃圾减量，从我做起师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢？请大家分组讨论学生分组发言请看老师给我们的建议：（教师说）练习本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。使用可重复使用的
10、杯子，不用一次性纸杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。剩菜打包，随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧！三、班主任做总结：通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来越好。让垃圾减量 创生态校园主题班会教案三姚小学 六一班教学目标：1、认识
11、到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。教学过程：一、 看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是让垃圾减量创生态校园师：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生 1 千克垃圾，全国一天就有 120 万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾
12、还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？二垃圾分类，变废为宝师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为 4 类。这 4 类是：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。认识
13、：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾” “其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？学生自由发言5、教师提示：（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类（图片） ，可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大
14、类。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。6、做游戏，给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的判断题。三 垃圾减量，从我做起师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢？请大家分组讨论学生分组发言请看老师给我们的建议：（教师说）练习本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。剩菜打包，随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧！三、班主任做总结：通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来越好。
