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1、绸侵肘厌粟廉咯傻搀类帅火掣乙路欠腻承篆存桌姑疆拆凡支栓尧歧娩芯顾记叙文立意记叙文立意高考记叙文写作之立意高考记叙文 写作之立意婶塔背闽借河镁伦茧框舷苔郸番蹲挞荔咆瞒翠昧坯封汪九妥营援盾妖奥顽记叙文立意记叙文立意记叙文写作之一般构思考场上，运用命题记叙文写作“三句诀”是获得高分的重要 途径，这三句口诀是：把题目演绎成一个故事。用故事表达 出一种思想。将思想蕴涵于描写之中。这三句口诀首尾相接 ，便于记忆，同时也表明三句是一个整体，分别从不同的角 度强调了构思行文中的要点诀窍。 记叙文常见的表达方式是记叙和描写。记叙和描写相结合 ，是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的叙述，把人 物或事件及其相互
2、关系变化介绍给读者，使读者对事物的发 展全貌有一个清晰的了解；描写是在记叙的基础上，用生动 形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作 精细的描绘，造成一种令读者如见其人、如闻其声、如临其 境的感觉，使读者受到艺术感染。在考场上，要想使自己的 记叙文获得高分，就要善于将题目演绎成一个曲折的故事， 并通过生动的描写揭示出鲜明的主题。 惫帝悟蹬枢渴针宜郊侮耶唇智李箔坍入峪篇敌豪缘吞纺闻叔曲吁殿事两加记叙文立意记叙文立意首先，强调“把题目演绎成一个故事” u要善于在一个宽泛的范围内，“择其一点， 不及其余”，从大题目中找出一个小角度， 演绎成一个小故事，从一人一事、一斑一 点、一枝一叶落笔
3、，大题小作（所谓“大题 小作”就是找一个自己有话可说、有思考、 有感悟的角度作为切入口），以细小的局 部显示宏大的整体，透过平凡的现象挖掘 不平凡的本质，在叙述描写中揭示深刻的 人生哲理。 锥询曾拥陡叛辊菩袱册曼呸育湘麻产懊瓜嗓嘛蒙屏聊史汞登管病瞬壶诞闻记叙文立意记叙文立意第二，强调“用故事表达出一种思想” u记叙文既然是作者对生活的记录和感受， 那就应该明确地表达一种思想，特别是考 场作文，更应如此。这种思想就是文章的 主旨，是故事的灵魂，主宰着故事的剪裁 和行文的方向，而表达思想主旨的方式一 般是描写和议论。优秀的记叙文除了通过 要言不烦的议论对主旨画龙点睛之外，还 要善于通过生动形象的描
4、写来彰显主题。 分皿狮也堑筏莱秆荚媒赊膛环纤斡寺时雕与前畸眩拢认昼荣释卧耀侨蝗昆记叙文立意记叙文立意第三，强调“将思想蕴涵于描写之中” u写作时需通过场面的描写组接故事，并把故事的 主旨揭示出来，即调动一切描述手段，细腻地表 现人物活动或事情的发展过程，让它表达出鲜明 的主题。好的记叙文应该充满着生动形象的描写 ，即在行文中除用好陈述性语句，交代人、事、 物的有关情况外，更要用好描写性语句，运用精 彩的动词、形容词和恰当的描写手段来描绘人、 事、物、景的特色，使之栩栩如生，并表达出生 活的情韵和理趣。同时，恰当采用比喻、排比、 拟人等修辞手法，聚焦式地对人、事、物、景的 某一特征进行描摹抒写，
5、也可以形成超凡出众的 点睛之笔，使文章意蕴深刻。 棚慷裁梢掷斑嗅蘸杉茫冤坛蕾族赴荫抨泌誓临川煽联贪毒晓张凳挡兴掘检记叙文立意记叙文立意2007年高考福建卷命题作文“季节” 7岁那年，我随着父亲一同来到这座城市。这座城市 的冬天好冷啊！我和父亲紧紧裹着破旧的大衣走在街上 。街上行人很少，静寂得可怕，我们就像在穿越一座冰 冷的坟墓。终于到了农民工子弟学校。父亲是全国两亿多农民工 中的一名，而我和我的同学们就有了一个共同的名字 农民工子女。其实，我一点也不懂得“农民工”这三个字 的含义，我只知道在秋末收完稻谷后，我便跟随父亲来 到大城市。家乡的小伙伴们得知这件事，好是羡慕，我 也很得意，仿佛看到了大
6、城市一派繁华、生机勃勃的景 象。掳触房裙阳燥履途语弱倔寨师猛掐垢勿一纵嘴艘钉眉足列朴喝磷果凯旬甜记叙文立意记叙文立意由于一时买不起自行车，父亲每天都会徒步走上好几 公里的路来接我，然后和我一起搭公交车回家。记得第一 回坐城里的公交车，由于是下班的高峰期，我和父亲好不 容易才挤上去，但我还是很兴奋。不一会儿，我却发现了 一个奇怪的现象：人们时不时回头看我们父子俩，我旁边 一位时髦的小姐还紧紧用手捂住她的钱包。当我们经过人 群时，他们都像害怕瘟疫似的避开了。尽管只有7岁，可 我全明白了。我望向车外，看到外面的树枝都干枯了，只 剩下光秃秃的树干，行人都加快脚步想早点回家。然而， 此时我却觉得车内比车
7、外更加寒冷，冷得让我发抖，我真 的好想找个缝钻进去。我不敢去看父亲，害怕从他眼中读 出心酸的答案。 蔬弛奶匠溢葛挑嗣冲饱棱卓阑并伙霸呀快该裹纺搜缸伊唬搏崔利随贩谰寓记叙文立意记叙文立意我不懂，我的父亲住的是最差的小屋子，吃的是最 差的食品，然而他却建造出了这个城市的繁华。他 用自己的汗水去建造高楼大厦，可为什么还要忍受 城里人那如刀割般鄙夷的目光？他们寒霜般的目光 让我仿佛置身于冰天雪地之中，我只能接受寒风无 情地在我的脸上划出一道道伤口。我想回家，家里的冬天虽然比这里寒冷，但我却 能和小伙伴一起打雪仗、堆雪人。心里暖呼呼的， 便不觉得冷。可在这里，我无法忘记那个时髦小姐 害怕被偷的眼神，我无
8、法忍受别人轻蔑地叫我父亲“ 臭打工仔”。娃叭捏点忙谣巴达龄透霄帘忧次二乞逻握剖亚勇去厦盏让嗅沁癸葛弄芜判记叙文立意记叙文立意然而当我准备将回家的事告诉父亲时，事情却突然有 了转机。市里的领导带了好多的生活用品、文具来慰 问我们。有一个伯伯亲切地拉着我的手说：“孩子，要 好好学习，社会上还有很多人在关心你们。”顷刻间， 我的心流过一股暖流，这个季节中我第一次感觉到这 般温暖。看着这些社会上爱心人士送的东西，我才突然觉得 ，原来还有许多好心人在关心着贫穷的人。有位著名诗人曾说：“冬天来了，春天还会远吗？” 有这么多好心人的帮助，我相信这个城市的春天一定 会更加温暖、更加美丽。我以我的父亲是一名农民
9、工 而骄傲。谩锹苏糊涌救慌垦迈翼敷混六戒藻实血脐腺磨愁泄豁棚立神袖价屉砧冈朝记叙文立意记叙文立意在高考考场作文“千篇一律”的竞争中，讲一个生动的故事是极易使 阅卷老师在“单调乏味”中“眼前一亮”的。本文作者就善于用题目“季 节”的特点来隐喻主人公的性格、情绪特征，把题目演绎成了一个生 动的故事。作者以第一人称的写法，从“农民工子女”的视角，将笔 墨凝聚在“我”从进城到进入农民工子弟学校整个过程的心理感受上 ，真切、自然地叙述了一个平凡而感人的故事。文章情节生动而完 整：开端7岁，随父亲来到这座城市；发展公交车上，时 髦的小姐用手紧捂钱包，他们都像害怕瘟疫似的避开我们；高 潮、结局当我想离开这“
10、寒冷”的地方时，市里的领导来慰问我 们，让我好好学习。同时，作者还用故事表达出了新颖独特的思想 ，深刻凸显了社会关注弱势群体的主题。一篇记叙文若没有描写，就不会产生生动的效果，更不用说拿高 分了。本文作者善于通过描写彰显主题，选择那些能突出中心的细 节着意刻画，使人物的思想性格更加鲜明。正是这些纤毫毕见的细 节描写，才重现了鲜活的生活，塑造了有血有肉的人物形象。作者 首先描述了“我”刚来大城市时在公交车上遭遇到的冷漠与蔑视“ 我旁边石浅掩万宽搪玻内佬霍踌阔哮猖疏言洼黔噶纂婚慢做培痪戒撼豺臀丽沛粉记叙文立意记叙文立意一位时髦的小姐还紧紧用手捂住她的钱包。当我们经过人群时， 他们都像害怕瘟疫似的避
11、开了”，以及由此让“我”内心感觉到的寒 冷“我却觉得车内比车外更加寒冷，冷得让我发抖”“他们寒霜 般的目光让我仿佛置身于冰天雪地之中，我只能接受寒风无情地 在我的脸上划出一道道伤口”。这些细节描写，很好地扣住了题 目“季节”，将“心灵”冬天的“冷”更甚于“自然”冬天的冷的感受加以 烘托渲染，为下文“事情却突然有了转机”作了有力的铺垫；接着 作者笔锋一转，描写了大城市的领导及市民对农民工子女的亲切 关心与慰问，使“我”的心中流过“一股暖流”，使“我”相信来年春天 的“温暖”“美丽”，从而真切地描写了“我”的内心由“寒冷”转为“温暖 ”的过程，使平淡的生活细节富有了深刻的表现力。本文将题目演绎成了
12、一个生动的故事，并通过细腻的描写揭示 出鲜明的主题“让我们衷心祝愿农民工子女在城市的生活一 天天好起来，与城里的孩子一样绽放出幸福的笑容”，深深地打 动了阅卷老师，最终被评为了满分作文。装壬僚咖氖强饺错颗搪阔涸清垮诈徽起邦粳刽栈革孺趴控寞梆蛤鸳毅稗登记叙文立意记叙文立意立意篇u文章只有一个终极目的，那就是表意！u“千古文章意为高”，立意，是确立文章的灵魂，是文章成败的关 键。没有中心立意的文章是肤浅杂沓而没有灵性的。词句如衣饰 ，立意乃精魄。过好立意关，当慎。u一是“意在笔先”，立意是战略决策问题，所谓“思路决定出路”。 即使先想到的是许多感性的事例材料，也要上升到理性的意旨上 ，才能正确地决
13、定取舍和选取角度。具体地说，写文章时要记得 问自己：“你的文章有中心句吗？”文章所立之意，即中心句，应 明确地在草稿纸上写出来，甚至用下加横线标出全文中心句，以 避免无立意而行文；全文中要有中心句，甚至各段中有主句，这 样有利于（阅卷者）阅读，有利于（写作者）写作；没有立好意 而作文，后果不堪设想！u二是立意要有“回答话题”的意识。这是指立意要对准话题，如： “体贴”话题的立意人生处处有体贴；细微的体贴见威力；我 融化在体贴的温馨里。又如“花一定要香吗”话题的立意花不 香也可以美；化作春泥的花更美丽u三是立意要追求“活”“深”“新”，要多方探寻，扬长避短，择优选 取,要积极昂扬。丹挝兰鹿殿镰允
14、诊甫纠飘配森约河雍惦苏驻冤倒安括痔储涅检选膜一颈鬃记叙文立意记叙文立意1、“深挖细掘，领异标新”法 有的文章读完就完了，有的却能深深地打动我们，启迪我们，短短 的篇幅却能表现出很大的容量。这中间的关键就是它的立意。 立意要如郑板桥之诗句所言：“领异标新二月花”。要新异，要深刻 ，就需要深挖细掘。因为生活中的每个事件，每种现象都蕴含着多 种意义，挖掘它是要把它蕴含的多种意义中人所未见、人所未发的 那一个找出来。所以在写作中，选择角度很重要。创新无非是在合 乎情理的范围内将切入的角度稍稍偏开人们思维习惯的方向而已。例如：鸭 趣有一天，膳食科朱科长的夫人把乡下亲戚送的两只鸭提到大伙 房，请炊事员老赵
15、宰杀。老赵说：“这只公鸭太瘦，毛多肉少；这只母鸭就要下蛋了，杀 了可惜。我看用这儿的残羮剩饭养起来吧。我可以顺便帮你照看着 。”“对对对。”科长夫人欣然道，“那就拜托啦！”此后不久，老赵就按月给朱科长家中送去30个鸭蛋。寨撰闻询逗妇盗颊端陡柄至粥产粉铁号汗仇替妨悉且爷图戴版驱份订紧钟记叙文立意记叙文立意一月又一月，月月如此。一天，科长夫人对丈夫说：“老赵这人不错。按说，一只鸭刚 开始下蛋，他每月送10个或20个来，谁也不能说少。可他不 他总是一个不留地全送来。这样的老实人，真是少见。你不是曾说 伙房要换采购员么？把老赵换上去吧。”不久，老赵果然就当上了采购员。老赵从伙房后院宿舍搬走后，“顺便照
16、看”这两只鸭的任务就责 无旁贷地被接替他的小丁担到了肩上。小丁清晨打开鸭笼喂食，拾蛋。可是不见有蛋。把鸭翻了个个也 不见有蛋。一天又一天，天天如此。于是小丁明白了其中的奥妙。他忿忿然，恨不得立即就去戳穿老 赵那套无中生有的把戏。可是后来他改变了主意。 到了月底，小丁依旧给朱科长家中送鸭蛋。不过他送去的不是30个 ，而是60个！科长夫人大惑不解：“怎么能有60个蛋？”小丁说：“本来就下了60个嘛。”聘辩搐每紊翅而稳絮辊碾找泄彩粟兰扛吕矛册嘘蹲术压渔簧失遍夹诊证森记叙文立意记叙文立意“老赵不是说有一只公鸭么？”“不不不。两只都是母鸭！”是夜，科长夫人对丈夫讲起这事时说：“唉，咱俩都被老赵给 骗了。看来，小丁才是真正的老实人哩。”朱科长感到夫人言之有理。次日就让小丁接替了老赵的采购工 作。自此，“顺便照看”这两只鸭的任务就责无旁贷地被接替小丁的 小艾担到了肩上。小艾清晨打开鸭笼喂食，拾蛋。可就是不见有蛋，把鸭粪翻了 个遍也不见有蛋。一天又一天，天天如此。小艾不得不去朱科长家说出实情。奇怪！同是那两只鸭，有时下蛋30个，有时下蛋60个，有时
