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1、学校关于三举措科学指导学生开放学校关于三举措科学指导学生开放性假期生活报告性假期生活报告实验初中多措并举丰富学生假期生活、增强学生实践能力、培养学生创新精神、促进学生自主发展，为学生提供系统科学的假期生活指导，过好开放性假期生活。 一是切实减轻学生假期作业负担。学校召开全体校委会成员和备课组长、教研组长专题会议，合理控制假期作业总量，着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业，每级部都要形成作业指导手册，在暑假期间进行进一步的展示、交流。并且根据学生实际，鼓励学生自主设计暑假作业，确保学生有社会实践和自主安排活动的充足时间，开学后进行学生自主作业的
2、展示交流，并评选假期优秀自主作业，进行表彰奖励。 二是深入开展研学旅行实践活动。学校利用“致家长一封信”的方式，鼓励家长带领学生既“读万卷书”，更“行万里路”，走进社会实践基地、校外活动场所、红色旅游胜地以及科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共场所，多进行实践性、体验性活动，积极开展研学旅行，增长学生见识，开阔学生视野，陶冶学生情操，培养学生独立意识，提高学生综合素质，促进学生成长成才。开学后开展学生暑假社会调查报告和“我说我的暑假生活故事”主题征文评选活动。 三是着力加强学生行为规范养成教育。学校引导家长利用“潍坊市亲子共成长公共服务平台”等手段加强家教知识的学习，为学生健康成长营造良好的家庭教育氛围。引导学生积极参加日常体育锻炼，进行有益的健身运动，加强体质健康锻炼。教育和引导学生暑期文明上网，引导家长加强对子女暑期上网的教育管理，不沉溺网络，不参加有害身心健康的活动。践行社会主义核心价值观，遵守公德、勤劳节俭、孝老敬亲，为诸城市成功创建全国文明城市做出自己的贡献。
