《2019届高中生物一轮复习练习第3单元随堂真题演练11影响光合作用的因素》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高中生物一轮复习练习第3单元随堂真题演练11影响光合作用的因素（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 年高考高三生物一轮复习练习含答案解析1(2016高考全国卷)为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收 CO2的量)，光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：(1)据图判断，光照强度低于 a 时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_。(2)b 光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。(3)播种乙组植株产生的
2、种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养 T 时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_。解析：(1)当光照强度低于 a 时，甲组植物的光合作用强度随光照强度的增大而增大，因此影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。(2)b 光照强度下，甲组植物的光合作用强度不再随光照强度的增大而增大，说明此时限制光合作用的因素不是光照强度，应是 CO2浓度或温度，因此要提高甲组的光合作用强度，可以考虑的措施是适当提高 CO2浓度。(3)由题图可知，经处理后乙组的最大光合速率明显低于甲组，若是由遗传物质改变造成的，则可遗传给子代，即子代在甲组条
3、件下光合速率低于甲组，若是由低光照引起的，遗传物质不变，则子代在甲组条件下光合速率应与甲组相同。当把乙组植株产生的种子种植在与甲组相同的条件下时，其光合作用曲线与甲组的相同，说明乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的。答案；(1)光照强度 (2)CO2浓度 (3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的(2016高考全国卷)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对 A 品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的 A 品种小麦植株分为 5 组，1 组在田间生长作为对照组，另 4 组在人工气候室中生长作为实验组
4、，并保持其光照和 CO2浓度等条件与对照组相同。于中午 12：30 测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：2019 年高考高三生物一轮复习练习含答案解析2对照组实验组一实验组二实验组三实验组四温度/3636363125实验处理相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/mg CO2dm2h111.115.122.123.720.7回答下列问题：(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是_，其依据是_；并可推测，_(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。(2)在实验组中，若适当提高第_组的环境温度能提高小麦的光合
5、速率，其原因是_。(3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程_(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，_(填“需要”或“不需要”)消耗 ATP。解析：(1)由表可知，对照组、实验组一和实验组二的温度条件相同，相对湿度不同，且随着相对湿度增大，光合速率明显增加；而实验组二、三、四的相对湿度相同，温度依次降低，但光合速率变化不明显，故中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度。增加麦田环境的相对湿度可提高光合速率，推测其能降低小麦光合作用“午休”的程度。(2)实验组二、三、四在相对湿度相同的情况下，环境温度为 31 时光合速率最大，说明环境温度为 25 时没有达到光合作用的最适温度，依据
6、温度对酶活性的影响规律可知适当提高实验组四的环境温度能提高小麦的光合速率。(3)二氧化碳进入叶肉细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白和能量。答案：(1)湿度(或答相对湿度) 在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大 增加(2)四 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(3)不需要 不需要(2016高考全国卷)BTB 是一种酸碱指示剂，BTB 的弱碱性溶液颜色可随其中 CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的 NaHCO3和 BTB 加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的 CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分
7、别加入到 7 支试管中。其中 6 支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见表。2019 年高考高三生物一轮复习练习含答案解析3试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离(cm)20遮光*1008060402050 min 后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色注：遮光*是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯 100 cm 的地方。若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：(1)本实验中，50 min 后 1 号试管的溶液是浅绿色，则说明 2 至 7 号试管的实验结果是由_引起的；若 1 号试管的溶液是蓝色，则说
8、明2 至 7 号试管的实验结果是_(填“可靠的”或“不可靠的”)。(2)表中 X 代表的颜色应为_(填“浅绿色” “黄色”或“蓝色”)，判断依据是_。(3)5 号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_。解析：(1)1 号试管中没有水草，2 至 7 号试管中均有水草，且 2 号试管没有光照，其中的水草只进行呼吸作用，其余试管中的水草同时进行光合作用和呼吸作用，所以与 1 号试管对照，2 至 7 号试管的实验结果是由不同光强下水草的光合作用和呼吸作用引起的。若 1号试管的溶液是蓝色，说明在没有水草的条件下，光照会导致溶液中 CO2浓度发生变化，则 2 至 7 号试管的实验结果是不
9、可靠的。(2)2 号试管遮光处理，其中的水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，故 2 号试管溶液中 CO2浓度高于 3 号试管，所以 2 号试管中溶液应呈现黄色。(3)5 号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明其中水草的光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的 CO2量相等。答案：(1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用(其他合理答案也可) 不可靠的(2)黄色 水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中 CO2浓度高于 3 号试管(3)光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的 CO2量相等课时作业基础达标1(2018江西南昌诊断)下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因
10、素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析不正确的是( )2019 年高考高三生物一轮复习练习含答案解析4A甲图中 a 点的内在限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足B乙图中 d 点与 c 点相比，相同时间内叶肉细胞中 C3与 C5的生成量都多C丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变D图中 M、N 点的限制因素是光照强度，P 点的限制因素是温度解析：选 C。甲图中 a 点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量或色素的数量不足，A 正确；乙图中 d 点与 c 点相比，光照强度增加，光反应增加，产生的 ATP 和H增加，因此相同时间内叶肉细胞中 C3与 C5的生成量都多，B 正确；丙图中，温度
11、影响酶的活性，随着温度的升高超过最适温度，曲线走势将下降，C 错误；图中 M、N 点的限制因素是光照强度，P 点的限制因素是温度，D 正确。2(2018漳州模拟)某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列相关分析不正确的是( )A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验 24 天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D实验 24 天，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的解析：选 C。图甲中可以看出，随干旱时间延长
12、，实验组叶片光合速率呈下降趋势；比较图甲和乙的实验组，图甲中光合速率在第 2 天就开始下降，而图乙中叶绿素含量在第 4 天才开始下降，因此叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降；图乙中，实验组 24 天中叶片叶绿素含量并没有下降；24 天中实验组的光合作用速率下降很有可能是由于干旱，气孔关闭，导致叶片中 CO2浓度下降而引起的。3在适宜温度下某农作物 CO2吸收量随环境 CO2浓度变化的曲线如图所示。该图可以表明( )2019 年高考高三生物一轮复习练习含答案解析5A光合作用强度与环境 CO2浓度成正比Ba 点时农作物不进行光合作用Cb 点是开始进行光合作用的临界点Db 点前影响光合作用强度的
13、主要因素是 CO2浓度，b 点后是光照强度解析：选 B。由图可知，在一定的 CO2浓度范围内，随 CO2浓度增加，光合作用强度提高，但达到某个值后，CO2浓度增加但光合作用强度基本保持不变；植物利用 CO2进行光合作用时，CO2有个最低浓度，a 点时 CO2浓度为 0，故植物不进行光合作用；b 点时 CO2吸收量为 0，此时光合作用 CO2吸收量与呼吸作用 CO2释放量相等；b 点前后影响光合作用强度的主要因素是 CO2浓度，从 CO2吸收量保持不变时开始，以后的影响因素是光照强度。4如图表示叶片光合速率与叶肉细胞间隙中 CO2浓度的关系。下列有关叙述不正确的是( )ABC 段斜率与叶绿体内固
14、定 CO2酶活性呈正相关B温室效应能有效提高植物光合速率C当 CO2浓度低于 b 时植物不进行光合作用D当 CO2浓度高于 s 时 Pm值主要受光反应速率的限制解析：选 C。图中 BC 段固定 CO2酶活性越强，固定的 CO2越多，光合速率越大，A 项正确；CO2含量在 Os 时，随着 CO2浓度的升高，植物光合速率逐渐增大，所以温室效应能有效提高植物光合速率，B 项正确；当 CO2浓度低于 b 时植物能进行光合作用，但其强度小于呼吸强度，C 项错误；当 CO2浓度高于 s 时，CO2达到饱和状态，此时H和 ATP不能满足暗反应的需要，Pm值主要受光反应速率的限制，D 项正确。5阳光穿过森林中的空隙形成“光斑” ，下图表示一株生长旺盛的植物一片叶子在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收 CO2和释放 O2的有关曲线，下列分析错误的是( )2019 年高考高三生物一轮复习练习含答案解析6A图
