人教版小学二年级语文上册第9课《欢庆》导学案教学案

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1、人教版小学二年级语文上册第人教版小学二年级语文上册第 9 9 课课 欢庆欢庆导学案教学案导学案教学案人教版小学二年级语文上册第 9 课欢庆导学案教学案9 、欢庆学习目标：1.认识 7 个生字，会写 8 个字。熟背课文。2.了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。3.使学生加深对祖国热爱之情。学习重难点：1.了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。2.通过想象读出韵律感。学习准备：生字卡片、图片。学习课时：两课时第一课时学习目标：认识 7 个生字，会写 8 个字，初步感知课文内容。学习过程：一、审题。学生根据题目提出问题。二、读中识字。1.教师范读课文。2.自由读课文：画出生字。3.小组读课文：互查读

2、音情况。4.分组读上下句。5.小组合作学习：记忆汉字字形。6.全班汇报情况。（1） 、注意“庆” 、 “帜” 、 “奏” 、 “曲”的读音。（2） 、 “读读写写”：给下面生字组词。洁 庆 曲三、指导写字。1.观察字形，找一找容易写错的字。洁 祖 旗2.教师范写：亿、庆、曲三个字。四、朗读课文。1.多种形式读课文。2.读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？五、学生质疑。六、布置作业。人教版小学二年级语文上册第 9 课欢庆导学案教学案9 、欢庆学习目标：1.认识 7 个生字，会写 8 个字。熟背课文。2.了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。3.使学生加深对祖国热爱之情。学习重难点：1.了解课文的内容，体

3、会喜庆、欢乐的气氛。2.通过想象读出韵律感。学习准备：生字卡片、图片。学习课时：两课时第一课时学习目标：认识 7 个生字，会写 8 个字，初步感知课文内容。学习过程：一、审题。学生根据题目提出问题。二、读中识字。1.教师范读课文。2.自由读课文：画出生字。3.小组读课文：互查读音情况。4.分组读上下句。5.小组合作学习：记忆汉字字形。6.全班汇报情况。（1） 、注意“庆” 、 “帜” 、 “奏” 、 “曲”的读音。（2） 、 “读读写写”：给下面生字组词。洁 庆 曲三、指导写字。1.观察字形，找一找容易写错的字。洁 祖 旗2.教师范写：亿、庆、曲三个字。四、朗读课文。1.多种形式读课文。2.读

4、喜欢的诗句，说出为什么喜欢？五、学生质疑。六、布置作业。人教版小学二年级语文上册第 9 课欢庆导学案教学案9 、欢庆学习目标：1.认识 7 个生字，会写 8 个字。熟背课文。2.了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。3.使学生加深对祖国热爱之情。学习重难点：1.了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。2.通过想象读出韵律感。学习准备：生字卡片、图片。学习课时：两课时第一课时学习目标：认识 7 个生字，会写 8 个字，初步感知课文内容。学习过程：一、审题。学生根据题目提出问题。二、读中识字。1.教师范读课文。2.自由读课文：画出生字。3.小组读课文：互查读音情况。4.分组读上下句。5.小组合作学习：记忆汉字字形。6.全班汇报情况。（1） 、注意“庆” 、 “帜” 、 “奏” 、 “曲”的读音。（2） 、 “读读写写”：给下面生字组词。洁 庆 曲三、指导写字。1.观察字形，找一找容易写错的字。洁 祖 旗2.教师范写：亿、庆、曲三个字。四、朗读课文。1.多种形式读课文。2.读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？五、学生质疑。六、布置作业。