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1、人教版八年级思想品德上册人教版八年级思想品德上册做诚信做诚信 的人的人教学设计和反思教学设计和反思课题 做诚信的人作者及工作单位天长市汊涧中学 徐保国教材 分析做诚信的人是人教版八年级上册第十课第二框的内容，依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品德” 。学情 分析青少年是祖国的未来，建立诚信社会必须从青少年抓起。教学目标本课的知识目标：知道诚信的基本要求，理解诚信的核心是善。本课的能力目标：在诚信问题上分辨是非，培养诚信的实践能力。本课的情感态度和价值观目标：鄙视不诚信现象，以诚信为处事的准则。教学 重点和难点本课的重点是：诚信的基本守则本课的难点是：诚信需要智慧课题 做诚信的人作者
2、及工作单位天长市汊涧中学 徐保国教材 分析做诚信的人是人教版八年级上册第十课第二框的内容，依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品德” 。学情 分析青少年是祖国的未来，建立诚信社会必须从青少年抓起。教学目标本课的知识目标：知道诚信的基本要求，理解诚信的核心是善。本课的能力目标：在诚信问题上分辨是非，培养诚信的实践能力。本课的情感态度和价值观目标：鄙视不诚信现象，以诚信为处事的准则。教学 重点和难点本课的重点是：诚信的基本守则本课的难点是：诚信需要智慧课题 做诚信的人作者及工作单位天长市汊涧中学 徐保国教材 分析做诚信的人是人教版八年级上册第十课第二框的内容，依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往的品德” 。学情 分析青少年是祖国的未来，建立诚信社会必须从青少年抓起。教学目标本课的知识目标：知道诚信的基本要求，理解诚信的核心是善。本课的能力目标：在诚信问题上分辨是非，培养诚信的实践能力。本课的情感态度和价值观目标：鄙视不诚信现象，以诚信为处事的准则。教学 重点和难点本课的重点是：诚信的基本守则本课的难点是：诚信需要智慧
