超音段音位及其文体功能

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1、超音段音位及其文体功能 Suprasegmental Features and Their Stylistic Functions陈明芳. 超音段音位及其文体功能J . 庆 师范学院学报,1999, (1) : 72-75. 语音单位在语流中有前后的顺序, 它们的组合呈线形的, 称线性组合。 据线性组合的先后顺序切分出来的语音单位, 各占一定的时间段落, 所 以也称音段。语流中最小的音段是音位, 因此音位也称音段音位( segmental phonemes ), 即元音(vowels)和辅音(consonants)。但在实 际语流中, 语音成素还有一种非线性的共时组合。当音位前后连缀组 合成较

2、大的音段时, 往往具有原来所没有的某种语音成素作为它的特 征及组成部分。这种较大音段所具有的语音成素超越了原来的较小音 段的线性组合, 因而具有超音段的性质; 同时由于这种较大音段具有的 语音成素往往也与语义相联系, 即具有音位的“辨义”功能, 所以在音位 研究中就把它们叫做超音段音位( suprasegmental phonemes )。如 instinct / instikt/(本能) 和instinct /instikt/(充满的) 两词中, 除音位 外还出现了重音这个语音成素, 而正是由于重音使得两词的语音外壳 产生了差别。可见, 英语中的重音是一种超音段音位。其它还有音长 (leng

3、th), 语调(intonation ), 停顿(pause), 语速(tempo), 节奏(rhythm) , 音渡(juncture)。 现代语音学认为: 在实际交谈中, 每一个音 位都是用一定的韵律音位发声的。相同的 音位或音位组合依附在不同的韵律音位上, 就能表示不同的意思。因此, 超音段音位(韵 律音位) 比音位本身具有更明显的文体功能 。超音段音位的文体功能就在于它能帮助 我们合理的调配和运用超音段音位的表现 手段, 以提高语言的表达效果。本文着重谈 谈重音、语调、节奏等超音段音位的文体 功能。(一) 重音( stress) 重音是比音节大的音段(语音词或节奏组、语音段或意群) 的

4、上加语音成素。英语里有单词重音(word stress) 和语句 重音( sentence stress)。语句重音通常分为三类。一类叫 做表意重音( sense stress) , 一类叫做逻辑重音( logic stress) , 再一类叫做感情重音(emotional stress)。在进行 口语交际时, 人们往往通过这三种重音来表达特殊的含义 。根据表意重音, 实词(content word) 多的语句中重音就多 , 虚词(empty word) 多的语句中重音就少。因为通常在语 句中重读的词都是实词, 即名词, 形容词, 主要动词, 大多数 的副词和感叹词, 以及部分代词。而轻读的词

5、一般都是虚 词, 即冠词, (单音节) 介词, 连词, 助动词, 人称代词, 关系代 词等。表意重音可以说是英语口语中的普遍、正常现象。 这类重音所注重的是运用语言的“正确性”。逻辑重音和感 情重音则可以帮助我们实现言语交际的“适合性”。 例如:Mary told John all the secrets. 在说此话时, 如果重 音落在不同的位置, 会产生不同的含义: 1. M ary told John all the secrets. ( It wasnt Maryian,M aris o r) 2. Mary told John all the secrets. (Not just a

6、few. ) 3. Mary told John all the secrets. (She didnt tell Jack, Jones or) 4. Mary told John all the secrets. (She didnt hint, imply, or write them ) 5. Mary told John all the secrets. (Not the truth, the news or) 在这里我们使用的是逻辑重音, 以突出我们想要强调的某 一点。当我们要表达强烈的感情时, 我们借助感情重音和 相应的语调表达自己的意思。如果我们用低升调读出以上 各句, 则会表

7、达出“不确定(uncertainty)”、“意思没说完 (incompleteness)”、“怀疑(doubt)”等意义。如果我们重读 Mary, 句子用低升调则暗示: I thought it was Lily who told all the secrets. 如果重读all 句子仍用低升调则暗示: I can hardly believe that. 有时为了表示不满、不耐烦等情绪, 我 们还借助增加音节的音强, 或拖长音节的某个音位来构成 感情重音。如: Its r- really disgusting! (Nothing is more disgusting ). What a cl

8、 - lever boy! ( Ive never seen such a clever boy) 这里, 我们借助感情重音增加了表达效 果。总之, 重音在人们口语交际时所起的表情达意的作用, 是不可低估的。(二) 语调 广义的语调包含了重音( stress) 或发音的强度(intensity)、 音高(pitch) 或声音的振动频率(vibration frequency)、音渡 (juncture) 或语言结构的两个音段界限之间的停顿过渡 (pause transition) 和句子终端(clause terminal) 或语调轮 廓(intonation contour) 四个方面生成的

9、超音段音位。当我 们谈到英语的语调时, 我们指的是英语口语中的音高模式 (pitch patterns) 或谈话时用的曲调(tunes) 或旋律 (melodies)。人们应用这些模式来表达说话者的态度、意 图或感情。现代语言学认为一句话除词汇意义(lexical meaning) 之外, 还有语调意义(intonation meaning) , 这两 者结合起来才表达完全的意义( total meaning)。 美国著名的语言学家Fries认为, 在英语谈话中“重要的不仅是你说什么 , 而是你怎样说”( It is not just what you say , it is how you

10、say it , that counts. ) 所以, 从交际功能上看语调比语音更显重要。因此, 英国语音 学家R. Kingdon, 把语调看作是“语言的灵魂”(R. Kingdon. Intonation Practice, PXiii)。说英语的本族人对调型的变化很敏感, 如果与他们 交谈时我们用错了语调就会引起误会。一般说来, 降调含有“肯定 (definiteness)”、“明确(certainty) ”和“完整(completeness)”的意味。升 调的基本含义是“缺乏肯定性(lack of definiteness)”、“缺乏明确性(lack of certainty )”、“

11、从属( subordination )”及“不完整( incompleteness)”。 降升调则是降调和升调的混合体, 基本含义是“对比(contrast)”和“保留 (reservation)”, 也可以表示“让步(concession)”、“尝试( tentativeness)” 、“犹豫(hesitation)”、“告诫 (warning)”及“反驳(contradiction) ”等。在 实际的连贯表达中, 人们的复杂感情: 喜、怒、哀、乐、沮丧、轻松、 肯定、犹豫等, 均可通过不同的语调反映出来。 话语功能(discourse function ) 和表态功能(attitudina

12、l function) 是语调的两大重要功能, 不注意使用则会影响交 际中的表达效果。我们比较一下对问句A 用不同语调作出 的回答。 A:Why didnt he go to Holland? B1) : He didnt go to Holland because his Dutch was weak. B2) : He didnt go to Holland because his Dutch was weak. 句B1) 含义为: He went there not because his Dutch was weak but for some other reason; 句B2) Hi

13、s poor Dutch prevented him from going there. 对问句A 作答, 只有B2) 才用正确的语调解释了没去的原因。用B1) 的语调作答则 不合适。(三) 节奏( rhythm ) Alexander Pope 有句名言:The sound must seem an echo to the sense (语音一定要显得是语义的回声)。这里 说的语音其实包括节奏这一超音段音位。人们在运用语言 表达思想时, 非常注重节奏美, 节奏也存在于每一种英语文 体中。一首好诗, 其格律必须与诗的主题和意境吻合, 使得 格律为烘托语义服务; 一篇优美的散文之所以能给人的听

14、觉带来美的享受, 在很大程度上应归功于其优美的节奏; 一 场振奋人心的演说, 除了在修辞造句上有独到之处外, 还要 非常讲究节奏。诗歌、散文、演说如此, 成功的会谈或交 谈也不例外。可见, 人们在表情达意时追求节奏美, 如同音 乐、舞蹈等艺术活动离不开节奏一样, 其意义是同等重要 的。 1、诗歌的节奏 一首诗包括若干诗节(stanza) , 每一诗节又分若干行(line) , 每一行诗又分成若干音步(foot)。音步是由重读音节和非 重读音节按一定的规律排列而成, 由此产生诗的格律 (metre)。最常见的音步有如下四种: 第一种叫做抑扬格音步(iambic foot) , 也就是轻重型节奏

15、群; 第二种叫做扬抑格音步(trochaic foot) 也就是重轻型节 奏群; 第三种叫做扬抑抑格音步(dactylic foot) , 也就是重 轻轻型节奏群; 第四种叫做抑扬扬格音步(anapestic foot) , 也就是轻轻重型节奏群。下面两节诗均出自诗人George Gordon Byron笔下, 但由于表达的主题不同, 所用的格律 也不一样: (1) She walks in beauty, like the night Of cloudless climes and starry skies; And all thats best of dark and bright Mee

16、t in her aspect and her eyes; Thus mellowed to that tender light Which heaven to gaudy day denies. She walk s in Beauty (2)Maid of Athens, eve we part Give, oh, give me back my heart! Or, since that has left my breast, Keep it now , and take the rest! Hear my vow before I go Zoe mou sas agapo. Maid of Athens 将这两节诗比较我们便可发现(1) 的格