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2、（ ）墨（ ）骂（ ） 盲（ ）扛（ ）黑（ ）驾（ ） 肩（ ）五、照样子，组新字。钅银 亻冫 囗忄 扌六、根据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。 （ ）（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。 （ ）（3）对他人或外界采取的抵挡行为。 （ ）（4）像从前一样的好朋友。 （ ）七、快乐阅读。山苏花当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来
3、就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。 ”在花姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！唉，迟了，只有等待秋天了！”金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼
4、睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她才睁开矇眬的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！算了，干脆到冬天再说吧！”可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。1.抄写下面的词语。春光明媚云淡风轻天高气爽 争先恐后2通过读文，我知道（ ）在春天开放， （ ）在夏天开放， （ ）在秋天开放， （ ）在冬天开放。 （ ）不开花。3找到文章中描写不同的花开放的句子。用“ ”画出来。再体会一下它们的写法。4联系上下文，理解下面词语的意思。争先恐后：一 味：
5、5一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢？说说你的理解。人教版三年级下学期语文争吵课后作业同步练习题课后阅读题每课一练争吵同步练习题班级 姓名一、拼一拼，写一写。shjing di t jin tu su xio( )( )( )( )ji chchng rn q fn j rn( )( ) ( ) ( )二、读一读，抄一抄。抄写 毕竟 缩回 愤怒 缘故三、选一选，填一填。即 既立（ ） （ ）然 （ ）刻（ ）而愤 奋（ ）斗 气（ ） （ ）怒 勤（ ）试 式（ ）样 （ ）验 形（ ） 尝（ ）四、比一比，组词语。江（ ）墨（ ）骂（ ） 盲（ ）扛（ ）黑（ ）驾（ ）
6、 肩（ ）五、照样子，组新字。钅银 亻冫 囗忄 扌六、根据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。 （ ）（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。 （ ）（3）对他人或外界采取的抵挡行为。 （ ）（4）像从前一样的好朋友。 （ ）七、快乐阅读。山苏花当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。 ”在花
7、姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！唉，迟了，只有等待秋天了！”金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她
8、才睁开矇眬的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！算了，干脆到冬天再说吧！”可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。1.抄写下面的词语。春光明媚云淡风轻天高气爽 争先恐后2通过读文，我知道（ ）在春天开放， （ ）在夏天开放， （ ）在秋天开放， （ ）在冬天开放。 （ ）不开花。3找到文章中描写不同的花开放的句子。用“ ”画出来。再体会一下它们的写法。4联系上下文，理解下面词语的意思。争先恐后：一 味：5一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢
9、？说说你的理解。人教版三年级下学期语文争吵课后作业同步练习题课后阅读题每课一练争吵同步练习题班级 姓名一、拼一拼，写一写。shjing di t jin tu su xio( )( )( )( )ji chchng rn q fn j rn( )( ) ( ) ( )二、读一读，抄一抄。抄写 毕竟 缩回 愤怒 缘故三、选一选，填一填。即 既立（ ） （ ）然 （ ）刻（ ）而愤 奋（ ）斗 气（ ） （ ）怒 勤（ ）试 式（ ）样 （ ）验 形（ ） 尝（ ）四、比一比，组词语。江（ ）墨（ ）骂（ ） 盲（ ）扛（ ）黑（ ）驾（ ） 肩（ ）五、照样子，组新字。钅银 亻冫 囗忄 扌六、根
10、据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。 （ ）（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。 （ ）（3）对他人或外界采取的抵挡行为。 （ ）（4）像从前一样的好朋友。 （ ）七、快乐阅读。山苏花当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。 ”在花姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一
11、枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！唉，迟了，只有等待秋天了！”金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她才睁开矇眬的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！算了，干脆到冬天再说吧！”可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。1.抄写下面的词语。春光明媚云淡风轻天高气爽 争先恐后2通过读文，我知道（ ）在春天开放， （ ）在夏天开放， （ ）在秋天开放， （ ）在冬天开放。 （ ）不开花。3找到文章中描写不同的花开放的句子。用“ ”画出来。再体会一下它们的写法。4联系上下文，理解下面词语的意思。争先恐后：一 味：5一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢？说说你的理解。
