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1、一年级安全教育教案西滩小学一年级安全教育教案一、指导思想：通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育，努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。 二、教学目标：1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。3、提高自我防范能力，学会应对突发事件。4、了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。5、明确食物中毒与铅中毒的现象，知道
2、如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。6、了解传染病的危害，及传播途径和预防措施，形成一定的应对传染病的能力。7、增强消防意识，了解怎样预防火灾的发生，形成对存在危险隐患的地方的防范意识。8、认识网络资源的积极意义，了解网络不良信息的危害，做到不浏览不良网络信息。学会控制自己，不沉迷电子游戏、网络游戏。9、学会合理使用网络资源，增强对网络信息的辨别能力。10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突发时的自救常识。三、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。2、在教学过程中，要通过开
3、展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。5、在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育
4、。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。四、教学内容：1、怎样保护自己 1 课时2、远离校园暴力 1 课时3、饮食与健康 1 课时4、怎样预防食物中毒与铅中毒 1 课时5、怎样预防传染性疾病 2 课时6、家庭放火 1 课时7、警惕电子游戏的陷阱 1 课时8、健康上网 1 课时9、面对洪水如何避险 2 课时10、家庭生活安全 1 课时 11、校内活动安全 1 课时12、校外活动安全 1 课时13、饮食安全与卫生防病 1 课时14、预防为主学会自救消防安全 1 课时15、发生自然灾害时的自救自护 2 课时一年
5、级安全第一学期教学进度计划表时间：2013 年 8 月周次 时 间 授课内容 课时安排 备注1 第一周 开学报到2 第二周 1 、怎样保护自己 13 第三周 2、 远离校园暴力14 第四周 3、饮食与健康 15 第五周4、怎样预防食物中毒与铅中毒 16 第六周 国庆节放假 国庆节7 第七周 5、 怎样预防传染性疾病 18 第八周 5、 怎样预防传染性疾病 19 第九周 6、家庭放火10第十周7、警惕电子游戏的陷阱111 第十一周 8、健康上网12第十二周9、 面对洪水如何避险113 第十三周 9、 面对洪水如何避险 114 第十四周 10、家庭生活安全 115 第十五周 11、校内活动安全 1
6、16 第十六周 12、校外活动安全 117 第十七周 13、饮食安全与卫生防病 118第十八周 14、预防为主学会自救消防安全119第十九周 15、发生自然灾害时的自救自护 120第二十周 15、发生自然灾害时的自救自护11、怎样保护自己活动目标:生活中，小学生遭到不法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以，我们平时要提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险地麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。活动要点:1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.活动准备: 故事
7、内容板书活动过程 1.故事导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?听故事： 2.明理导行: (1) 听了这个故事后,你有什么想法?(2) 行动在线3.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时，我们应该采取哪些应对与自救地办法呢？(1)周旋。( 2)呼喊。 (3)耍赖。(4)“认亲” 。(5)“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼、 ；昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。(6)“放线” 。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间地点交钱物，待对方离开后，马上报警。(7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛
8、向远处，并佯装生气、害怕状，当歹徒忙于捡钱、抢物时，快速脱身报警。(8)吓唬。佯装若无其事，理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。(9)如果已经无法逃走，应采取的办法是：先与其讲道理，晓以法律，迫使其放弃违法行为。(10)我们一定要记住，反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较，保护自己的生命安全最重要；必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。4.天天提醒：抢劫易发生的地点及危害人群。人少的地方是歹徒抢劫的重要地点，如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者的主要目标，因为这三种人力量一般比较薄弱因此，我们要做到：上学、放学时，尽量选择人多的路线，不要走人迹较少的道路按时上学
9、，放学后尽早回家，不要在外面玩到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。5.小学生自我保护歌：路遇坏人莫逞强，保护自己最重要。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。财物被抢别硬拼，记下坏人把案报。如果坏人下毒手，随即应变想高招。6.在家里，若遇到盗窃分子，我们应该怎么办？迷惑 快跑 报信 不看 不喊叫 不要主动开灯7.拓展延伸看课后图片，想一想， ，下列情况有没有危险？他们处理方法恰当吗？遇到这种情况，正确的处理办法是什么？8. 报警知识 报警，是发生侵害时被侵害人的首要反应，报警最快速的方式是打报警电话“110” 。报警电话“110”是公安机关为应付处置可能发生的紧
10、急案情，为给群众提供安全保护服务，能迅速准确接受群众报案，掌握警情而设置的。当自己受到罪犯侵害或发现别人受到不法侵害时，应做到：发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有电话处，打“110”电话报警。打“110”报警电话，应如实讲明案情和案发时间、地点。切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会，如屋外有说话声、车铃声，隔壁房间里有人走动或有外人敲自己家门等，就可借助室内物体巧妙报警：如推倒柜橱、打碎花瓶、
11、将物体砸向玻璃窗等。巨大的声音必然会引起行人和邻居注意，从而达到报警的目的怎样向公安机关报案9、当遭到不法侵害后，应立即向公安机关报案，报案时应注意：向公安机关详细讲明案发的时间、地点，遭受不法侵害的程度。尽可能描绘出歹徒的相貌、体态、口音、动作习惯、衣着等，以及歹徒是否留下作案工具等。讲明发案时有无知情人、见证人，以便为公安机关侦破案件提供依据。如是入室盗窃案件，切记要保护现场，不要乱翻动室内物品，以免毁坏了犯罪分子留下的有价值的罪证。报案时一定要严肃认真，一是一、二是二，不可隐瞒情况，不可虚报情况。2、远离校园暴力活动背景：近年来，校园暴力案件有所增加，打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生，严
12、重影响了我们的身心健康。这些校园暴力现象，提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生，应当第一时间实施有效地自救呼救，以避免受到意外的伤害。 教学目的：1、通过举事例，让学生了解什么事校园暴力；2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害；3、拓展延伸。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：就在几年前，校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间，群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径，涌进了被称为本该是一片净土的校园。有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。请看以下事例：1.真实再现课本案例讨论
13、：从上面的案例中，我们能得到哪些启示？2.行动在线什么是校园暴力？如遇校园暴力，我们应该怎么办呢？看课本案例怎样避免打架斗殴呢？3.天天提醒：在校外，被人欺负时怎么办 在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时，旁边有没有人帮我们，就要以自己的安全为重，暂时照着他们的话去做，并记下他们的外貌特征，摆脱他们之后立即报案。 我们一定要记住，遇到这种事，千万不要忍气吞声，一定要告诉老师和爸爸妈妈，让他们来帮助我们解决。否则，他们会认为我们胆小怕事，以后还会欺负我们。4.什么是语言暴力？语言暴力会给他人带来那些伤害？5.知道了语言暴力有这么严重的危害，我们应该怎样做呢？自由回答6.拓展延伸写出自己的看法和对策进
14、行交流3、饮食与健康活动背景：一日三餐，是我们生活中必不可少的内容。但在日常生活中，常有一些不良的饮食习惯和行为给我们的身体健康造成不利的影响。怎样才能吃得好、吃得科学、吃得健康呢？教学目标：1认识不良饮食习惯对身体健康的影响。2那些食品会对身体造成不良影响。3 应养成那些良好的饮食习惯。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：1. 真实再现：课文案例2. 行动在线 说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利于我们的身体健康？全班交流 警示台成人疾病盯上少年儿童生活富裕了，花花绿绿的食品不计其数。有些同学吃鸡腿、鸡翅、冰激凌、汉堡等高脂、高糖食物来没节制，雪碧、可口可乐等饮料一喝就得喝个够，巧克力、奶糖不离嘴种种不良的饮食习惯，导致一些同学体重超过标准重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。 查一查，哪些食品会对人体造成不良影响？怎样做可以使我们免受这些事物的伤害呢？讨论 后 读课本 知识
