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1、五年级作文五年级作文 我又学会了一个本领我又学会了一个本领 做糖葫芦做糖葫芦“砰，砰”咦？是什么声音？奥，原来是快乐作文的电热锅响啊！他们正在做好吃诱人的冰糖葫芦呢。快去看看吧！老师先准备好山楂,橘子，冰糖，竹签等。只见老师先把冰糖放入电热锅中，倒上点水，不过水要没过冰糖，老师打开开关，我们用勺子搅拌，水开始冒热气，冰糖也开始一点点融化，老师开始加大火力，水中开始冒泡，火力越来越大，泡泡越来越多，呈 C 型，下面像喷泉一样，我想：“可能是火力大的原因吧！”不一会儿，大家异口同心的说：“水怎么变得有点淡黄色?”我们大家轮流搅拌，都发现水变浓了，而且也越来越少了。老师把火调小了些，过了一会儿，我们
2、大家又轮流搅拌，糖变得越来越粘，像油一样，而水快被糖吸收没了。老师说：“你们去穿糖葫芦吧。 ”我们急匆匆的拿起竹签，接着老师又说：“要穿一个橘子一个山楂。”我先拿起一个竹签，小心翼翼地拿一个山楂，再拿一个橘子，生怕竹签插到手。一会儿，同学们陆陆续续的穿好了。不过糖稀还没熬好，我们都有点迫不及待了。看着糖稀变得越来越黄，像蜂蜜一样，老师用筷子蘸了一点糖稀，然后看拉丝了没有。大家都兴致勃勃的等着吃，好像一只只小馋猫。不过老师说：“还没有拉丝，一会儿就行了。 ”顿时大家从兴高采烈变成了垂头丧气。老师又用筷子蘸了蘸，终于拉丝了。我们拿着自己穿好的山楂和橘子开始蘸糖，我拿起勺子一点点的向上浇，冰糖葫芦大
3、功告成了，我们为在桌子旁吃了起来，除了吃的声音其他什么声音都没有，真是一群小吃货。我又学会了一个本领做糖葫芦。“砰，砰”咦？是什么声音？奥，原来是快乐作文的电热锅响啊！他们正在做好吃诱人的冰糖葫芦呢。快去看看吧！老师先准备好山楂,橘子，冰糖，竹签等。只见老师先把冰糖放入电热锅中，倒上点水，不过水要没过冰糖，老师打开开关，我们用勺子搅拌，水开始冒热气，冰糖也开始一点点融化，老师开始加大火力，水中开始冒泡，火力越来越大，泡泡越来越多，呈 C 型，下面像喷泉一样，我想：“可能是火力大的原因吧！”不一会儿，大家异口同心的说：“水怎么变得有点淡黄色?”我们大家轮流搅拌，都发现水变浓了，而且也越来越少了。
4、老师把火调小了些，过了一会儿，我们大家又轮流搅拌，糖变得越来越粘，像油一样，而水快被糖吸收没了。老师说：“你们去穿糖葫芦吧。 ”我们急匆匆的拿起竹签，接着老师又说：“要穿一个橘子一个山楂。”我先拿起一个竹签，小心翼翼地拿一个山楂，再拿一个橘子，生怕竹签插到手。一会儿，同学们陆陆续续的穿好了。不过糖稀还没熬好，我们都有点迫不及待了。看着糖稀变得越来越黄，像蜂蜜一样，老师用筷子蘸了一点糖稀，然后看拉丝了没有。大家都兴致勃勃的等着吃，好像一只只小馋猫。不过老师说：“还没有拉丝，一会儿就行了。 ”顿时大家从兴高采烈变成了垂头丧气。老师又用筷子蘸了蘸，终于拉丝了。我们拿着自己穿好的山楂和橘子开始蘸糖，我
5、拿起勺子一点点的向上浇，冰糖葫芦大功告成了，我们为在桌子旁吃了起来，除了吃的声音其他什么声音都没有，真是一群小吃货。我又学会了一个本领做糖葫芦。“砰，砰”咦？是什么声音？奥，原来是快乐作文的电热锅响啊！他们正在做好吃诱人的冰糖葫芦呢。快去看看吧！老师先准备好山楂,橘子，冰糖，竹签等。只见老师先把冰糖放入电热锅中，倒上点水，不过水要没过冰糖，老师打开开关，我们用勺子搅拌，水开始冒热气，冰糖也开始一点点融化，老师开始加大火力，水中开始冒泡，火力越来越大，泡泡越来越多，呈 C 型，下面像喷泉一样，我想：“可能是火力大的原因吧！”不一会儿，大家异口同心的说：“水怎么变得有点淡黄色?”我们大家轮流搅拌，
6、都发现水变浓了，而且也越来越少了。老师把火调小了些，过了一会儿，我们大家又轮流搅拌，糖变得越来越粘，像油一样，而水快被糖吸收没了。老师说：“你们去穿糖葫芦吧。 ”我们急匆匆的拿起竹签，接着老师又说：“要穿一个橘子一个山楂。”我先拿起一个竹签，小心翼翼地拿一个山楂，再拿一个橘子，生怕竹签插到手。一会儿，同学们陆陆续续的穿好了。不过糖稀还没熬好，我们都有点迫不及待了。看着糖稀变得越来越黄，像蜂蜜一样，老师用筷子蘸了一点糖稀，然后看拉丝了没有。大家都兴致勃勃的等着吃，好像一只只小馋猫。不过老师说：“还没有拉丝，一会儿就行了。 ”顿时大家从兴高采烈变成了垂头丧气。老师又用筷子蘸了蘸，终于拉丝了。我们拿着自己穿好的山楂和橘子开始蘸糖，我拿起勺子一点点的向上浇，冰糖葫芦大功告成了，我们为在桌子旁吃了起来，除了吃的声音其他什么声音都没有，真是一群小吃货。我又学会了一个本领做糖葫芦。
