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1、五年级五年级 500500 字作文字作文 一堂有趣的课一堂有趣的课星期六的上午，我来到神墨学堂。上完了数学课，我和两个朋友一起来到王老师的班级上作文课。初次见到老师，我很喜欢她，因为老师的脸上带着温柔。这一次的作文可让我出乎意料。一开始老师带着我们做了一个实验，并用绘声绘色的语句给我们讲述了一个故事：“一位字典公公要去一个村子里教书，可是被一条大河挡住了去路。 ”老师向我们提出了一个问题，并拿出了一张毫不起眼的白纸，让我们把制作成桥，安全的把字典公公送过去。舒铭迪思考了一下，然后把纸对折了三次，可能是字典公公的身体太重，把纸桥压垮了。扑通一声掉进了河里。过了会，舒铭迪换了一种方式，他把纸卷了起
2、来，架在“河”上。可是纸桥太窄了，字典公公站了一会儿，就滑了下去。真可惜，我们差点就成功了!到了公布答案的时候了，只见老师细心地把纸像扇子一样折起来。刚开始我十分的怀疑，现在变得半信半疑了。大约过了两分钟，老师把纸扇折好了，然后把纸桥给拉开。老师小心翼翼地把字典公公放了上去!真不可思议!我惊讶极了。我们想了想;因为一道道折痕像一只只小手紧紧地拉在了一起，所以字典公公才能站在桥上。这真是一堂有趣的课!星期六的上午，我来到神墨学堂。上完了数学课，我和两个朋友一起来到王老师的班级上作文课。初次见到老师，我很喜欢她，因为老师的脸上带着温柔。这一次的作文可让我出乎意料。一开始老师带着我们做了一个实验，并
3、用绘声绘色的语句给我们讲述了一个故事：“一位字典公公要去一个村子里教书，可是被一条大河挡住了去路。 ”老师向我们提出了一个问题，并拿出了一张毫不起眼的白纸，让我们把制作成桥，安全的把字典公公送过去。舒铭迪思考了一下，然后把纸对折了三次，可能是字典公公的身体太重，把纸桥压垮了。扑通一声掉进了河里。过了会，舒铭迪换了一种方式，他把纸卷了起来，架在“河”上。可是纸桥太窄了，字典公公站了一会儿，就滑了下去。真可惜，我们差点就成功了!到了公布答案的时候了，只见老师细心地把纸像扇子一样折起来。刚开始我十分的怀疑，现在变得半信半疑了。大约过了两分钟，老师把纸扇折好了，然后把纸桥给拉开。老师小心翼翼地把字典公
4、公放了上去!真不可思议!我惊讶极了。我们想了想;因为一道道折痕像一只只小手紧紧地拉在了一起，所以字典公公才能站在桥上。这真是一堂有趣的课!星期六的上午，我来到神墨学堂。上完了数学课，我和两个朋友一起来到王老师的班级上作文课。初次见到老师，我很喜欢她，因为老师的脸上带着温柔。这一次的作文可让我出乎意料。一开始老师带着我们做了一个实验，并用绘声绘色的语句给我们讲述了一个故事：“一位字典公公要去一个村子里教书，可是被一条大河挡住了去路。 ”老师向我们提出了一个问题，并拿出了一张毫不起眼的白纸，让我们把制作成桥，安全的把字典公公送过去。舒铭迪思考了一下，然后把纸对折了三次，可能是字典公公的身体太重，把纸桥压垮了。扑通一声掉进了河里。过了会，舒铭迪换了一种方式，他把纸卷了起来，架在“河”上。可是纸桥太窄了，字典公公站了一会儿，就滑了下去。真可惜，我们差点就成功了!到了公布答案的时候了，只见老师细心地把纸像扇子一样折起来。刚开始我十分的怀疑，现在变得半信半疑了。大约过了两分钟，老师把纸扇折好了，然后把纸桥给拉开。老师小心翼翼地把字典公公放了上去!真不可思议!我惊讶极了。我们想了想;因为一道道折痕像一只只小手紧紧地拉在了一起，所以字典公公才能站在桥上。这真是一堂有趣的课!
