五年级400字作文一节有趣的观察写作课

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1、五年级五年级 400400 字作文字作文 一节有趣的观察写一节有趣的观察写 作课作课星期三作文课的时候,老师从外面拿来了两个小小的方块。我们全班同学都惊奇地问;老师这里面装的是什么呀?老师笑了笑神秘地说;不告诉你们,一会就知道了。话刚落,老师就拿起了一个小方块举在手里,神奇的问我们;谁能猜猜这里面包的是什么?同学们纷纷举手有的说是奶片;有的说是芝麻饼。可是,老师都说不对。最后老师终于说出了答案,里面包的是花生糕,我们全班同学都非常惊奇,今天老师为什么要带花生糕呢?原来呀,老师是让我们用花生糕写作文。花生糕长 10 厘米,宽的长度是两指那么宽。花生糕的外面有一些渣子,这个渣子可不是我们平常不能吃

2、的渣子,而是花生渣子,完整的看上去向网络状,其中还夹着一些红色的小豆豆和未完全掉的花生皮。闻一下那浓浓的花生味沁人心脾。轻轻掰下一小块,细细嚼一下,那香甜的味道弥漫口中,让我感觉回味无穷,那脆脆香软的味道在我心中回味。要想选好的花生糕就一定要选熟的。制作过程:熬糖稀;搅拌均匀;反复捶打 56 次,切成块,让糖味凝固。从外地来的同学或游客都会买一些花生糕回国。寄存着家乡的情意。今天我回家我也要买一些花生糕让我自己也过上瘾。星期三作文课的时候,老师从外面拿来了两个小小的方块。我们全班同学都惊奇地问;老师这里面装的是什么呀?老师笑了笑神秘地说;不告诉你们,一会就知道了。话刚落,老师就拿起了一个小方块

3、举在手里,神奇的问我们;谁能猜猜这里面包的是什么?同学们纷纷举手有的说是奶片;有的说是芝麻饼。可是,老师都说不对。最后老师终于说出了答案,里面包的是花生糕,我们全班同学都非常惊奇,今天老师为什么要带花生糕呢?原来呀,老师是让我们用花生糕写作文。花生糕长 10 厘米,宽的长度是两指那么宽。花生糕的外面有一些渣子,这个渣子可不是我们平常不能吃的渣子,而是花生渣子,完整的看上去向网络状,其中还夹着一些红色的小豆豆和未完全掉的花生皮。闻一下那浓浓的花生味沁人心脾。轻轻掰下一小块,细细嚼一下,那香甜的味道弥漫口中,让我感觉回味无穷,那脆脆香软的味道在我心中回味。要想选好的花生糕就一定要选熟的。制作过程:

4、熬糖稀;搅拌均匀;反复捶打 56 次,切成块,让糖味凝固。从外地来的同学或游客都会买一些花生糕回国。寄存着家乡的情意。今天我回家我也要买一些花生糕让我自己也过上瘾。星期三作文课的时候,老师从外面拿来了两个小小的方块。我们全班同学都惊奇地问;老师这里面装的是什么呀?老师笑了笑神秘地说;不告诉你们,一会就知道了。话刚落,老师就拿起了一个小方块举在手里,神奇的问我们;谁能猜猜这里面包的是什么?同学们纷纷举手有的说是奶片;有的说是芝麻饼。可是,老师都说不对。最后老师终于说出了答案,里面包的是花生糕,我们全班同学都非常惊奇,今天老师为什么要带花生糕呢?原来呀,老师是让我们用花生糕写作文。花生糕长 10 厘米,宽的长度是两指那么宽。花生糕的外面有一些渣子,这个渣子可不是我们平常不能吃的渣子,而是花生渣子,完整的看上去向网络状,其中还夹着一些红色的小豆豆和未完全掉的花生皮。闻一下那浓浓的花生味沁人心脾。轻轻掰下一小块,细细嚼一下,那香甜的味道弥漫口中,让我感觉回味无穷,那脆脆香软的味道在我心中回味。要想选好的花生糕就一定要选熟的。制作过程:熬糖稀;搅拌均匀;反复捶打 56 次,切成块,让糖味凝固。从外地来的同学或游客都会买一些花生糕回国。寄存着家乡的情意。今天我回家我也要买一些花生糕让我自己也过上瘾。

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