二年级日记教学反思

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1、二年级日记教学反思二年级日记教学反思秋天到了，我上完秋天的图画让孩子们自己写一写秋天，因为他们对秋天感受不多，什么田野、什么庄稼，可能听到的多，真正体会的东西很好，后来我又想了方法 ：让他们写“秋天的童话”这么吸引他们的题目，相信也会写出不同凡响的文章来，就这样“小作家”出炉了。我给他们引了头：秋姑娘来了，她悄悄的来到我们的身边，小草弟弟会说什么？花儿妹妹会说什么？小鱼姐姐会说什么？大树爷爷会说什么？这样也启发他们的想象力，有的孩子既然描写的实在是很形象：秋姑娘来了二年二班黎卓尔秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！秋姑娘是大家欢迎的对象。玉米可高兴了，它特意换上了一束金缨，咧开嘴笑了，露出白牙；大豆也许太

2、高兴了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故乡”-秋姑娘，高粱向来像是怕见生人似的，要不怎么见了秋姑娘还不好意思呢？脸都涨的红红的，秋天真是太美了，那是勤劳的人和秋姑娘的功劳。秋天的童话二年二班纪念念秋姑娘悄悄来到我们的身边，小草妹妹说：“秋姐姐，谢谢你给我换上一身金黄色的衣服。 ”花姐姐说：“秋姑娘，谢谢你给我一身漂亮的衣服。”大树爷爷说：“秋姑娘，谢谢你个我剃了头发。”小朋友们说：“秋阿姨，谢谢你给我们带了凉爽的风。如果没有他们，就没有这美丽的秋天。秋天到了，我上完秋天的图画让孩子们自己写一写秋天，因为他们对秋天感受不多，什么田野、什么庄稼，可能听到的多，真正体会的东

3、西很好，后来我又想了方法 ：让他们写“秋天的童话”这么吸引他们的题目，相信也会写出不同凡响的文章来，就这样“小作家”出炉了。我给他们引了头：秋姑娘来了，她悄悄的来到我们的身边，小草弟弟会说什么？花儿妹妹会说什么？小鱼姐姐会说什么？大树爷爷会说什么？这样也启发他们的想象力，有的孩子既然描写的实在是很形象：秋姑娘来了二年二班黎卓尔秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！秋姑娘是大家欢迎的对象。玉米可高兴了，它特意换上了一束金缨，咧开嘴笑了，露出白牙；大豆也许太高兴了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故乡”-秋姑娘，高粱向来像是怕见生人似的，要不怎么见了秋姑娘还不好意思呢？脸都涨的红红的，秋

4、天真是太美了，那是勤劳的人和秋姑娘的功劳。秋天的童话二年二班纪念念秋姑娘悄悄来到我们的身边，小草妹妹说：“秋姐姐，谢谢你给我换上一身金黄色的衣服。 ”花姐姐说：“秋姑娘，谢谢你给我一身漂亮的衣服。”大树爷爷说：“秋姑娘，谢谢你个我剃了头发。”小朋友们说：“秋阿姨，谢谢你给我们带了凉爽的风。如果没有他们，就没有这美丽的秋天。秋天到了，我上完秋天的图画让孩子们自己写一写秋天，因为他们对秋天感受不多，什么田野、什么庄稼，可能听到的多，真正体会的东西很好，后来我又想了方法 ：让他们写“秋天的童话”这么吸引他们的题目，相信也会写出不同凡响的文章来，就这样“小作家”出炉了。我给他们引了头：秋姑娘来了，她悄

5、悄的来到我们的身边，小草弟弟会说什么？花儿妹妹会说什么？小鱼姐姐会说什么？大树爷爷会说什么？这样也启发他们的想象力，有的孩子既然描写的实在是很形象：秋姑娘来了二年二班黎卓尔秋姑娘来啦！秋姑娘来啦！秋姑娘是大家欢迎的对象。玉米可高兴了，它特意换上了一束金缨，咧开嘴笑了，露出白牙；大豆也许太高兴了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的“故乡”-秋姑娘，高粱向来像是怕见生人似的，要不怎么见了秋姑娘还不好意思呢？脸都涨的红红的，秋天真是太美了，那是勤劳的人和秋姑娘的功劳。秋天的童话二年二班纪念念秋姑娘悄悄来到我们的身边，小草妹妹说：“秋姐姐，谢谢你给我换上一身金黄色的衣服。 ”花姐姐说：“秋姑娘，谢谢你给我一身漂亮的衣服。”大树爷爷说：“秋姑娘，谢谢你个我剃了头发。”小朋友们说：“秋阿姨，谢谢你给我们带了凉爽的风。如果没有他们，就没有这美丽的秋天。