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1、淮河小学音乐小组实践活动计划一、 指导思想：为了更好的配合学校搞好 “十二五”规划课题课堂有效教学的校本实践研究，努力实现课堂有效教育理念，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表象能力，特成立竖笛演奏、形体表演、合唱指挥兴趣活动小组。二、实践目标：1、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。2、突出音乐学科的特点，增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能。三、实践内容：学生的实践主要包括三个方面：行为投入、认识投入和情感投入。音乐实践活动可以使学生获得更多体验，激发和培养学生的音乐兴趣和爱好。音乐是人类的第二语言。
2、四、实践过程：竖笛演奏：通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。训练内容：1、掌握竖笛的各部位名称；2、学习基本音 1、2、3、4、5、6、7 等基本音的演奏。3、巩固 1、2、3、4、5、6、7 等基本音的演奏。4、练习演奏曲子雪绒花。5、熟练演奏曲子雪绒花。6、复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。合唱指挥：合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的协调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏、扩大音域、咬字吐字等方面的训练。训练内容：1、声音训练；2、音准训练；3、节奏训练；4、咬字吐字训练。5、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；6、中外合唱名曲；7、合唱姿态、舞台造型。五、预期效果：通过“课堂有效教学”的课题研究，达到使学生通过课外兴趣活动，开心的掌握基本的音乐文化，获得审美愉悦体验，增强学习音乐的兴趣，让学生“从做中学，从乐中学”让音乐充满人生，让快乐伴随终身。同时，提高教师的理论水平和教学水平。
