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1、中考语文总复习资料中考语文总复习资料中考必备中考必备中考语文总复习资料中考必备背景:教育部关于升学考试改革的指导意见明确指出:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力” 。而我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神,首先在内容上做了调整,考试偏重于学生语文能力的考查,突破了“以本(课本基本篇目)为本”的命题范围,阅读局部选取课外资料,重视课内到课外知识点的延伸迁移。第二,调整了主观型试题和客观型试题的比例,适当压缩客观试题,充沛体现语文学科的特点。第三,试卷的结构板块明晰,试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”四个局部构成。第四,中考语文试题体现一定的人文色彩,又
2、联系学生生活实际,注重发挥学生的创新精神。五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受,即人与文本的对话。为能在中考中取得更好成果,依据语文学科的特点,拟定备考计划和详细的复习战略。我们始终相信:胜利永远属于有准备的人!一、认真解读考试说明 ,强化目标意识语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我们认为老师自身应该先认真解读考试说明 ,明确考试方向,洞察考试热点,同时学生也要在老师的引导下,认真学习考试说明中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。二、潜心钻研中考命题,研讨预测命题方向。近两年我省中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没
3、有变化。试卷分为“积累” 、“文言文阅读” 、 “现代文阅读”和“作文”四大板块(还有和加题) 。试题内容也坚持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到综合性学习的考查,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是作文的写作(今年应该还是考话题作文) 。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近三年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。中考语文总复习资料中考必备背景:教育部关于升学考试改革的指导意见明确指出:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力” 。而我省近年的中考语文考试试题
4、为了贯彻考试改革的精神,首先在内容上做了调整,考试偏重于学生语文能力的考查,突破了“以本(课本基本篇目)为本”的命题范围,阅读局部选取课外资料,重视课内到课外知识点的延伸迁移。第二,调整了主观型试题和客观型试题的比例,适当压缩客观试题,充沛体现语文学科的特点。第三,试卷的结构板块明晰,试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”四个局部构成。第四,中考语文试题体现一定的人文色彩,又联系学生生活实际,注重发挥学生的创新精神。五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受,即人与文本的对话。为能在中考中取得更好成果,依据语文学科的特点,拟定备考计划和详细的复习战略。我们始终相信:胜利永远属
5、于有准备的人!一、认真解读考试说明 ,强化目标意识语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我们认为老师自身应该先认真解读考试说明 ,明确考试方向,洞察考试热点,同时学生也要在老师的引导下,认真学习考试说明中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。二、潜心钻研中考命题,研讨预测命题方向。近两年我省中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累” 、“文言文阅读” 、 “现代文阅读”和“作文”四大板块(还有和加题) 。试题内容也坚持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到综合性学习的考查,到课内外文言文的阅
6、读,再到课外现代文的阅读,最后是作文的写作(今年应该还是考话题作文) 。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近三年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。中考语文总复习资料中考必备背景:教育部关于升学考试改革的指导意见明确指出:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力” 。而我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神,首先在内容上做了调整,考试偏重于学生语文能力的考查,突破了“以本(课本基本篇目)为本”的命题范围,阅读局部选取课外资料,重视课内到课外知识点的延伸迁移。第二,调整了主观型试题和客观
7、型试题的比例,适当压缩客观试题,充沛体现语文学科的特点。第三,试卷的结构板块明晰,试卷分为“语言积累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”四个局部构成。第四,中考语文试题体现一定的人文色彩,又联系学生生活实际,注重发挥学生的创新精神。五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受,即人与文本的对话。为能在中考中取得更好成果,依据语文学科的特点,拟定备考计划和详细的复习战略。我们始终相信:胜利永远属于有准备的人!一、认真解读考试说明 ,强化目标意识语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我们认为老师自身应该先认真解读考试说明 ,明确考试方向,洞察考试热点,同时学生也要在老师的
8、引导下,认真学习考试说明中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。二、潜心钻研中考命题,研讨预测命题方向。近两年我省中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累” 、“文言文阅读” 、 “现代文阅读”和“作文”四大板块(还有和加题) 。试题内容也坚持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到综合性学习的考查,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是作文的写作(今年应该还是考话题作文) 。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近三年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。