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1、第三单元 三位数乘一位数(不进位)的乘法学习目标1.我亲自经历探究整百数乘一位数的口算方法和三位数乘一位数(不进位)的笔算的过程,并能够正确的计算。2.我在计算过程中能主动参与三位数乘一位数(不进位)的笔算算理,掌握计算方法。3.培养分析、推理、迁移的能力和灵活解决实际问题的能力。学习重难点:掌握整百数成一位的口算方法和笔算方法。理解三位数乘一位数(不进位)的笔算算理。重难点解析:一、 整百数乘一位数的口算方法1. 我观察买 2 筐蟹,需要多少钱?2.我理解购买 2 筐蟹,每筐 400 元,求需要多少钱,就是求 2 个 400 是多少,用乘法计算,列示为 4002.3.我探究方法一 用加法计算
2、。4002 表示 2 个 400 相加,因为 400+400=800,所以 4002=800.方法二 利用数的组成计算。因为 4 个百乘 2 等于 8 个百,所以 4002=800.方法三 用表内乘法计算。因为 42=8,所以 4002=800。4.我解答4002=800(元)答:需要 800 元。5.我归纳百数乘一位数的口算方法:先用整百数 0 前面的数与一位数相乘,然后再积的末尾添上 2 个 0。二、 三位数乘一位数(不进位)的笔算方法1.我观察情境图,获取信息:买扇贝一共需要多少元?(教材 23 页信息图,24页红球)1.我理解扇贝每千克 3 元,共有 312 千克,求买扇贝一共需要多少元,就是求 312个 3 是多少,列式为 3123。2.我探究我分析相同数位对齐,从个位数乘起,与哪一位乘得的积就写在哪一位的下面。我计算312 3936个位上 23=6,在积的个位上写 6。十位上 13=3,在积的十位上写 3。百位上 33=9,在积的百位上写 9。我解答 3123=936(元)答:买扇贝一共需要 936 元。3.我归纳三位数乘一位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位数乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在哪一位的下面。