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1、2.2 设计中的人机关系教学目标： 理解人机关系的含义 熟悉人机关系在设计中要实现的目标 了解在设计中如何合理地运用人机关 系，树立“以人为本”的设计理念 1. 什么是人机关系 人机关系：人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。 “机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪 表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具 等。请说出下列人机关系 教师拿着粉笔板书 农民用锄头锄地 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 司机手握方向盘开车 妈妈拿着拖把拖地开门时的人机关系:人与门板人与门把手人与门框讨论:“乘电梯” 时的人机关系 1、人与电梯门的人机关系。 2、人与电梯外按键的人机关系。 3、人与电梯箱体的人机关
2、系。 4、人与电梯内按键的人机关系。 马上行动 说出“人坐在椅子上”时 人和椅子间的人机关系 1、人的背部与椅子靠背 的人机关系。 2、人的臀部与椅子垫间 的人机关系。 3、人的腿部与椅子垫间 的人机关系。 4、人的脚部与椅子脚间 的人机关系。人机工程学2.人机关系要实现的目标 设计要体现以人为 本的理念 (1) 高效: 设计中应把人和机作为一 个整体来考虑，全理或最 优地分配人和机的功能以 促进二者的协调，提高人 的工作效率。 阅读: 案例分析-铁锹 的作业效率 思考: “铁锹作业试验”中改进了哪些具体的 人机关系而使工人的工作效率大大提高?2.人机关系要实现的目标(2)健康 人在长期操作或
3、使用产品的过程中，产品对人 的健康不会造成不良的影响。 马上行动: 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的 地方。 设计要体现以人为本的理念2.人机关系要实现的目标 (3)舒适 人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状 态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常 的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产 生疲劳。设计要体现以人为本的理念 思考：你觉得右边两幅 图中的小工具，哪 个使用起来更舒适 ？为什么？ 想一想，生活中还 有哪些类似的例子? 设计要体现以人为本的理念（4）安全 在长期操作或使用产品的过程中，不能对 我们人的身体造成伤害 . 想一想： 在我们学校有哪此地方实现了人机关系中 的安
4、全目标？ 例如: 走廊的栏杆2.人机关系要实现的目标设计要体现以人为本的理念 想一想: 在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、 舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再 列举一、二个。 环保 美观 经济设计要体现以人为本的理念3.如何实现合理的人机关系 (1) 设计参照普通人 群为标准,也要考虑 特殊人群的需要. 马上行动 如图所示的地下通 道，你认为其设计 忽略了哪些人群的 需要 ? 盲人设计要体现以人为本的理念 地下过道中要修盲人道讨论: 上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？ 单车婴儿车 设计要体现以人为本的理念(2)设计要符合人体 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 尺寸，还有生活 习惯、民
5、族信仰 。设计要体现以人为本的理念 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? 2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的 方案。 设计要体现以人为本的理念 (3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理 需求(视觉、听觉、触觉、味觉） 如： 茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空 间要小一些，以营造温馨、宁静的效果 办公室以冷色调为主，空间要简洁明快， 以求产生严谨、高效的工作氛围 医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和 的心态设计要体现以人为本的理念（4）信息的交互 人与产品的互动过 程就是人与产品之 间信息传递的过程. 如：电话机的号码 显示、手机的来电 显示、带摄像头的 手机、3G手机、从 收音机到电视机思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯 会出现什么后果? 阅读：汽车的颜色 哪种颜色的汽车最危险？ 哪种颜色的汽车最安全？ 危险：棕色、绿色、灰色 安全：银灰色、红色、黄色、蓝色阅读：汽车的颜色 练习 站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便 、省力、高效？ 坐着剪纸用哪把剪刀更方便？再见
