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1、放飞青春翅膀感恩成就梦想-市外国语中学八（9）班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会策划班会主题：放飞青春翅膀感恩成就梦想教学目标：通过班会使学生充分认识到青春的美好和短暂，帮助学生平稳渡过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舐犊之情，使他们懂得感恩、回报并主动担当起对自己、对父母、对师长、对社会应尽的责任，使他们懂得敬畏时间、敬畏生命，为最终实现自己的人生梦想打下良好的基础。活动地点：八（9）班教室参加人员：八（9）班全体同学、家长及班主任时间： 准备方案：（1）、全员参与，献计献策。（2）、动员家长和孩子互相写一封信，家校沟通活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。（3）
2、、确定主持人。（4）、召开有关人员会议，设计活动方案。（5）、确定学生和家长代表发言。细节安排：（1）前黑板负责人：（女）：放飞青春翅膀感恩成就梦想-八（9）班“迈好青春第一步”之“感恩父母”主题班会,（2）教室布置：值日生（3）录像：（4）分发信件：各小组长（5）迎接家长、座位安排：各小组长（6）卫生负责人：邵家辉主持人：（A）陈昱倩（B）李一诺活动程序：学生集体合唱：感恩的心开场白：(主持人出场)背景音乐父亲的草原母亲的河A；是您将我带到人间B；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎A：是您领我们认识世界B：天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖A：如果说，我是风筝B：您就是拉动风筝的线A：如果说，我
3、是一条船B：您就是灯塔，是港湾A：柔柔如水B：轻轻如烟A：深沉如海B：恩重如山合：这就是父母的爱，这就是父母的情A：鲜花可以枯萎B：沧海可变桑田AB：但父母的爱，却永远留在我们的心间A：在这个充满爱意的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声B：八年级（9）班“放飞青春翅膀感恩成就梦想”主题班会现在开始！A：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的各位尊敬的家长合：亲爱的爸爸妈妈们，老师，同学们，你们好！（幻灯 2）（屏幕展示）第一篇章：青春感恩A.似水的光阴在生命的每一个空隙不着痕迹的轻轻流动B.流年的浪花在年轻的心田起起伏伏A.当年的小不点，如今都已是五尺男儿和亭亭玉立的大姑娘了B.是谁伴我们
4、健康成长？是谁让我们快乐幸福？A：是母亲春风细雨的关切B：是父亲强劲有力的臂膀合：是父母的爱呵护着我们茁壮成长！A：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候，当我们说要去品味人生、感悟生命的时候，爸妈那种浓的化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受一位父亲的爱吧。请看大屏幕：微电影：光之塔A：这是一位父亲献给儿子最真挚的爱，你是否感受到了父母的不易？B：面对爸爸的目光,我们好像只读出了严厉，A:聆听妈妈的唠叨，我们好像只感到了不耐烦B:因为我们早已习惯了父母的关爱，并且认为是理所当然。A:渐渐忘记了感动，只知道享受，不屑于说声谢谢，甚至冲着父母
5、肆意的大吼大叫。B:今天，我们的爸爸妈妈来了，就让我们用真情去碰撞真情，用心灵去呼唤吧。首先请家长代表:阎如雪家长下面请李一诺家长接下来请崔子涵家长.请大家轻轻拆启你手中那封沉甸甸的信，你能否读懂这爱的心语？幻灯片 3（亲子互动环节）学生和家长互相读信与赠送礼物， （配乐轻轻地亲吻）(大约 20 分钟)A:置身于爱的海洋的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？我提议-让我们回头深情的注视我们的父母，来一个深情的拥抱吧B：这不是一封普通的信，它是父对子的心与心的对话；它是母对女的爱与爱的歌唱。A：也许父母并未诉说对你的艰辛付出，只是谆谆教导和对你的殷切期望，但你明白了父母对你深情的爱吗？B：让我们小
6、心收起，永远保存好这封信，珍藏起这份爱吧！AB：是的，父母像一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。请看大屏幕：微电影小细节，大恩情A：没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有爸妈，没有爸妈，哪有我们大家？B：让我们忏悔自己的呕气和吵架，让我们改掉任性和倔强，让我们真诚地鞠躬，感谢深爱着我们的爸爸妈妈！下面，我们来做一个爱的小测验：幻灯片 4 请家长跟孩子都拿出纸和笔，写出下面问题的答案对方的生日体重身高穿_码鞋喜欢颜色喜欢食物喜欢的日常消遣活动喜欢做的运动B:从这个测验不难看出，我们对自己的父母了解远远少于父母对我们的了解。那么我们如何从生活的细微处用行动去孝
7、敬父母？请看大屏幕上的提示幻灯片 5了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况（实话实说）父母亲有做得
8、不对的地方要诚恳的指出A:常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，我们在大爱的阳光里沐浴欢笑学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。幻灯片 6第二篇章：青春责任A：有人说，青春是飘逸的长发和秀美的容颜，长大的人，面容会变得成熟。B：有人说，青春是高挺的身材和强壮的臂膀，长大的人，身材会变得魁梧。A：那么，长大的真正标准是什么？
9、我们究竟该用怎样的度尺衡量一个人是否长大？B：长大，可以是面容和身材的变化，但是不知感受到青春旋律的我们，有没有意识到与我们共进入青春的是什么？没错，这也正是我们的第三篇章青春的责任！合：是的，青春，长大，还意味着承担，意味着责任！幻灯片 7（列夫.托尔斯泰）A:下面，请全体同学起立，举起我们的右手，让我们一起宣誓：幻灯片 8我们要对自己负责对家庭负责，对集体负责，对社会负责。合：爸爸妈妈，谢谢您！我们一定会认真承担起自己的责任，脚踏实地的走好我们的青春之路！A：此时此刻，我们正站在十四岁的门槛上，躬身清点身上的行囊，我们发现B：十四岁的我们，不会再像从前那样轻率武断，因为我们的血液里多了几分
10、成熟；A：十四岁的我们，不会再像从前那样依赖父母，因为我们的思想里多了几分自信；B：十四岁的我们，不会再像从前那样我行我素，因为我们的肩膀上多了几分责任。A：十四岁的我们，不会再像从前那样任性撒娇，因为我们的心里面多了几分坚强！B：从此，我们的人生行囊中多了一份责任，今后的路，与责任同行！下面进入我们的第三篇章-青春理想第三篇章：青春理想（幻灯片 9）请看大屏幕：励志片鹰之重生（幻灯片 10 班主任寄语）A：请班主任总结发言并给大家做青春寄语。班主任寄语：青春意味着责任，对自己负责，对同伴负责，对家人负责，对社会负责；青春意味着感激，感激父母之爱，感激朋友之爱，感激老师之爱；青春意味着珍惜，珍
11、惜理想，珍惜未来，珍惜年轻的岁月。我想告诉你们：青春需要尊严，青春需要自信，青春需要诚信，青春需要坚强，青春需要宽容，青春需要理解。最后衷心祝福亲爱的孩子们为了将来的飞翔，练就一副柔韧而坚强的翅膀。勇敢迈出青春第一步，永不言败，永不言弃。A:最后让我们一起来观看一段视频。 邹越演讲-感恩父母结束语：A：有人说，父母想念孩子就像流水一样，一直在流，而子女想念父母像就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹就不动了B：但我要说：我们不是这样的，经历了无知，了解了爸妈，懂得了回报A：让我们忏悔自己的怄气和吵架，让我们改掉任性和倔强B：让我们带着父母的嘱托上路，向着父母的期望进发（合）今天，站在青春
12、的交界线上的我们，在这里庄严宣誓：亲爱的爸爸妈妈从现在开始，在思想上，让你们安心在学习上，让你们放心在生活上，让你们省心！（合）：八年级（9）班“放飞青春翅膀感恩成就梦想”主题班会到此结束，谢谢您亲爱的爸爸妈妈，谢谢您亲爱的老师，谢谢您亲爱的同学们，Seeyou!再见！家长会家长发言稿家长会家长发言稿尊敬的黄老师、八（7）班的家长们：大家晚上好！我是铠妈，一位普普通通的母亲，感谢黄老师给我这个机会，让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育，我感到十分荣幸！不过，要说分享经验算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教育的一点粗浅认识，有些观点不一定正确，有些方法或许更不适合你的孩子，
13、因材施教，适合他的才是最好的。我们教育孩子的目的是什么？不知道各位家长思考过没有？我只希望他身体健康、心理健康、生活幸福，所以我的教育理念是：快乐学习，快乐成长。下面就围绕这个理念，简单和大家交流一下我的育儿观点：一、给孩子创造一个和谐的环境我这里所说的环境包括二个方面：一是学校，二是家庭。我们暂且不说社会这个大环境，我们家长能够帮助他们创造的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮助孩子喜欢上它，所以我们需要做的是二点：一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病，反过来我们要帮助孩子喜欢上老师。其实老师和我们的目标是一致的，都是为了孩子能有更好的发展，作为家长根本没有必
14、要和老师一争高下。如果意见有分岐，私下和老师及时沟通，父母对老师的态度很容易影响孩子，而师生关系又会直接影响孩子的发展。举个例子，孩子对某个老师有偏见之后，就会对这个老师的课不感兴趣，从而影响他的学习成绩，再严重点就会厌学。二是要让孩子学会包容。学会了包容，遇事就会从容处置，这也是他成长过程中个人素质的积累，会包容的孩子心胸宽广，会包容的孩子同学关系更融洽，会包容的孩子也更得老师喜欢，老师和同学的关系处理好了，慢慢地他就会喜欢上这个班级大集体。再来说说家庭小环境，它看似很简单，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得谦让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前经常谈论社会是如何的黑暗，不要在孩
15、子回到家时看不到你的身影，我不相信一个整天只管自己打麻将的家长能培养出优秀的孩子。牺牲一些自己的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了基础。二、和孩子有效的沟通作为家长我们要学会聆听，鼓励孩子多谈谈关于他自己的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今天班级里有没有有趣的事情发生？然后他会一件一件地细说给我听，这种感觉多好！看着他边说边笑，我就知道他在学校过得很开心，有了好的心情还怕他厌学吗？现在有些孩子不肯和家长交流，我想主要的原因是家长的沟通方法出了问题，举个例子：比如孩子的成绩没达到的要求，你听到孩子的成绩以后你会怎么样？我会说偶尔考差一次没
16、关系，下次努力就行，这句话从小学开始说到现在了。如果你看到成绩后不和他一起分析原因，一顿训斥，估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成绩了。再举个例子：如果你和孩子在某件事上意见不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争论，等过几天他心情好的时候，趁机向他说明上次他哪里错了，这样效果会更好。慢慢地，他会觉得你是一个可以信任的家长，能够理解他，包容他，是真正爱他的父母，这样他就愿意和你沟通，沟通顺畅了，孩子的学习生活情况你就了如指掌。三、用心去发现他的兴趣爱好，尊重他的爱好和选择，让兴趣成为孩子走向成功之路的导师我们小时候也学过不少兴趣班：围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只有奥数，其次算是钢琴了。我完全尊重他自己的选择，不想学就不学，我的想法很简单，没有兴趣你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢？作为家长需要做的是细心观察，及时去发现他的爱好和特长，并鼓励他、引导他。我的
